打文化“侨牌”，立德育“侨校”——侨乡文化在学校德育工作中的实践探索

打文化“侨牌”，立德育“侨校”——侨乡文化在学校德育工作中的实践探索

唐范红

广东省江门市蓬江区甘光仪学校529000

摘要：侨乡文化是特殊的地域文化。五邑丰沃的侨乡文化土壤为学校利用优秀侨乡文化探索加强小学生德育和人文素养教育的有效途径提供了充足的营养。我校以挖掘乡土侨乡文化资源为基础，追寻侨胞的足迹，深化德育实践，开展了多种特色活动，使侨乡文化在学校传承和发展。

关键词：侨乡文化德育教育育人体系

具有特殊历史背景的学校，应以历史文化为契机，关注学生的德育教育。甘光仪学校坐落在风景优美的白石联兴村，是由旅港乡亲甘光仪先生于1984年捐资兴建的一所华侨学校。近年来，学校致力于打好文化“侨牌”，将侨乡文化和德育创新相融合，开展了一系列特色活动，取得了突出成效，构建了具有“侨校”特色的“立根树人”德育体系，形成了独具特色的实践活动育人新格局。

一、挖掘侨乡文化，丰富德育内涵

侨乡文化是以中国传统文化为基础，充分体现了中国传统文化的特质；更由于侨胞们远离家乡，在国外艰苦创业谋生的过程中，比在国内生活的人们更能体会到国家强大与弱小的重要性，更增添了侨胞们对祖国、对家乡、对家人的眷恋和对美好生活的向往，促使他们更加奋发拼搏，谋求生路。因此，侨乡文化具有强烈的爱国主义情感，具有艰苦奋斗、团结互助、扶贫济困的宝贵精神。

1.强烈的爱国情感。抗日战争时期，大批五邑籍华侨或踊跃捐资捐物，或慷慨赴国难，涌现了诸如卖子救国的郑潮炯、航空救国的胡锦雅、抗日侨领司徒美堂等著名爱国华侨，他们的事迹至今感人至深。改革开放之初，江门五邑交通不便，教育、卫生等民生基础设施落后，许多学校都是利用各村的祠堂作为校舍。于是，大批的爱国华侨回国捐资办学，兴建学校医院、建桥铺路等。

2.顽强拼搏、敢于创新的精神。早期的侨乡人“穷则思变”，“敢为天下生”，背井离乡，漂洋过海，甚至被“卖猪仔”到外国。他们所经历的艰难困苦，是无可言比的。

3.团结互助精神。侨胞到了外国，受到外国人的挤兑和压迫，侨胞们就团结一致，成立侨乡会，加强交流和联系，增强力量。

4.扶贫济困的精神。侨乡人把“富则兼济天下”的传统美德发扬光大，他们把大量的汇票寄回家乡，资助他人，或回到家乡，出资出力，筹建基金会。如甘光仪学校的甘林淑卿教育基金，资助贫困，奖励人才。

侨乡文化是中华传统文化的重要一块，其历史意义、现实价值和未来作用都是非同寻常、不可或缺的。侨乡文化体现了寻根问祖、爱国爱乡的“根文化”，扶贫济困、捐资办学的“义”文化，开拓进取、艰苦创业的“搏”文化，联通五洲、开放兼容的“桥”文化，和睦相处、天下大同的“和”文化，其所包含的时代价值，与社会主义核心价值观一脉相承。

二、追寻侨胞的足迹，开展德育特色活动

1.开展调查活动，深入了解侨胞生存状况。通过社会调查，让孩子们了解华侨的主要分布，以及所从事的行业。低年级的同学主要学习《侨乡历史文化读本》；中年级的同学主要调查五邑华侨在世界的主要分布；高年级的同学则调查华侨同胞从事的行业和生活状况，充分了解侨胞在异国他乡的艰苦奋斗史，体验侨胞顽强拼搏的不屈精神。

2.组织参观活动，了解侨胞对家乡的贡献。组织活动小组，实地参观明星公园、五邑华侨博物馆、五邑大学建筑群、开平碉楼、黄克競大桥等地方，搜集侨乡名人轶事、古迹传说,零距离接触侨乡独特文化。通过利用侨乡文化资源进行各种课堂以外的实践，让学生参观、采访，写下游记，感受侨胞爱国爱乡的高尚品格。

3.开展主题班会活动，了解侨胞家国情怀。

三、传承侨乡文化，深化德育实践

1.创新德育实践理念。传承侨乡文化，能进一步深化德育功能，促进师生和学校的健康和谐发展。近年来，我校积极传承侨乡文化，形成了“立根树人”办学理念，以“立‘血脉之根’，树‘有德之人’；立‘生命之根’，树‘个性之人’；立‘人生之根’，树‘全面之人’”的“三根”教育，推动学校德育内涵发展，铸就师生明理、笃学的心灵家园。

2.开展志愿者服务活动。侨乡文化中扶贫助困、捐资办学的精神时刻激励着孩子们以一颗感恩的心回馈社会。我校定期组织学生志愿者探望白石社区独居李姓老人，将学生“义卖”“义捐”得来的爱心款购买棉被、油、米等生活用品送给老人；组织少先队员们走进敬老院开展慰问活动；组织学生积极参与“小手拉大手”创文活动、爱心慈善捐款等活动，让师生在服务侨乡实践中砥砺意志，培养奉献仁爱之心。

3.深化德育主题实践探究。学校以生活化德育活动为载体，开展丰富主题实践活动，探究侨乡文化，传承侨乡文化。

甘光仪赋予了我校德育的土壤，侨乡文化赋予了我校德育的营养，侨乡人自强不息、艰苦创业、报效家乡的精神，是新时代思想道德教育的精髓。侨乡文化特色已成为学校校园文化的重要组成部分，利用侨乡资源创新德育实践成为我校具有地方特色的教育模式。由此我校获得了广东省“德育示范学校”、广东省“红领巾示范学校”、广东省“美丽校园先进单位”等荣誉称号；学校还先后被评为蓬江区“标兵文明单位”、蓬江区“特色学校”。