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《辽宁体育科技》
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2000年4期
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加强少儿乒乓球运动员的注意力训练
加强少儿乒乓球运动员的注意力训练
(整期优先)网络出版时间:2000-04-14
作者:
张惠忠;杨沈立
文化科学
>体育学
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资料简介
充分利用注意规律及分类特点进行乒乓球教学训练,就是唤起学生有意注意,激起他们完成任务的欲望,提高训练质量。
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充分利用注意规律及分类特点进行乒乓球教学训练,就是唤起学生有意注意,激起他们完成任务的欲望,提高训练质量。
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少儿乒乓球运动员
注意规律
乒乓球教学
有意注意
注意力训练
训练质量
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