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《时代文学》
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2008年2期
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诊病高中语文课堂教学
诊病高中语文课堂教学
(整期优先)网络出版时间:2008-02-12
作者:
唐雷;林春田
文学
>中国文学
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资料简介
本文总结了目前高中语文课堂对不同文体采取的常规教学模式,存在着重知识轻文学,重局部轻整体,无话可说,低效重复等弊病,提出理解表达教学法是救济的良药.
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本文总结了目前高中语文课堂对不同文体采取的常规教学模式,存在着重知识轻文学,重局部轻整体,无话可说,低效重复等弊病,提出理解表达教学法是救济的良药.
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