提高学生解决问题能力的探讨

(整期优先)网络出版时间:2002-02-12
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本文以工科高等数学为例,针对该课程的特点及教学实际,分析了怎样掌握知识才能提高学生解决问题的能力.对设计教法,提高教学质量有一定的参考价值。