心理护理干预在内科护理工作中的应用与效果评价

心理护理干预在内科护理工作中的应用与效果评价

张金红

黑龙江省胜利农场医院 156324

摘要：目的：探究心理护理干预在内科护理工作中的应用与效果评价。方法：选取我院近一年内的50例内科患者进行护理，平均分为观察组和对照组。观察组采取心理干预护理，对照组采取普通内科疗法。结果：心理护理患者的恢复效果明显高于普通护理。结论：心理护理贯穿在内科病人治疗过程的始终，要做好病人的心理护理，从而促进病情的康复。

关键词：心理护理干预；内科护理；应用与效果评价；

Application and effect evaluation of psychological nursing intervention in internal medicine nursing work

Abstract: objective: to explore the psychological nursing intervention in internal medicine nursing application and effect evaluation.Methods: 50 cases of internal medicine patients in our hospital in recent one year were selected for nursing, and were pided into observation group and control group on average.Observation group to take psychological intervention nursing, control group to take general internal medicine therapy.Results: the recovery effect of psychological nursing patients was significantly higher than that of general nursing.Conclusion: psychological nursing throughout the treatment of internal medicine patients throughout the process, to do a good job in the patient's psychological nursing, so as to promote the recovery of the disease. 

Key words: psychological nursing intervention;Internal medicine nursing;Application and effect evaluation;

目前国内护理学科已积累了较丰富的实践经验，并具有一定的理论基础，需要进一步梳理学科知识的内在逻辑，形成本土化的学科体系的结构框架，以推动学科的科学发展。内科疾病病种繁多、病因复杂，并且内科疾病有一个共同的特点，就是除少数疾病如大叶性肺炎等可以一次性治愈外，多数疾病有反复性。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取我院近一年内的50例内科患者进行治疗，平均分为观察组和对照组。观察组采取心理干预护理，对照组采取普通内科疗法。其中，年龄18-66岁，平均年龄（44.81±6.42）岁。这些患者在心理上有共同的特点，孤独、恐惧、伤感自怜、绝望。一般来说，病人离开温暖的家来到医院这个陌生的地方，会由于疾病的困扰或语言沟通障碍或病人需要隔离，表现为与家人、朋友、同事等关系及距离的疏远，致使病人感到孤单。有些病人由于经常或常年输液导致血管穿刺困难而害怕输液，或者病人对入院后进行的必要诊断方法、医疗措施及医疗护理操作缺乏认识，从而产生恐惧和不安心理。有些病人在想到今后不能像以前那样生活，需要别人的帮助，自尊心受到挫伤，往往会表现出伤感自怜情绪，有时无缘无故大发脾气或向医护人员及家属发泄内心怨恨。所以他们非常需要心理护理的干预。

1.2方法

建立良好的护患关系：良好的护患关系是进行心理护理的前提，是一切心理护理的基础。病人入院后接触最多的是护士，护士的每一个细微动作、每一句话都对病人的心理状态有着直接的影响，尤其内科病人经常反复住院对护士的依赖更强，所以护士要有关心、体贴病人，接待病人时态度要和蔼，热情认真，帮助他们解决生活中遇到的困难，鼓励他们面对现实，战胜疾病，护理操作熟练准确，动作要迅速，取得病人的信任，才能更好地与病人沟通，使病人感到有好转的希望。开展全方位的心理疗法：病人的健康心理教育应细致、具体、深入并且要有耐心。护士应帮助病人适应新的生活方式，密切留意观察病人的心理活动，消除影响疾病恢复的不良因素。认真倾听并鼓励病人，从语言和行为上给予病人支持帮助，让病人正确对待疾病，树立战胜疾病的信心。消除病人思想顾虑：护士应做好病人的思想工作，消除病人对疾病的顾虑，可在护理操作前做好解释工作，如护士在给病人进行导尿、灌肠等护理操作时向病人说明操作的目的、步骤及在操作中可能产生的不适感、注意的问题，这样不仅可以消除病人的思想顾虑，还可以取得病人的合作，促进康复。创造优美的治疗环境：优美的环境能使病人心情舒畅，有利于病人的身心健康。因此护士应保持病房色调柔和，空气清新、安静、整洁，为病人创造优美、舒适的治病环境。让病人多听些优美的音乐、看画报等，激发他们求生的欲望，感受到生活的美好。护理人员还需针对患者实际情况给予相应的健康教育，可通过随机性教育、计划性教育、书面式教育以及交谈式教育等方式为患者详细介绍抑郁症的病因、主要临床表现、药物治疗效果、不良反应以及相关注意事项等知识。可通过介绍成功案例的方式给予患者心理支持，缓解其悲观情绪，从而保持适度的期望值。

2.结果

两组治疗后满意度情况对比

3.结论

心理护理贯穿在内科病人治疗过程的始终，要做好病人的心理护理，护士要有高度的同情心和责任心，精心的护理、精湛的技术是基础。同时还要掌握心理学知识，强化心理护理意识、换位思考，提高护理质量。除给病人做好基础护理外，还必须注意病人的心理状态，从而了解和掌握病人的心理需要，消除各种不良的心理因素，以取得病人的积极配合，从而促进病情的康复。为适应护理学科理论建设的迫切需要，适应护理学国际化、专科化实践需求，我们有必要在新的医疗、社会环境下对护理学科的功能、属性进行重新认识，对日益增多的护理学知识进行科学分类，进一步厘清对护理学的学科性质、研究对象和研究方法、历史任务的认识，梳理护理学各次级学科之间的内在逻辑关系，丰富和促进护理学元理论研究；为我国护理学科的规范化、系统化建设提供理论依据；也可为不同类型的护理学研究生培养、专科护士培训提供方向性指导^[1]。目前国内护理学科已积累了较丰富的实践经验，并具有一定的理论基础，需要进一步梳理学科知识的内在逻辑，形成本土化的学科体系的结构框架，以推动学科的科学发展。内科疾病病种繁多、病因复杂，并且内科疾病有一个共同的特点，就是除少数疾病如大叶性肺炎等可以一次性治愈外，数疾病有反复性。对于护理学实践，它的的起点是人类健康反应，而人类健康反应可以是外显的或隐性的，并处于不同的状态，需要进行专业评估才能正确判断出某一情境下的人的健康反应状态。健康反应状态是复杂多变的，不仅是由于躯体、生理反应的复杂多样，还可以因人的不同种族、不同性别、不同年龄、不同性格特征、不同情绪状态、不同生活环境以及不同行为方式而复杂多变。护理实践必须建立在充分理解和把控人类健康反应这一多因素交集共同作用的性质，才能获得优化人类健康反应的结局，达到改善人类生命状态的终极目标。内科疾病病种繁多、病因复杂，并且内科疾病有一个共同的特点，就是除少数疾病如大叶性肺炎等可以一次性治愈外，多数疾病有反复性。由于反复诊查，经常住院，致使很多病人的心理问题很严重。并且有些疾病治疗的成败与护理工作质量有着密切的关系，内科病人有着良好的心理状态可以增强病人的抵抗力，促进健康^[2]；不良的心理状态，不利于健康的恢复，甚至导致病情恶化。因此护理人员必须熟练掌握内科病人的不同心理特点、分析原因，才能更好地为病人做好各项心理护理。综上所述，在常规内科护理基础上加入心理护理干预能有效缓解患者的不良情绪，促进其身心健康，提高治疗效果，值得推广。

参考文献：

[1]姜安丽.新编护理学基础[M].北京:人民卫生出版社,2012:20.

[2]孙爱英,王才林.心理护理干预对肿瘤病人化疗时胃肠道反应影响的研究[J].护理研究,2008,22(11C):3073-3074.

[3]林丽,杨树升.中医护理的发展及几点思考[J].云南中医中药杂志,2011,32(9):82-84.