浅析幼儿园建筑的建筑设计要点

浅析幼儿园建筑的建筑设计要点

吴飞

三峡大学（湖北）建筑设计研究院有限责任公司湖北宜昌443000

摘要：幼儿园是中国儿童教育起步的场所，对幼儿身心发展具有十分重要的作用。由于住宅小区配套建筑的逐渐完善，幼儿园的数量和规模呈不断扩大的态势，幼儿园的基本设施和建筑设计方法也逐渐受到家长和幼儿教育机构等社会人士的关注和重视。本文首先分析了幼儿园建筑设计的现状，并对幼儿园建筑的设计要点进行了详细的阐明，仅供参考。

关键词：浅析；幼儿园；建筑；建筑设计；要点

前言：幼儿园阶段是儿童成长发育的重要级阶段。所以，幼儿园教育受到各行各业的高度关注，而家长的主要关注点是幼儿园硬件的建设。一个优秀的幼儿园应该把各行各业的需求放在首位。在幼儿园建设中，对布局首先要进行科学合理的规划，对国外发达国家的做法进行积极的学习，建设成为适应时代发展的、有助于儿童健康横长的安全性高的幼儿园。

1幼儿园建筑设计现状

1.1整体幼儿园建筑形象并不佳

幼儿园建筑在儿童健康成长中起着重要的作用，故此，对幼儿园建筑进行设计时充一定要考虑到能否适应儿童的心理发展特点。但是，在目前的幼儿园建筑设计中，很多幼儿园建筑设计都存在雷同的设计风格，无法突出幼儿园建筑的自身特色，对幼儿园建筑细节的思考和研究较为欠缺。此外，基于对儿童艺术绘画的具体考虑，在幼儿园建筑的色彩设计中，基本上都是鲜艳的色彩，这在很大程度上对幼儿园建筑的整体形象形成了很大的影响。

1.2幼儿园建筑功能布局缺乏合理性

目前，中国许多幼儿园都没有按照幼儿园的实际情况和需要来进行设计。致使许多幼儿园建筑的功能布局十分的不合理。许多幼儿园只根据常规性的传统建筑进行设计，然后将相关儿童卡通符号等添加到这些建筑中。例如，室外娱乐场所、幼儿园教室和幼儿园绿地的相互交织，以及建筑的内部功能设置也不够合理。一些幼儿园的功能性建筑面积太小，使儿童学习和娱乐活动的需求无法满足。

1.3幼儿园建筑用地缺乏规划

当前幼儿园建筑在设计中普遍存在的一个问题就是对用地规范缺乏。在发展的过程中，幼儿园需要大量的户外教育活动场地。此外，幼儿园还需要保留一定的停车位等接送儿童区域。然而，在幼儿园建筑的实际设计中，一些地方相关部门由于对经济空间过度追求，对幼儿园的规划用地进行压缩，同时还在幼儿园周围放置大量的商品房，致使大量的幼儿园预留场地被侵占。最终使得幼儿园建设设计无法和相关标准要求相符合。

2幼儿园建筑设计要点

2.1要对建筑的安全性设计加以重视

2.1.1对防火、疏散的安全设计

幼儿园防火设计需要遵循《幼儿园建筑设计规范》和《国家建筑设计防火规范》。具体地说，在实际设计中，要求对楼梯宽度、高度，扶手和栏杆、走廊宽度等都有一定的标准规定，如楼梯扶手应设置除成人扶手意外的60厘米以下的儿童扶手，并在经常有儿童通过的地方避免设置台阶，此外要增加对防滑坡道的安装。

2.1.2建筑构件的安全性设计

幼儿园的建筑构件完全不同于其他建筑构件。如，阳台护栏的高度和屋顶平台的高度要适宜符合基本要求，内部不设置支撑。孩子们经常接触的墙壁应该用光滑和绿色的涂料加以装饰，同时把室内所有带棱角的部分设成圆角，以防止孩子跌倒受伤。在布置建筑室内时，应根据儿童的生活秩序设置相应的隔断，最大程度的扩大活动空间。此外，运动场地内的运动器材间需要必须有一定距离，避免儿童在进行活动时出现碰撞情况。

2.1.3安装现代安全监控系统

近两年来，随着幼儿园暴力犯罪案件的不断增多，幼儿园的治安保卫工作受到全社会的高度关注。为了防止出现拐骗、绑架、伤害等恶性事件，在建筑条件允许的状况下，幼儿园建筑的设计可以考虑增加一个可靠的安全监控系统和身份标识系统，从而保证为孩子提供一个安全的环境。

2.2对空间布局的设计

最佳的方法是将幼儿园的整体设置成为二层建筑，并根据幼儿园不同的建筑面积可设计成椭圆形、圆形、方形等。周围的区域设计为活动厅，中间是院落，这种设计最明显的优势特点就是可以将空间的应用发挥到了极致。在中间，我们可以设计成一个玻璃顶的院子，可以和四周走廊进行连接，同时可创建多个庭院，而在中间比较宽敞的院子可以设置成为儿童表演的地方。庭院周围可以种植花草植物，并根据不同花草开花季节实行合理的搭配，一些假山和喷泉可以在四周的拐角处，以保证幼儿园一年四季花常开、水长流，带给人们一种接近自然的感觉。

幼儿园应将房间作为建筑的主体，结合用途不同设计不同的房间，如服务、生活、供应和其他各种功能的房间，这要求这些房间相互连接又不失独立，孩子们可以在其中学习和生活。而值班室、会议室、办公室、诊疗室等都包含在服务用房的范畴之内。服务用房主要在门口处集中。便于及时对进出人员进行观察，从而能够保证儿童的安全，并要注重于其他部分的连接。

生活用房包括卫生间、寝室和活动室等。对这些建筑的位置和布局要进行充分的考虑。根据现代儿童的心理学可知，幼儿在幼儿活动过程中会模仿年龄较大的儿童的言行，大一点的孩子会因此加强自己的行为。所以，在建筑设计中对这样的问题要进行考虑，有效应用好儿童建的相互刺激作用。

2.3对立面造型的设计

几年来随着房地产的繁荣，许多开发商已经把幼儿园纳入住宅区的设计中，幼儿园建筑基于此也进行了飞快的升级和发展，不管是技术含量、安全设施，还是建筑环境、形式等方面都有了很大成都的提高。与此同时，幼儿园建设中暴露出的问题也应引起重视，如个性空间的设计、活动空间的设计、年龄与成长的适应性设计等。

幼儿园不同于其他的社会性建筑，这是一个孩子快乐健康成长的地方。要充分考虑儿童的成长和童心，充分发挥孩子的兴趣和想象力。而立面色彩的选择要生动，又不要太复杂。其色彩应以明亮、活泼、鲜艳的如红、蓝、黄等颜色来使用，以缓解儿童的情绪。立面的结构设计不应太琐碎，而应考虑到周围环境、光线和环境色彩的协调。针对立面造型的角度，幼儿园的建筑造型要和儿童的身心特点相符合，防止古老僵硬的设计。应特别注意幼儿园对场所印象的特殊理解，以便孩子们一眼就能明确场所的作用。对于室内照明设计也规定，如，对音体活动室以及卧室和医务室的设计要按标准化进行设计。所以，在进行建筑结构设计和室内设计时要对其进行充分的考虑。

2.4对建筑色彩的设计

幼儿园建筑的色彩是以简单明快的色彩为基础的，不可用色太多。建筑形态应多样化，建筑形式内衬明亮的浅色，它不仅突出了建筑的轻快活泼的特点，而且实现了建筑整体效果的统一。孩子们对建筑的颜色会有很强的感染率和想象力。幼儿园的建筑适宜采用多种色彩，并在建筑的局部选择和基调颜色不同的颜色，局部特点用明亮颜色加以衬托，在一定程度上可以增加建筑整体的个性和活力。

在幼儿园，不同的活动单元通常根据学生活动类型的不同而划分。对于儿童来说，同样的空间结构和色彩环境难以区分。所以，幼儿园需要借助色彩和空间结构来帮助幼儿辨别。不同的活动区域应采用不同的色调，突出活动区域的特点，使儿童能够直观地感受到色彩与建筑结构的区别。色彩除了区分幼儿园的活动区域之外，也可以给孩子们提供一定的指示。由于在发育阶段儿童的视觉认知尚缺乏完善，在空间认知能力上会有一定的认知差异。所以，建筑设计应在特定空间中选择色彩鲜艳的符号来进行安全指示。如可以在走廊、安全出口等渠道设置色彩鲜艳的标志物装饰，在提高学生的路线意识同时，还起到了装饰作用，从而使幼儿园建筑对的趣味性十足。

结束语:

人们的生活水平在当前情况下有了显著的提高，对幼儿园教育也有了更高的要求。而幼儿园建筑设计就是其中要重点考虑的问题。因为只有一个健康、活泼、安全的学习环境，才可以使幼儿能够促进儿童身心全面健康发展。

参考文献：

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