广东省安全生产技术中心广东省510053
摘要:施工安全管理是工程项目建设施工环节的重要管理内容,施工安全是保证工程项目建设有序进行、施工单位经济利益实现的关键环节。本文通过对行为安全管理在施工中应用问题进行深入探究,分析行为安全管理模式的重要应用价值、施工企业安全管理工作存在的问题、行为安全管理在施工中的应用,以促进施工安全管理工作水平的提高,进而促进工程行业的科学健康发展。
关键词:行为安全管理;施工;应用
一、行为安全管理在施工中的应用价值
建筑工程行业是促进我国社会经济发展建设的支柱力量,通过工程项目建设完善社会的环境和风貌、完善社会生产和生活方式等,建筑工程行业的科学发展是不断推动社会发展的基础。施工安全问题是困扰建筑工程行业科学发展的重要课题。通过相关的调查数据显示,目前建筑工程行业所造成的伤亡人数以及经济财产损失,处于行业横向对比的前列,很多施工单位都存在基层施工人员安全意识不高、安全管理工作落实不到位、安全防范措施匮乏等现实问题,建筑工程行业的施工现场都存在诸多安全隐患,安全管理工作缺乏有效性,则容易导致这些安全隐患引发安全责任事故,因而需要强化安全管理工作效能,实现科学有效的施工安全风险防范。
行为安全管理是应用科学的方法研究人与施工安全之间存在的关系,通过对施工者在生产环境中的行为规律进行分析,通过科学的安全事故预测,控制人的个人行为,促使施工人员能够养成良好的安全行为习惯,提升其安全防范意识,缓解施工安全管理工作压力,以尽量减少安全事故的发生。
二、施工企业安全管理工作存在的问题
(一)施工安全管理重视设备安全风险防控,忽视人员安全隐患问题
当前很多施工企业都已经意识到施工安全管理对于自身项目建设以及经济利益实现的重要影响作用,因而在施工管理工作中都会加大对于各种施工机械、机具以及设备的应用安全风险防范,如脚手架防护网建设、起重吊装设备安全风险防范、用电设备的运维等,但是却忽视了人在安全管理工作中的重要性。无论从施工者角度而言,还是从施工管理者的角度而言,施工安全管理都应当将人的行为活动作为关注重点,对施工工作中存在的危害性问题进行安全风险分析,缺乏针对人员的有效安全管理方法,安全管理工作的有效性将会受到严重制约。
(二)重视施工安全管理工作检查,缺乏常态化的安全管理机制
很多施工项目的安全管理工作都以领导人员的随机抽查为主要模式,而施工人员并没有广泛的参与到安全管理工作中国,只有在管理者进行工作检查时,形成形式化的安全管理工作过程,但是当没有管理者进行检查时,作业人员缺乏安全问题的重要性认识,缺乏参与安全管理和改进工作的积极性,促进施工单位的安全管理工作难以有效落实。
(三)将安全违规的惩罚作为工作重点,却缺乏必要的行为鼓励
施工人员在施工过程中会存在诸多个人行为,有些施工人员的行为能够严格按照施工安全管理制度约束个人行为,而有些施工人员则对于安全问题麻痹大意,存在诸多违规问题[1]。施工管理人员是实施管理行为的主体,同时对于员工的行为也具有重要的引导作用,而很多工作人员却在工作中存在“重惩罚、轻鼓励”的问题,发现施工人员存在违规操作等问题,便会应用惩罚的方式以儆效尤,而对于那些规范自身行为的施工人员却没有进行相应的奖励,导致施工人员进行自主管理的积极性受到严重影响。
三、行为安全管理在施工中的应用
(一)开展行为安全管理的沟通和宣传活动
施工单位需要结合自身的项目建设类型、施工环节、施工技术应用方式、施工人员专业技术基础等相关内容,确定行为安全管理的主要内容,并积极开展座谈活动,加强对行为安全管理工作方式的宣传,使施工人员能够准确认知行为安全管理。通过相关的宣传材料使施工人员能够将行为安全管理的相关内容给予明确,提升自身的行为约束意识,实现企业施工安全管理模式的改进,能够应用在活动的沟通和交流中,对于施工者的个人行为产生一定的思维引导作用,应用思维意识的确立为施工人员规范性的施工行为奠定基础。
(二)确定施工安全行为管理的基本工作流程
施工单位需要针对安全管理工作的完善建立专门的工作小组,小组成员首先对所有施工人员的施工行为和个人生活行为进行仔细观察,明确可能造成安全风险问题的重点管控行为,对观察结果进行记录、收集行为分析数据基础,通过广泛的收集数据针对施工人员的施工行为以及个人行为进行行为分析,确定其中之间存在安全风险隐患,小组工作人员进行内部的信息沟通和反馈,制订行为安全教育的实施方案,进而对施工者的不规范行为或者存在安全隐患的行为进行纠正,逐渐规范施工人员的施工和生活行为,避免施工现场出现安全事故。
(三)重点管控行为分析阶段
安全管理小组工作人员通过自身的观察,能够将大量施工人员的行为进行精细化划分,施工行为亦或是个人生活行为,都是行为分析需要关注的内容,比如吸烟问题,很多施工人员都认为在疲劳时吸烟只是个人的生活习惯,却没有意识到其个人行为可能对施工现场造成安全风险。工作人员需要以自身确定的安全风险重点管控行为为基础,再对员工的行为进行精细化分析,为后续的工作奠定基础。
(四)针对施工者的行为进行管理规范
通过观察总结的相关数据,能够发觉施工人员在施工过程中最容易忽视的行为安全问题,施工人员便需要将数据统计结果作为工作基础,确定针对施工人员进行安全教育的内容,对于施工者的行为问题进行矫正,引导、影响、带动施工人员能够逐渐规范自身的行为。使施工人员能够意识到个人行为对于个人权益以及工程项目建设的重要影响作用,进而构建施工现场严格规范的管理工作模式,提升施工者的职业素质,如夏天天气炎热的季节也能够佩戴安全帽、严格按照施工技术的相关操作标准进行技术作业等,使行为管理工作内容成为规范施工人员操作模式的有效途径。
(五)建立行之有效的奖惩制度
施工单位需要基于安全管理工作的目的,建立相应的奖惩制度,对于施工人员能够自主规范个人施工行为以及生活行为的情况进行奖励性鼓励,对于存在安全行为问题,但经过指导积极进行自我完善的行为也应当给予物质肯定,以提升施工者参与行为安全管理的主观能动性[2]。同时对于经过管理人员的纠正和帮助,依然忽视个人行为的施工者,则需要执行惩罚制度,使其意识到进行行为安全管理的重要意义,应用惩罚促进其思想认识的提升,进而促进施工企业安全管理目标的实现。
结束语:
行为安全管理将施工人员的行为作为关注重点,通过其惯有行为观察和统计,分析施工环节中容易出现的施工安全事故诱发因素,并进行相应的安全风险防范措施,引导施工人员建立正确的行为习惯,提升施工现场的安全风险防范能力,调动施工者积极参与行为安全管理的主动性,通过其思维意识的提高逐渐带动其行为能力的提升,避免不良行为对于施工管理工作的负面影响作用,促进行为安全管理理念的不断发展。
参考文献
[1]孟乐.行为安全管理在施工中的应用分析[J].商品与质量,2016,(28):19-19.
[2]王广峰.行为安全管理在施工中的应用分析[J].企业文化(下旬刊),2017,(1):176.