阳光体育运动保障机制研究

阳光体育运动保障机制研究

赵玉凤

◇赵玉凤

（临泽县城关小学临泽734200）

阳光体育活动，是以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以增进学生的健康、增强学生的体质为目的，培养学生具有主动的体育意识、体育能力、体育习惯、体育行为，让学生走出教室、走进大自然、走到阳光下，沐浴阳光的温暖，享受运动的快乐，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，提升青少年体质的体育活动，是由学校、社会、家庭多方组织的一体化的体育工作，学校要重点做好以下几方面的工作。

一、加强领导，转变观念，健全阳光体育活动思想保障机制

思想观念的转变与统一是阳光体育活动保障机制的前提。学校要牢固树立健康第一的思想，把学校体育工作作为学校重要工作来抓，要以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识，坚持学生和谐健康全面发展。建立学校、班级、教师三级管理网络，制订学校阳光体育活动发展规划、管理制度和措施，确保阳光体育活动的顺利开展。教师特别是班主任老师要组织好班级“阳光体育”活动，认真落实学校“阳光体育”各项措施，充分发挥学生的主观能动性，积极参加阳光体育活动，使学生从“要我练”变为“我要练”，促进学生养成积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质。

二、完善学校制度，建立阳光体育运动制度保障体系

制度是阳光体育运动有序、规范开展的重要保障。学校要把体育工作摆上重要议事日程，纳入学校发展规划，根据学校自身特点，确定符合本校实际的阳光体育运动目标、活动计划、活动具体实施方案、课程制度、活动制度、评比制度和考核制度，从制度上确保活动正常有序开展。学校阳光体育活动着眼于全体学生，全面提高全体学生的身体心理素质，关键还在于学校的各项管理工作要落实到位。学校管理制度中要制定阳光体育活动工作条例、阳光体育活动管理制度、体育课堂教学规范、阳光体育活动活动制度、课外兴趣活动的有关规定、体育教师职责等，要将体育常规工作作为学校的重要基础来抓，坚持课内与课外相结合，开足开齐体育课，早操、大课间操、课外活动，保证每名学生每天一小时的体育活动锻炼时间。

三、加强宣传，营造“阳光体育运动”的良好氛围

学校要加大体育工作的宣传力度，营造有利于学校实施素质教育、开展“阳光体育活动”的氛围。要充分利用校广播站、宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛宣传“健康第一”的思想和健康理念，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心，唤起全校师生对健康的关注，大张旗鼓地宣传“阳光体育运动”，引导广大学生自觉走向操场、走到阳光下、走进大自然，积极参加体育运动。同时，学校应当加强对全民健身知识的宣传，建立正确的体育价值观和强烈的健身意识，养成终身体育锻炼的良好习惯。通过宣传学校体育工作的先进典型和先进经验，带动更多的班级和学生参与到阳光体育活动中。

四、统筹教育资源，完善体育活动经费保障机制

经费投入是实现阳光体育运动长效机制有效运转的保障条件，是实现阳光体育运动预期目标不可缺少的基础，学校要保证体育经费的投入，不断改善学校阳光体育运动开展的场地器材等硬件条件，满足学生多样化、个性化的体育需求。学校体育场地器材建设既是开展阳光体育活动的物质条件，也是衡量学校体育发展水平的重要尺度，更是推动实现教育公平的重要内容。

学校要根据体育教学、课外群体活动、运动训练竞赛、体育场馆设施维护和体育器材配置等内容的需要,制定体育经费预算,保证学校体育工作的正常开展，让每个学生都能均等地享受优质的体育教育资源。学校尽可能地为学生活动开辟场地，提供条件，整合学校闲置的资源，翻建、改建、维修学校体育场地，扩大学生人均占有体育场地面积，为阳光体育活动的开展提供条件。

五、全方位监督，形成科学评价体系

学校要把开展阳光体育活动纳入学校体育教学质量评价体系，制订一系列相关的奖励制度，从发挥学生的主体性、提高活动的趣味性、加强内容的针对性、培育健身的人文性、效果评估的综合性等方面设定评估内容，并将评估结果纳入学校责任书考核，用制度来约束和保障学校阳光体育活动的落实，避免阳光体育运动游离于学校体育教学质量监控之外，走过场，搞形式，敷衍了事。

监督评价机制是阳光体育开展的保障，没有全方位的监督评价机制的保障，阳光体育很容易走向“形式主义”。有效的监督评价机制在阳光体育实施中起导向功能，全方位的监督评价机制是阳光体育实施系统的保障，没有保障的阳光体育系统是很难正常运转的。

六、加强师资队伍建设，提高体育教学质量

体育教师是阳光体育运动的管理者、执行者、参与者，体育师资队伍建设是建构“阳光体育运动”长效机制至关重要的一环。学校要加强师资队伍建设，要把理念引领、师资配备和提高教学质量作为提升学校体育工作水平的平台。体育教师要做一个心理健康的教育者，做阳光体育运动的倡导者、践行者。通过自学、培训、引进相结合的方式提高体育教师专业技术及业务水平和能力，努力塑造“有理想、有道德、有知识、会创新”的新型体育教师形象。

七、建立阳光体育运动安全保障机制

学校要建立阳光体育安全保障制度，落实责任，加强监管，严格排查消除体育活动中的安全隐患，要对体育教师进行安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育，加强学生的体质监测工作，掌握全体学生身体健康状况，严格场地器材管理工作，及时检查修理问题器材，完善学校体育和学生校外体育活动安全管理制度，明确安全责任，强化安全措施，严格执行国家有关学生意外伤害保险制度，建立校园意外伤害事件的应急管理机制，健全学校体育的安全保障体系，为阳光体育运动的开展提供一个安全屏障，确保“阳光体育运动”顺利开展。

阳光体育运动是一项系统工程，要通过各项保障机制的落实，让学生走向操场、走进大自然，走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，养成终身体育意识，使阳光体育运动深入、持久、高效地开展。