人文护理在内分泌护理中的应用效果观察

(整期优先)网络出版时间:2019-01-11
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人文护理在内分泌护理中的应用效果观察 ;

丁丽敏

浙江萧山医院 311201

【摘要】目的:研究分析人文护理在本院内分泌护理中的应用效果与意义。方法:在本院2017年2月至2018年2月之间随机选择内分泌科室患者126例为研究对象,其中63例为研究组,63例为对照组,研究组为人文护理,对照组为常规护理,分析两组患者的护理满意度、临床依从性、内分泌知识掌握程度和心理状态。结果:研究组患者的护理满意度比对照组高(17.46%),研究组患者的临床依从性、内分泌知识掌握程度和心理状态均优于对照组,结果具有研究意义(P<0.05)。结论:在临床护理工作中应用人文护理可以提升患者的护理满意度,提升治疗与护理的效果,提升患者的护理依从性,还可以让患者掌握相关疾病的知识,具有很大的临床应用价值。

【关键词】人文护理;内分泌;护理效果;价值

随着社会的进步与经济的发展,人们的生活质量与生活水平在不断提升,生活方式、饮食方式等均发生了巨大的变化,紧接着人们患病概率也大大上升。内分泌疾病是一种常见疾病,但其又具有特殊性,大多数患者在治疗期间会出现不良情绪等,因此,医院应重视患者的护理工作。人文护理是一种有效的护理模式,以下就以本院126例内分泌患者为研究对象,探讨人文护理在临床护理中的应用效果与价值,现进行详细报道与阐述。

1资料与方法

1.1一般资料

在本院2017年2月至2018年2月之间随机选择内分泌科室患者126例为研究对象,其中63例为研究组,63例为对照组。其中63例对照组患者中有女性患者30例,男性患者33例,患者的年龄最小的是29岁,最大的是80岁,平均年龄为(55.2±9.8)岁;63例研究组患者中有女性患者31例,男性患者32例,患者的年龄最小的是30岁,最大的是82岁,平均年龄为(55.8±10.7)岁。本次研究中的126例患者均确诊为内分泌疾病,并且无其他重大疾病,对126例患者的基本资料进行比较与分析,并未发现明显差异,P> 0.05。

1.2方法

研究组为人文护理,对照组为常规护理。常规护理包括记录患者的病情与基本资料,进行日常身体指标检测,病房打扫清洁、环境护理等基础护理工作[1]。研究组患者严格依照医院人文护理模式进行,要对患者进行心理护理,缓解患者的不良情绪,还应对进行健康知识教育,提升患者的护理依从性,另外,还应提升护理人员的护理技能,提升科室护理水平与质量[2]

1.3观察指标

比较两组患者的护理满意度、临床依从性、内分泌知识掌握程度和心理状态。

1.4统计学方法

本次研究中需要计算的数据均使用IBM SPSS22.50进行处理与计算,结果比较中以P<0.05为比较依据。

2结果

2.1两组患者护理满意度比较

对照组患者的护理满意度(82.54%)明显低于研究组患者的(100.00%),研究结果具有比较性(p<0.02)。

表1 两组患者护理满意度比较

组别

例数

非常满意

一般满意

不满意

满意度

研究组

63

53(84.13%)

10(15.87%)

0(0.00%)

100.00%

对照组

63

35(55.56%)

17(26.98%)

11(17.46%)

82.54%

P

<0.02

2.2分析两组患者临床依从性和内分泌知识掌握程度

研究组患者的临床治疗依从性(100.00%)比对照组的临床治疗依从性(74.60%)高很多(P<0.04);研究组患者的内分泌知识掌握程度(93.65%)比对照组的(69.84%)高,具有统计学意义(P<0.03)。

表2两组患者临床依从性和内分泌知识掌握程度比较

组别

例数

临床依从性

内分泌知识掌握

研究组

63

63(100.00%)

59(93.65%)

对照组

63

47(74.60%)

44(69.84%)

P

<0.04

<0.03

2.3分析两组患者的心理状态

研究组与对照组患者在入院前其SDS和SAS评分没有明显差别(P>0.05),在实施不同护理模式之后,研究组患者的SDS评分(34.5±2.7)优于对照组的(44.1±2.4),研究组患者的SAS评分(38.7±2.7)优于对照组的(45.3±2.7),研究具有统计学意义(P<0.05)。

表3 两组患者刚入院与护理后的SAS、SDS比较

组别

例数

SAS

入院前 护理后

SDS

入院前 护理后

研究组

63

49.8±2.6

38.7±2.7

51.4±3.2

34.5±2.7

对照组

63

48.5±2.9

45.3±2.7

51.6±3.4

44.1±2.4

P

P>0.12

P<0.03

P>0.21

P<0.01

3讨论

近几年,人文护理在临床护理中应用广泛,人文护理重在心理护理与知识教育。很多患者对内分泌疾病的认识不正确,对疾病有强烈的恐惧感与不安感,还有些患者担心治疗的费用会对自己的家人造成影响与经济压力,因此,患者在治疗过程中会产生抵抗心理[3]。人文护理重在心理沟通与交流,护理人员应多与患者沟通,了解患者的困难与心理情况,告知患者内分泌疾病的治疗方法与治疗费用,对于家庭困难的患者,护理人员可以帮助患者申请社会帮助。护理人员应多与患者交流,话家常,让患者信任护理人员,缓解患者的不良情绪。健康教育也是人文护理的主要措施,对于治疗恢复期的患者来讲,护理人员应对患者进行健康教育宣教,指导患者正确合理的锻炼方法与饮食注意事项,为患者介绍几种合适的运动,告知患者内分泌疾病的致病原理与发病机制,帮助患者恢复健康[4]。另外,科室还应提升护理人员的护理技巧与能力,定期组织护理人员参与培训教育,提升科室的护理质量与服务水平,提升护理人员的责任感,让患者在住院期间感受到人文关怀。本次研究数据与孔玲玲、王芳等人的研究数据相似,说明人文护理在内分泌护理中应用效果显著。

综上所述,在临床护理工作中应用人文护理可以提升患者的护理满意度,提升治疗与护理的效果,提升患者的护理依从性,还可以让患者掌握相关疾病的知识,具有很大的临床应用价值。

参考文献:

[1]孔玲玲,赵菁.人文护理在内分泌护理中的应用效果[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(91):227.

[2]王芳,费松柏,彭艳,陈小霞,马祥铭.试析人文护理在内分泌护理中的应用[J].环球中医药,2015,8(S2):117.

[3]尚宝璐,韩敬娜,宋赛赛.探究人文护理在内分泌护理中的应用效果观察[J].中外女性健康研究,2017(10):141+145.

[4]齐迎,刘美,李雪.人文护理在162例内分泌护理中的应用效果分析[J].中外女性健康研究,2017(14):127+131.