观察抚触护理应用于新生儿肺炎对患儿不良症状及智能发育的影响

观察抚触护理应用于新生儿肺炎对患儿不良症状及智能发育的影响 ;

朱佩明 张楚华 黄艳青

鹤山市人民医院 广东 鹤山 529700

摘要：目的：观察抚触护理应用于新生儿肺炎对患儿不良症状及智能发育的影响。方法：选取2017年8月至2018年8月与我院进行治疗的新生儿肺炎患儿共计64例，根据患儿的住院时间将其分为干预组和常规组，常规组患儿给予常规护理，干预组患儿在常规组基础上是基于抚触护理，比较两组患儿的不良症状及智能发育情况。结果：干预组患儿的不良发应发生率要低于常规组，干预主要患儿的MDI和PDI评分要明显高于常规组，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论：在临床新生儿肺炎患儿的护理中给予患儿抚触护理，能够有效降低患儿不良症状的发生几率，保证患儿智能正常发育，具有重要的临床意义，值得推广使用。

关键词：抚触护理；新生儿肺炎；不良反应；智能发育；

新生儿肺炎是临床中新生儿较易出现的一种感染性疾病，因为新生儿出生后，由于年龄较小，其身体机能和免疫功能尚未发育完全，极易出现肺部炎症，如果不及时进行治疗，很大几率会导致患儿出现多种不良症状，甚至导致患儿死亡，因此临床中十分重视对新生儿肺炎患儿的治疗和护理^[1]。本次研究就对抚触护理在新生儿肺炎患儿中的应用效果进行了探讨分析，详细内容如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2017年8月至2018年8月与我院进行治疗的新生儿肺炎患儿共计64例，根据患儿的住院时间将其分为干预组和常规组。常规组患儿32例，男20例，女12例，日龄（0-28）天，平均日龄（14.36±3.77）天；干预组患儿32例，男18例，女14例，日龄（1-27）天，平均日龄（15.33±1.23）天。将两组患儿的一般资料进行比较，差异无统计学意义（p<0.05）。

1.2方法

1.2.1常规组

常规组患儿入院后进行基本的检查，之后实行常规护理干预，根据医生安排进行合理用药，同时给予患儿不间断低流量给氧，进行基本的健康教育。

1.2.2干预组

干预组则在常规组的基础上增加使用抚触护理，详细内容如下：①组间专门的临床护理小组，根据相关文献和资料，对所有小组成员进行基本的临床指导工作，让其了解抚触护理的相关内容，保证其能够按照流程进行护理工作；②临床研究显示，对新生儿进行抚触护理的最佳时间为患儿喂奶后一小时，此时护理人员需将患儿体位调整为俯卧位，双手涂满润肤油，之后直接抚触患儿背部、臀部以及两侧位置；抚触结束后再次调整患儿体位，将其体位患儿侧卧位，之后对患儿的四肢进行按摩；最后再将患儿体位患儿仰卧位，对患儿的头部、胸部以及腹部进行按摩。在以上过程中，护理人员在进行抚触护理时，一定要保证动作轻柔，避免由于操作不当而对患儿造成损伤，每天进行两次抚触，每次持续20分钟左右；抚触中出现异常情况要及时通知医生，进行必要的处理。③为了保证抚触护理的长期性和持续性，护理人员应当告诉患儿家属抚触护理的重要性，并对其进行指导，保证其能够顺利进行抚触护理。

1.3观察指标

记录两组患儿的不良反应发生情况，同时使用小儿只能发育量表对患儿的智能发育指数（MDI）和心理发育指数（PDI）进行评估，比较相关数据。

1.4统计学分析

使用SPSS 22.0对患者的相关参数进行分析，计量资料以(x±s)表示，采用 t检验，计数资料以率 (％)表示，采用X²检验，P<0.05作为差异有统计学意义。

2结果

2.1常规组和干预组患儿不良反应发生情况比较

干预组患儿32例，出现不良反应患儿7例，干预组患儿不良反应发生率为21.88%；常规组患儿32例，出现不良反应患儿15例，常规组患儿不良反应发生率为46.88%；x²=13.852，p=0.000；干预组患儿的不良发应发生率要低于常规组，差异具有统计学意义（p<0.05）。

2.2护理后常规组与干预组患儿智能指数比较

护理后，干预组患儿MDI为（98.75±1.12）分，常规组患儿为（85.78±10.36）分，t=7.041，p=0.000；护理后，干预组患儿PDI为（99.12±0.69）分，常规组患儿为（91.25±6.78）分，t=6.533，p=0.000；干预主要患儿的MDI和PDI评分要明显高于常规组，差异具有统计学意义（p<0.05）。

3讨论

新生儿肺炎是临床中新生儿较易出现的一种疾病，如果不及时进行治疗，不仅会对新生儿造成严重的损伤，甚至会导致新生儿的健康发育受到影响，因此在临床中十分重视对新生儿肺炎患儿的护理和治疗^[2]。

经过临床的研究和实践发现，对新生儿进行一定的抚触不仅能够促进其血液循环，还能够稳定新生儿情绪、促进其生长发育，因此在临床中出现了以抚触为主要方式的临床护理。皮肤作为机体最大的感官，对其进行必要的护理，不仅能够刺激患儿的神经中枢，刺激其脑细胞发育，还能够改善部分疾病患儿的预后情况；另一方面，抚触护理操作简单、安全性较高，其不仅可以由专门的护理人员进行，也可以由家属学习后进行，能够长时间进行，对于新生儿的成长具有十分积极的意义。在本次研究中，实行抚触护理的干预组患儿的不良反应发生率要低于常规组，MDI和PDI评分则要高于常规组。

综上所述，在临床新生儿肺炎患儿的护理中给予患儿抚触护理，能够有效降低患儿不良症状的发生几率，保证患儿智能正常发育，具有重要的临床意义，值得推广使用。

参考文献：

[1]马静, 唐云飞, 董浩娟, et al. 抚触护理对新生儿肺炎患者的心理运动功能及智能发育指数的影响[J]. 中国煤炭工业医学杂志, 2016, 19(1):116-119.

[2]耿润红. 抚触护理对新生儿肺炎患儿临床症状及智能发育的影响分析[J]. 基层医学论坛, 2017, 21(12):1494-1495.