王德霞（安徽芜湖市中医医院高血压病区安徽芜湖241000）
【摘要】目的探讨住院原发性高血压患者对高血压知识掌握及健康教育。方法采用问卷调查并分析进行健康宣教。结果落实健康教育，让患者掌握高血压疾病的知识。结论增强了自我管理能力，增进了护患关系。掌握自我检测与指导。
【关键词】住院原发性高血压患者对高血压知识掌握情况健康教育
【中图分类号】R494【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2012）03-0173-02
2010年4月—2011年4月，我们对100例原发性高血压患者有关高血压疾病知识掌握情况进行调查分析，并开展了有效的健康教育，现报告如下：
1资料和方法
1.1资料本组100例，男50例，女50例。年龄35—75岁，平均年龄46岁，均确诊且符合WHO确诊的高血压诊断标准。本组患者为首诊原发性高血压患者，未受过系统化高血压知识教育，且文化程度都在初中以上，有较好的沟通能力。
1.2方法自行设计问卷及访谈进行调查，采用统一自制调查表当访谈内容和答卷，调查内容包括高血压疾病有关危险因素、症状知识、危害性知识、治疗知识、自我保健知识5个方面，共17个条目，采用当场发放试卷当场收回，共发放100份，收回100份，回收率100%。
2结果
2.1高血压知识掌握情况（见表1）
表1高血压知识掌握情况
2.2对疾病的重视程度与性别的关系（见表2）
表2疾病的重视程度与性别的关系
3健康教育
3.1帮助患者了解有关高血压病的诱因。首先，帮助患者了解相关的医学知识；其次，指导患者重视出院后定期复诊。
3.2指导患者选择健康的生活方式
3.2.1指导合理运动。
3.2.2保持良好心态。
3.2.3合理的膳食结构和良好的饮食习惯。
3.2.4戒烟、限酒。
3.2.5药物知识的指导介绍药物的目的、作用、用法、注意事项、不良反应及处理方法。
4讨论
4.1自我管理能力的加强通过健康教育，使高血压患者主动控制热量的摄入，调整运动量，降低体重，建立健康的生活方式和习惯。有效的健康教育改善了患者对高血压的认识和遵医态度。患者认识到高血压治疗的长期性，能保持良好的心态接受治疗。
4.2护患关系的增强护士充分利用患者就诊、复查及监测时间，耐心倾听患者诉说，获得患者的全面信息，有针对性的制定与个体生活方式一致的药物治疗计划，对家中有血压计的患者，教会患者正确测量血压的方法。
4.3自我监测与指导高血压患者最主要的是监测血压，在监测时应排除影响血压的因素，测量的环境要安静、温度要适宜，避免紧张、焦虑，做到自定，即定体位、定血压计、定时间、定测量部位，血压有较大波动时应多测几次，以便全面了解血压变化和指导治疗。
参考文献
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[2]谢梁燕,徐秀兰.高血压病社区护理干预研究近况及展望[J].护理实践与研究,2009,6(10）:111-114.
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