本文对我国艺术院校,特别是高等音乐院校的成人教育近二十年来的发展情况进行简要阐述,以及在新的社会大环境中,高等音乐院校如何转变观念,改革体制,从而使继续教育真正成为国家普通高等教育的补充和延续。
函授教育:继续教育研究
2002年4期