社区健康教育对老年高血压患者控制的影响

社区健康教育对老年高血压患者控制的影响

王琪

济阳区疾病预防控制中心251400

【摘要】目的:分析研究社区的健康教育对老年高血压患者血压控制的影响。方法:选取160例老年高血压患者作为此次的研究对象，再进行随机分组，分别为试验组患者80例，对照组患者80例，对照组患者进行常规的护理，试验组在常规护理的基础上再接受社区的健康教育，再对比两组患者在接受护理干预后对血压的影响。结果:试验组患者的血压控制情况明显比对照组患者要好，两组差异具有统计学意义（P<0.05），而且试验组在接受社区的健康教育后，患者的情绪、生活质量、健康状况等方面都优于对照组，两组差异具有统计学意义（P<0.05）。结论:社区的健康教育能够对老年高血压患者的血压控制起到非常好的作用，患者的生活质量也有了很大的改善。

【关键词】社区健康教育；老年；高血压；影响

高血压是现在最常见的一种慢性疾病，也是导致心脑血管疾病的最主要的因素，如果不能有效的控制血压，将会对生命造成严重的威胁。高血压是一种可以控制的疾病，虽然不能彻底的根除，但是只要能将血压控制在正常的范围内，是可以减少心血管疾病发生的，对患者的生命也不会有太大的影响。高血压的控制除了依赖药物，自身还要有健康生活的意识、学会自我护理[1]。本文就是针对老年高血压患者进行社区的健康教育，使患者的血压得到了有效的控制，提高了患者的生活质量。

1对象与方法

1.1对象

选择2016年5月到2017年5月到社区卫生中心进行治疗的160例老年高血压患者作为本次的研究对象，所选择的对象都符合高血压的诊断标准。通过随机分组的方式将160例高血压患者分为两组，分别为试验组患者80例和对照组患者80例。其中，试验组男性34例，女性46例，平均年龄为（74.8±3.56）岁，高血压的平均病程为（15.34±3.42）年。对照组的男性37例，女性43例，平均年龄为（75.6±3.72）岁，高血压的平均病程为（16.56±3.28）年。患者在年龄、性别、病程等方面都没有明显的差别，差异没有统计学意义（P>0.05）。所有的患者对本次的研究都完全知情，并同意参加此次的研究。

1.2方法

对照组进行常规的护理干预，包括正常服用控制血压的药物、定期到医院进行检查、为患者提供基本的健康教育、心理疏导，了解患者的身体状况、为患者提供必要的护理指导等。

试验组除了接受常规的护理之外，还要进行社区的专业健康教育，让患者正视自己的身体状况，积极面对治疗。健康教育的具体方式有：（1）进行书面教育；护理人员可以制作一些健康教育的手册，让患者正确认识高血压这种疾病，了解如何将自己的血压控制在理想的范围内，以及高血压需要注意的事项。除此之外，医院还可以组织专业护理人员到社区进行宣传工作，讲解关于高血压的知识和病情的控制，通过健康教育让患者能够积极的配合治疗。（2）对患者的生活习惯进行指导；良好的生活习惯，对高血压患者来说有着很大的影响，不仅能够改善患者的病情，还能够提高患者的身体素质。护理人员可以根据患者的不同身体情况制定不同的活动方案。由于高血压患者是不能进行高强度和剧烈的活动的，所以活动最好以简单、易操作的为主，比如说打太极、慢跑、打乒乓球等，活动的时间大约在半小时到一个小时左右，时间不能太长，以防患者的身体不能接受。患者在进行活动的时候，为了防止患者出现身体不适，所以旁边必须要有人陪同。通过适当的活动，可以让患者的心情得到放松，有利于血压的控制。（3）指导患者控制自己的情绪：激动、抑郁、敏感、忧伤等情绪都是属于不良情绪，告诉患者这些不良的情绪对他们可能造成的影响，严重时可能危及生命。所以，一定要让患者了解拥有良好情绪的重要性，患者可以通过倾诉、转移、适当运动等方式来放松心情，调节自己的情绪。

1.3疗效标准

对照组和试验组两组进行不同的护理干预后，将结果进行比较，观察进行了社区健康教育的患者和没有进行健康教育的患者他们的血压水平如何，以及患者的情绪、生活质量、健康状况如何。若进行了健康教育的患者的生活态度明显优于普通护理的患者，则表明社区进行健康教育取得了一定的成效。

1.4统计学方法

使用SPSS12.0软件对数据进行分析，使用t和“x±s”表示计量资料，使用卡方和%表示计数资料，P＜0.05为有统计学意义。

2结果

数据显示，患者进行健康教育后，比没有进行健康教育的患者其血压有明显的好转，血压得到了有效的控制，差异具有统计学意义（P<0.05），如表1。

3讨论

高血压是一种以动脉血压持续升高为主要表现的慢性疾病，通常会引起心、脑、肾等器官发生变化，影响这些器官的功能。高血压是一种无法根治的疾病，所以血压的控制就显得尤为重要了，高血压的控制需要患者的积极配合才能取得良好的效果。影响患者血压的因素有很多，比如用药不规范，不能持续用药；患者的情绪受到影响；过度的劳累等[2]。

普通的护理干预，只是进行了基本的药物服用以及定期到医院进行检查，医护人员为患者提供基本的健康教育、心理疏导等，并了解患者的身体状况、为患者提供必要的护理指导。而经过普通护理的患者他们的血压并没有得到有效的控制，所以本次研究针对老年高血压患者进行了健康教育，而且取得了较好的效果。

本次的研究发现，老年高血压患者在进行健康教育后，不仅让他们的血压得到了有效的控制，更重要的是改善了患者的情绪，提高了生活质量，以及他们的健康状况和对待病情的态度都变好了。社区的健康教育方式，使患者养成了自主控制、坚持用药的生活习惯，避免了因不良的生活习惯而导致血压升高的现象[3]。

综上所述，对老年高血压患者进行健康教育，能够有效的控制患者的血压，改善患者的生活习惯，提高患者的生活质量，所以值得推广。

参考文献

[1]杨天爱.浅析健康教育对社区老年人高血压患者的影响[J].中西医结合心血管病电子杂志,2019,7(09):148-150.

[2]朱慧君;刘芹;刘伟等.健康管理在社区老年高血压患者血压控制中的作用[J].慢性病学杂志,2018,19(03):78-80.

[3]张东霞;钟吟娟;汤勇.健康教育对高血压患者疾病控制情况的影响分析[J].世界最新医学信息文摘,2018,18(11):175-179.