心理护理联合健康教育对妇科患者的影响

心理护理联合健康教育对妇科患者的影响

谷晓丹

郑州大学附属洛阳中心医院河南471000

【摘要】目的：探讨心理护理联合健康教育对妇科患者的影响。方法：选取我院2014年3月~2015年6月期间收治的82例妇科疾病患者作为研究对象，随机分为观察组（心理护理联合健康教育）和对照组（常规护理）各41例，比较两组患者的护理和教育效果。结果：观察组患者的健康知识掌握程度明显比对照组更高（P＜0.05），SAS评分和SDS评分均明显比对照组更低（P＜0.05）。结论：心理护理联合健康教育对妇科患者临床治疗和护理具有积极的影响。

【关键词】心理护理；健康教育；妇科

妇科疾病严重影响着女性患者的健康，给患者的日常生活带来了极大的困扰。妇科疾病的致病原因较多且病情复杂，患者不仅在生理上承受病痛的折磨，同时在心理上产生了不小的压力和负担[1]。因此，加强心理护理和健康教育，对于提升妇科临床护理具有积极的影响。本研究以我院2014年3月~2015年6月期间收治的82例妇科疾病患者作为研究对象，探讨心理护理联合健康教育对妇科患者的影响，现报告如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取82例妇科疾病患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组各41例。观察组患者年龄22~54岁，平均年龄（34.9±4.1）岁。对照组患者年龄24~56岁，平均年龄（35.2±3.7）岁。两组患者的一般资料对照均衡，不具有统计学意义（P＞0.05），可进行对比分析。

1.2护理方法

对照组采用常规护理办法，医护人员需要帮助患者熟悉住院环境，同时向其介绍妇科疾病的相关知识以及治疗和护理过程中的注意事项，要求患者严格遵循医嘱。观察组患者在常规护理的基础上，采用心理护理联合健康教育的方式，为妇科患者提供综合护理服务。

1.2.1健康教育

根据患者的病情及个人情况，针对性制定健康教育方案。患者在熟悉住院环境和了解妇科疾病知识的基础上，需要对病因、症状以及治疗方法予以具体了解，做好术前准备，根据医护人员的指导，严格执行医嘱，合理膳食，保持充足的睡眠，合理用药，适当进行运动。而医护人员的健康教育工作在其中发挥着重要的作用，选择合适的教育方式，发放妇科疾病防治和护理知识的宣传手册，在医院病房、走廊张贴宣传海报，设置宣传专栏，引起患者的关注。妇科疾病健康教育宣传的过程中，需要保证其内容简单易懂，便于推广和普及。

1.2.2心理护理

心理问题给妇科疾病患者的治疗和护理带来了不小的困扰，妇科疾病具有特殊性，患者往往难以启齿，对于医护人员缺乏信任，医患关系较差。因此，在妇科疾病临床护理中，医护人员需要注意与患者之间的的交流技巧，保持亲切、和蔼的态度，耐心解答患者的问题。积极与患者进行沟通，消除患者的疑惑，加强心理疏导，以减轻其对于疾病的焦虑感。介绍成功治疗案例，提升患者对于治愈的信心。给予患者更多的情感支持，使其感受到家庭般的温暖和关怀，保持良好的心态[2]。

1.3统计学处理

以SPSS16.0统计学软件进行数据的处理和分析，应用（±s）和（%）表示计量和计数，资料通过t值和χ2检验，两组对比满足P<0.05，具有统计学意义。

2.结果

3.讨论

盆腔炎、宫颈炎以及子宫肌瘤等妇科疾病是女性常见疾病，在生理和心理上都给患者带来了痛苦。部分妇科患者受到心理因素的影响，对妇科疾病难以启齿，从而导致病情的延误[3。在妇科疾病的治疗和护理过程中，患者容易产生紧张、焦虑等不良情绪，不利于患者的治疗与恢复。为了有效提升妇科护理质量，改善患者生活质量，需要从心理层面着手，加强心理护理，并联合健康教育，取得了良好的护理效果。本组研究结果显示，观察组患者对于妇科疾病健康知识的掌握程度比对照组更高，SAS评分和SDS评分均比对照组更低，对比差异显著（P＜0.05）。充分说明了心理护理联合健康教育能够有效提升患者对于妇科疾病健康知识的掌握程度，有效改善其心理状态，有利于妇科疾病护理的顺利开展，具有很高的临床推广价值。

参考文献：

[1]尹陈娜.心理护理在妇科护理工作中的应用效果分析[J].实用妇科内分泌电子杂志，2015，2（04）：1-2.

[2]兰维娟.健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果评估[J].中国医药指南，2015，13（21）：268-269.

[3]张红雁.健康教育联合心理护理在妇科护理中的应用[J].世界最新医学信息文摘，2016，16（11）：210-211.