发展农村教育，提高农村人口的素质，是实现全面小康社会的关键所在。专门为广大农村基础音乐教育培养音乐教师的地方所属高师音乐教育专业，应根据农村中小学音乐教学的现状和实际需求进行教学改革，切实达到高师音乐教育教学为基础音乐教育服务的基本目标。
沧州师范学院学报
2004年3期
