初中英语翻译技巧探究

初中英语翻译技巧探究

倪静

倪静江苏省江都市国际学校

许多语言学家早就指出，翻译不仅是一种技巧、一种艺术，而且还是一门科学。很多学英语的人，在翻译英语句子时常犯一种通病，就是硬译、死译、逐字对译。也就是说，拘泥于原文的表层意思，拘泥于原文词汇的表层结构。这样翻译出来的句子艰涩生硬，没有一点美感，甚至词不达意。对于一个初学外语的人来说，听、说、读、写、译五项技能缺一不可，而且相互关联。学外语最要的不是死记硬背，硬记生词，死套语法，而是要明白所学语言所蕴含的文化与精神。要了解所学语言的生活习俗、社会背景等，这样才能从中汲取营养，尤其是在日常环境、母语充斥的社会背景之中，平时思想交流、语言表达很少用外语的情况下，如何摆脱自己已有的思维方式，如何灵活运用两种语言，这对一个初学者来说是很难达到的境界，有的同学翻译时对号入座。如学“现在进行时”时，汉译英“下雨啦。”有个同学竟写成“It’srainingla”。这也不怪这些初学者，因为汉语中没有“时态”这一说法，出现这种情况，是该生不了解英汉两种语言一些表达方面的区别。再如：有一句“Help,Help,Ican’tgetdown.”有的同学直译成“我不能下来。”应为“我下不来了。”再如“Where’smypen?Ican’tfindit.”应译为“我找不到它（钢笔）”。有的同学则死译为“我不能找到它。”初学者往往“英文没有学好，中文却学坏了”。如何解决这些问题呢？笔者认为应从以下几方面着手：

一扎实学好知识，准确掌握词义

准确掌握各种词、词组及外形相似的词、词组的意义，是做好翻译的基础，不容忽视。如果对词及词组的意义的用法不求甚解，模棱两可，则很容易犯错。如：HecanspeakEnglishinafashion.应译为：“他能马马虎虎讲点英语”，而有的学生译为：“他讲的英语很时髦”。他们不清楚infashion不等于inafashion，有时同一个名词前面有无冠词或有不同的冠词意义截然不同。英语的某些句子看上去非常相似，其实总是有一点不同，可能是句中多了一个小小的冠词，也可能是某些相同的词由于在句中所处的位置不同而使得意义骤变。而这些句子最易使初学者难以察觉，致使理解错误，翻译错误。如：

1．A：“Hissuccessisoutofquestion.”A：“他必成功。”

B：“Hissuccessisoutofthequestion.”B：“他必失败。”

2．A：“Shewaswithachild.”A：“她带了一个孩子。”

B：“Shewaswithchild.”B：“她身怀六甲。”

3．A：“Happyhedidnotdie.”A：“他幸免于死。

B：“Hedidnotdiehappily.”B：“他未死于安乐。”

另外，英语中一词多义的现象很普遍，其所表示的各个意义，分别与汉语中几个不同的词或词组对应。多义词的具体意义，只有联系上下文才能确定。如果脱离上下文，孤立地译成一个词就很难确切地表达该词的真正含义。如：last这一形容词，词义很多，请看下例：（1）Heisthelastmantocome.他是最后来的；（2）Heisthelastmantodoit.他决不会干那件事；（3）Heisthelastpersonforsuchajob.他最不配干这个工作；（4）Heshouldbethelastmantoblame.怎么也不该怪他；（5）Heisthelastmantoconsult.根本不宜找他商量；（6）ThisisthelastplacewhereI

expectedtomeetyou.我怎么也没料到会在这个地方见到你。因此，在翻译实践中，学生应掌握各种词义及多义词的各种不同意义，以便在不同的语境中确定合适的意义，达到忠实通顺的目的。

二明确语法概念，深入了解英汉两种语言的表达习惯

在翻译时，如果直译不能达到信、达、雅的标准，那么我们就要意译。如：“Thiswasthelaststraw.Iwasveryyoung:theprospectofworkingunderawomanconstitutedtheultimateindignity.”此句中的“laststraw”不能翻译为“最后的稻草”而应译为“终于忍无可忍”比较贴切。所以我们在翻译句子时不能只从字面的意义上去解释，而应当根据文章的格调、上下文的语境，从它隐含的深层意义上去理解。

三熟练掌握翻译技巧，提高驾驭语言的能力

英译汉的方法和技巧都建立在英汉两种语言的对比上，因此，对初学者来说，对比英汉两种语言的异同，尤其是相异之处，从而掌握它们的特点十分重要。理论的基础是实践。最常用英译汉的方法和技巧有十五种，词义的选择引申和褒贬，词类转译法、增词法、省略法（减词法）、重复法、正反、反正表达法、分句合句法、被动语态的译法、名词从句的变译法、定语从句的译法、状语从句的译法、长句的译法、习语的译法、拟声词的译法、外来习语吸收法等。下面我来具体介绍部分技巧与方法的运用。

1．词类转化法：（1）介词转化为动词。theanswertothequestion解决问题的答案；（2）形容词转化为动词。.eatlessfoodandyoualsohavetotakemoreexercise减少食量，（省略全语及andyoualsohaveto），增加运动；（3）动词转名量词。.you’reeatingtoomuch直译“吃得太多”转译“食量过剩”。

2．反正表达法：

I’mnotfeelingwell.我身感不适。译为：我难受。Noproblem.没问题。转译为“这好办。”

3．

省略主语（根据对话省略主语）：Theansweriseasy.很简单。

4．

根据前、后文补添句子：There’snothingmuchwrongwithyou,butI’mafraidyouhaveaproblem.无甚大事，只是有个问题（需引起你的注意）。

5.

转折连词“但是，可是”转译为顺接连词“而”：.eattoomuchfood,butyoudon’ttakeenoughexercise.食量过剩，而（你）又没有进行相应的运动。

6．

静态变动态，形容词反义；and表并列转表结果，省略主语you：Ifyouwanttobethinnerandhealthier,youhaveto.（你）要想消除肥胖，以使身体更加健康，（你）就得..

7．

条件从句变结果，正反表达法（假设主从句颠倒）：WhatIhavetodoifIwanttobethinner?如何做，才能不这么肥胖？

8．

根据实情，具体转译：Idon’tunderstand.直译“我听不懂你的话”。转译为：“这是怎么回事”。

9．

了解文化背景：比较“seethedoctor”（“看医生”即“看病”）与seeherdoctor这里的the变her，指个人的保健医生（注“外国人很注重个人身体健康保健问题，所以常定期seeone’sdoctor”。

10．肯定变双重否定，以加强语气：Ifyoudothat,you’llsoonfeelmuchbettet.照此吃下去，（你）很快就不会感到不适了。（直译：很快会感觉健康得多。）

11．针对具体环境，确定具体词义：WhatcanIeat?字面意思：“我能吃什么？”译为“我的饮食该如何搭配？”如果翻译技巧不熟练，驾驭语言的能力差，不能恰当地增词、减词、词类转译，或运用成语、比喻等翻译技巧，而过于受限于原文逐字逐句的直译，就会造成译文句子欠通顺、活泼，缺乏应有的生机和魅力。同学们，翻译是一门艺术，只要大家用心揣摩，细加琢磨，就会慢慢悟出其中的门道来。就会将英、汉两种语言的转换运用得灵活自如。