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《数学学习与研究:中考考生适用》
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2005年1期
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“拖”出的结论
“拖”出的结论
(整期优先)网络出版时间:2005-01-11
作者:
何菲菲
文化科学
>教育学
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资料简介
我在解数学课外习题时.发现有些问题如果只靠常规的思维进行推理.解答很困难.而采取动手实验,建立数学模型,则可迎刃而解,事半功倍.
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我在解数学课外习题时.发现有些问题如果只靠常规的思维进行推理.解答很困难.而采取动手实验,建立数学模型,则可迎刃而解,事半功倍.
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