四川省罗江中学校尹国辉
高中物理中关于机车的两种启动方式的学习，因为包含了力的平衡，牛顿第二定律，运动学，功能关系，动能定理等众多知识点，再加上大多数情况下是动态变化的过程，所以在这部分的学习中，学生感觉非常困难，老师也觉得难教，这部分知识既属于重点知识，又属于难点知识，笔者经过多年的实践，认为从以下方面入手，可加深学生对这部分知识的理解和掌握，培养他们分析和解决问题的能力。
一、弄清前提，机车是以恒定功率启动，还是以恒定加速度（牵引力）启动。二、弄清不同前提下的不变量是什么。变量是什么。三、对变量而言，弄清变化的规律、依据是什么。四、不同前提下的V-t图。五、不同前提下的功能关系、动能定理的表达式。
下面就按以上方法对两种不同前提下的机车方式加以分析。
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