新时期下加强供电企业员工培训促进人才培养

新时期下加强供电企业员工培训促进人才培养

刘莹

关键词：培养培训机制素质提升

近年来，电网投资数倍增长，工作量成倍增加，工作要求不断提高。供电企业坚持人才强企战略，通过岗位培养、挂职锻炼、学历教育、培训比武等多种途径培养锻炼人才，大胆使用人才，取得了良好效果。但与新的形势和要求比，在人才队伍建设上还存在较大差距。主要体现在：干部队伍对公司发展的引领力不强，专家人才对公司发展的支撑力不够；熟练技能人才对公司发展的基础性作用发挥不足；技能人才短缺的问题比较突出，特别是生产一线结构性缺员现象严重，制约了公司健康长远发展。

一、供电企业员工培训必要性分析

1.1供电企业员工培训是企业适应社会发展的客观需要

随着市场经济发展的深入，供电企业所面临的外部环境更加多变复杂因此，供电企业必须持续提升自身实力，以适应社会发展的各项需求，提升的方向主要包括硬实力和软实力两个方面硬件设施上，供电企业需要不断改进生产设备，生产技术，降低生产成本，提高生产效率；而更为重要的是企业需努力提升自身软件实力，即努力增强供电企业员工完成在职工作的能力，以适应不断改进的新技术，新观念因此，就需要加强企业员工的培训工作，从而保证企业跟上社会发展的脚步。

1.2供电企业员工培训是企业增强竞争力

供电企业员工培训有利于企业增强核心竞争力，确保供电企业的市场优势，其具体体现在降低管理成本和建立人才储备两个方面供电企业内部协调是企业内部管理的重要组成部分，内部协调不力容易增加供电企业管理的成本，而通过供电企业员工培训，员工综合素质得到加强，道德素质得到提升，员工之间沟通力增加，供电企业内部关系因而更加融洽，从而降低供电企业内部管理成本；供电企业员工培训还有利于企业培养更多的综合性人才，以应付将来出现的新环境与新挑战，为今后供电企业的发展储备雄厚的人力资源。

二、加强教育培训和人才培养的措施

1.要适应改革形势。结合“三集五大”、电力改革、四化建设新形势，要大力开展全岗位、全工种的转型教育培训。主要是以理论学习和实践操作培训相结合的方式，突出实际应用，在重视班组教育培训的基础上、着重培养出“多面手”技能性员工，突出重点岗位和重点培训人员，不断提升企业人才队伍规模与素质。针对技术人员，以新知识、新技术为主要内容，突出学习能力、技术创新能力和科技术攻关能力的培养。针对技能人员，重点开展职业技能培训和岗位适应性培训，突出操作技能、岗位胜任能力、安全意识和营销服务能力的培养，受训人员在与现场同步的培训设备上反复训练标准化操作技能，演练模拟故障处理能力，促进生产技能人员的现场工作能力得到大幅度提升。大力推行师带徒培训方式，做到目标明、职责清、考核严。通过严格履行师徒合同关系，辅以相应的考核和监督手段，使师徒双方互帮互学，切实提高员工岗位实际能力。

2.要完善培训机制。本着“提高个人技能、提升工作效率，为企业创造效益”的原则，大力实施全员、全面、全方位培训，通过培训，促使职工的理论、技能、管理能力明显提高，确保职工培训工作取得可喜成绩。严格考核，闭环管理，综合计划执行到位。组织开展各类培训班，培训班配备专人管理严格考核，并通过考试、考核、撰写学习体会、座谈交流、教学评估等多种方式闭环管理检验培训效果，保证培训质量。充分利用网络平台，开展网上在线培训。以骨干带全员，大力开展现场零距离培训。请进来，利用厂家技术人员到现场处理实际问题的时机，组织业务骨干到现场培训。要开展特色培训，凸显培训针对性。要打破传统思维，大胆创新培训方式，利用春检作业现场，开辟一个新的培训天地。结合春检等现场，边工作边培训，实现零距离实战培训，提高职工的技能水平。加强基础管理工作，使培训制度化、规范化。从规章制度、工作流程、工作标准、基础数据、专业管理五个方面，深入研究如何加强培训管理的各种手段，使培训管理工作处于可控、在控、能控的状态，提高培训管理水平。积极开展学历教育，为公司储备人才。开办函授本科班，进一步提高职工队伍的文化层次，提高人才密度。建立常态培训机制，以培训的针对性、广泛性和实效性为前提，分别面向新入职员工、青年员工、优秀专家人才、管理人员开展各类内部培训，努力创造有利于创新型人才成长的良好环境。鼓励技术骨干收集前沿技术情报，撰写技术发展综述，在相互交流、相互学习中不断探索前沿、提高认知。选聘优秀专家人才作为导师，充分发挥“一对一”、“传帮带”的作用，通过人才带队伍，将学习真正融入工作，有力促进全体职工队伍素质的整体提升。

3.加强专业培训。以行动学习为主要形式，结合对优秀专家人才的能力要求，以“提升综合能力、沉淀知识经验、转化行动指引”为目标，以“课题分析与解决”为主线，改变学员被动灌输的培训模式，立足于发挥优秀专家人才的使命和价值，以复合化的思路打破专业壁垒，全方位培养优秀专家人才发现问题和解决问题的能力，培养“善疑、善思、善学、善用”的实用型优秀专家人才。深化“一体化培训”模式，完善培训教育体系，不断提高职工队伍素质。深化“一体化”培训管理模式，加强对培训的核，持续推进岗位动态考核管理，完善制度体系建设，加强师资队伍和教材建设，进一步加强各级各类人员的培训，努力培养和造就一支高素质的员工队伍。同时，深入贯彻培训、考核、使用、待遇一体化管理，对员工培训情况进行跟踪考核，建立教育培训考核与奖惩制度，每年对各单位教育培训工作开展情况进行考核评估，考核结果与奖惩挂钩。

4.加强交流，提高协作。坚定实施“走出去”人才培养战略，积极主动探索与科研院所、重点高校、生产厂家合作培养人才的机制。依托三新技术的应用和投产，在特殊试验、设备监造及系统调试等方面与科院展开深度合作，为新设备投产超前储备技术人才；积极选派专业技术骨干培训学习，尽可能直接参与到科研创新、技术支撑等重点工作，在更高层面的实际工作中全面提升自身能力和工作水平；要结合智能电网建设，在推进成果转化的同时不断吸引、培养和锻炼人才；通过与高校、企业合作进行重大课题研究、项目合作带动人才队伍建设，促进人才培养；定期举办和参与各类座谈研讨、技术攻关等活动，为人员交流新技术和展望行业未来发展趋势提供契机，不断拓宽科技人员的学术视野，营造浓厚的学术氛围。

三、结束语

高度重视人才培养是供电企业各项工作取得显著成绩的基本经验，也是实现公司长远健康发展的根本保障。供电企业作为技术密集型单位，近年来不断加强人才队伍建设，健全完善人才培养体系，多渠道、多途径助力人才成长，专家人才队伍建设取得明显成效，职工队伍素质得到大幅度提升，为企业在创新环境下发展腾飞插上“隐形的翅膀”。

参考文献:

[1]杨杰.组织培训[M].北京:中国纺织出版社,2003.4.