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《中学生物学》
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2005年2期
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高中生物实验设计题归类与例析
高中生物实验设计题归类与例析
(整期优先)网络出版时间:2005-02-12
作者:
杨学志
文化科学
>教育学
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资料简介
针对近年来高考命题的特点,本文对高中生物实验设计题进行了归类,并就这类题目进行了例析.这类题能很好地检测学生的实验分析、思维方式、创新能力和语言表达能力.
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针对近年来高考命题的特点,本文对高中生物实验设计题进行了归类,并就这类题目进行了例析.这类题能很好地检测学生的实验分析、思维方式、创新能力和语言表达能力.
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