统计学是一门应用性很强的学科,它已是高校非统计专业一门重要的课程,但我国高校非统计专业的统计学教学现状令人堪忧,因此,加强非统计专业的统计学课程教学改革,就显得尤为重要。文章从教学内容、教学观念、教学方法、教学手段和课程考核五方面进行了探讨,并提出了相应的措施。
中国科教博览
2004年12B期