整体护理在急诊急救护理工作中的应用分析

整体护理在急诊急救护理工作中的应用分析

张晶,赵云,王静,赵玲玲,李想

鸡西市人民医院儿科邮编：158100

摘要：目的：研究护理在急诊急救护理中的实际应用分析效果。方法：选取入院的100例患儿，均需要急救护理，将其随机的分为两个组别。对照组和观察组。每组患儿50例。其中对照组患儿采用常规方式常规方式的护理，观察组采用常规护理，配合干预有效护理的方法。对比两组患儿的实际护理效果。结果：观察组的实际护理综合效果明显优于对照组的护理效果，有效护理45例，护理效率为90%；对照组有效护理为35例，护理有效为70%。P<0.05，具有良好的护理统计学标准意义。观察组的患儿实际有效护理不良反应问题少，护理并发症少。通过与患儿及患儿家属的沟通，确定观察组的护理满意度更高，P<0.05，是有效统计学标准的意义。结论：急诊急救过程中，需要加强综合护理，采用合理的护理方式和护理办法进行分析，不断提高护理的综合有效率，减少护理过程中可能发生的各类不良反应问题。降低护理的各类并发症问题，加强患儿、患儿家属的接受认可程度，提高整体护理的使用效果。

关键词：整体护理；急诊急救；应用

引言

急诊急救护理是极重要且特殊的，根据不同的病情、不同的科室类别进行分析。患儿的实际流动性较大，患儿、患儿家属往往处于严重的紧张状态，存在较为严重的恐惧心理情绪。采用整体护理是以患儿未主体的护理信息，准确的分析中心护理的主体形式和方法，加强护理有效指导分析，拓展急诊护理的工作拓展水平。分析研究整体护理的急诊急救效果，加强患儿的有效服务护理，分析患儿的分组护理干预水平，研究实际的研究过程，处理标准，是否符合整体研究汇总的情况需求。

1资料及方法

1.1资料

选取入院治疗的100例急诊急救的患儿，其中男性患儿55例，女性患儿45例，患儿的年龄在3岁至12岁之间，平均年龄为8岁左右。所有患儿受外伤、突发休克等急诊类疾病，就诊后随即进行分组，两组患儿的性别、年龄、病情发展不作为显著统计差异对比的内容，P>0.05，符合临床护理统计的可比价值意义。

1.2方法

对照组患儿采用常规治疗方法，配合常规的护理进行干预处理。观察组患儿在基础常规护理的同时，搭配使用整体有效的护理方法进行干预处理。急诊急救患儿大部分存在创伤、急诊、慢性休克等急性疾病，所有患儿均仍然处于休克的情况，需要采取合理的措施，加强患儿的血量循环处理。需要采用合理的方式，迅速的打通静脉通道，采用心电监控护理、呼吸机等急救仪器配合治疗。患儿需要严格的进行监控护理，密切观察患儿瞳孔的实际变化水平。需要注意患儿的皮肤情况，是否完好，尽可能的避免因卧床昏迷，造成的压疮问题。需要注意患儿呼吸的通畅效果，对患儿的呕吐物进行有效的观察。密切的观察患儿的生命体征变化水平，注意患儿的清醒程度，加强对患儿的心理护理，保证有效的健康和恢复水平。注意患儿清醒变化程度，做好有效的心理护理，加强健康教育护理。需要重视患儿与家属之间的合理沟通，在交流过程中避免自身情绪的变化，防止因为护理沟通不当造成反感。

1.3治疗标准判断分析

治疗过程中如果没有出现差错，恢复快，明确自身的情况，表示护理显效；如果治疗出现护理差错小，恢复快，清醒后了解自身实际情况，表明护理有效；如果患儿治疗过程中出现护理差错，恢复不彻底，恢复慢，清醒后不了解自身情况，说明护理无效。下发急诊急救护理满意度调查表，调研分析对照组、观察组两组的患儿护理满意度反馈情况。

1.4统计分析

采用有效的统计分析标准，判断所涉及的各类计量标准，采用有效的平均数、标准差方式进行表示，分析组间采取的因素，方差，确定实际表示标准。统计分析标准符合实际判断分析流程，P<0.05，表示符合实际统计学标准意义。

2结果

观察组护理效果明显优于对照组的护理效果，观察组护理有效的45例，护理有效率达到90%；对照组的有效护理这35例，护理有效率为70%，P<0.05，表示具有良好的统计学标准意义。观察组护理过程中的不良反应少，护理并发症低，得到患儿、患儿家属的满意度较高，P<0.05，具有良好的可比价值意义。综合分析显示观察组相比对照组的护理效果更加，整体护理在急诊急救护理工作中具有良好的应用价值和发展意义。

3谈论分析

急诊急救的护理过程中，需要明确护理的急救方式，护理成功标准。重点对整体护理的模式进行判断，加强对患儿的中心化护理。传统护理方法中护理内容较为粗糙，护理需要更加周密，密切的观察整体护理中，急诊护理的应用效果，对入院的患儿进行有效的分组研究，得出结论。观察组患儿的护理效果明显优于对照组，观察组有效护理45例，有效护理率达到90%，对照组有效护理35例，有效护理率达到70%。护理效率高出20%，人数多10例。研究表明，传统护理的护理有效率明显低于对照组的整体护理有效率，采用整体护理可以大大的提高整体护理效果，是对患儿的辅助有效护理和救治。对比显示，观察组的护理不良反应低，护理并发症低，可以很好的解决对患儿的救治过程。整体护理的患儿满意度更好，这说明患儿、患儿家属更加满意整体护理的方法，整体护理方法更加密切的关注患儿，重视患儿的需求，提高护理效果，更好的对患儿进行合理有效的服务管理。在整体护理的临床护理分析中，分析急诊急救护理的工作情况，重点判断患儿及患儿家属的护理需求，不断完善护理有效率，减少护理不良问题，提高护理综合管控，减少并发症的发生，提高患儿、患儿家属的认可度，实现对临床上整体护理效果的有效推广。

以有效的整体护理形式，加强综合急诊急救护理工作的分配，重点对护理工作者进行分配，确定护理的重点和要点，设身处地为患儿、患儿技术考虑，分析实际的护理效果，观察护理需求，建立有效的护患交流方式。对护理工作者进行定期、定点的分析，加强对护理技术的分析，明确护理急诊诊断的特殊性，及时与医生进行沟通，汇报患儿的变化，确定实际需求，做好前期的患儿资料统计，判断急救急诊的护理特殊性，制定完善的应急护理工作方案，确保接诊的及时性，急诊护理的效果合理性，这是符合整体护理在急诊护理工作中的需求和发展建设标准的。

结语

综上所述，整体护理在急诊急救护理过程中可以有效的提升护理效果，加强护理满意度水平，准确的分析护理需求，护理标准，加强对急救急诊护理工作的分析，准确的判断护理标准流程，加强综合化的护理管理，明确护理形式、方法、标准，加强对临床护理的研究，不断提升整体护理的满意度效果，确保护理服务满足患儿的需求，加强临床推广使用需求的建设，以有效的方法确保综合护理水平应用的提升。?

参考文献?

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