《中小学教育》2013年1月总第123期·目录

《中小学教育》2013年1月总第123期·目录

《中小学教育》2013年1月总第123期·目录

教育视窗

问渠哪得清如许，为有源头活水来

学校管理之我见——制度与情感的关系高天华(3)

党员干部要努力提高自我净化能力麻龙(4)

创建高效语文课堂营造和谐师生关系隋美丽(5)

略谈新课改下初中数学的创新教育魏菊红(6)

学校建设

新时期学校德育工作的任务张万福(7)

让赞赏之花开满校园

——谈学校教育之赏识教育夏俊涛(8)

师资建设

试析如何提升小学数学教师的数学素养刘爽(9)

浅谈教师德育的重要性孙芝杰(10)

深入学生心田搞好小学教育王小强(11)

品味成长路激发教育情李彩芳(12)

浅谈青年物理教师的成长张珊(13)

拆除壁垒，建立联合统一战线

——消除师生对立关系初探王仁全(14)

试论初中数学教师的数学观与数学教学马兴红(15)

试论信息技术课堂教学中教师的语言艺术王国辉(16)

信息技术

巧用多媒体，提高数学课堂教学的有效性吴吉成(17)

如何打造高中信息技术课的有效教学王玲玲(18)

刍议信息技术在初中物理教学中的有效性温宏飞(19)

素质教育

试论高中语文教学中学生创新思维能力的培养高亚利(20)

浅议语文教学中的审美教育陈同安(21)

新课标下的高中语文诗歌教学初探王会娟(22)

高中地理教学中学生创新能力的培养探讨王久明(23)

探讨高中数学的教学过程赵敏(24)

浅谈小学语文习作教学潘红梅(25)

物理教学与学生科技意识的培养周拥军(26)

开放作文的写作技巧刍议邓静(27)

求异存同的语文教学设想宋玉英(28)

浅谈如何引导农村小学生积累习作素材李高萍(29)

写字教学应抓好“一个中心”、“两个基本点”梅奎(30)

如何让农村美术教育早日适应新课改要求安学芹(31)

小学生阅读书写习惯的养成教育陈云花(32)

浅谈初中英语两极分化的成因及对策潘红梅(33)

也谈“合唱唱法”薛蕾(34)

浅谈如何提高农村学生的朗读水平辛秀成(35)

浅谈如何培养小学生的口语交际能力王海花(36)

小学生作文互批互改好处多马文锦(37)

谈谈如何有效进行农村小学低年级识字教学王莉(38)

浅谈数学教学中学生的自主学习性唐宏(39)

教学研究

高中数学教学需要注意的几个问题温晓生(40)

迁移规律在教学中的运用王晓勇(41)

高一数学学困生转化办法浅谈刘国锐(42)

高中历史教学中善用“故事”增效果赵莆(43)

教学反思——有效提高生物教学能力的途径谢金群(44)

如何提高高中语文阅读教学的教学效益李现勇(45)

学生参与自主互助学习的动力研究李秀花(46)

转变教学模式，提高高中生物教学效益赵彦敏(47)

牛顿第二定律应用典例解析孙亚庆(48)

批改之路“评”为重廖添明(49)

试论生物课堂教学的有效性赵新兴(50)

对初中综合实践课的认识温秀萍(51)

送一双翅膀，让你自由飞翔

——浅谈如何改进学生的学习方式李强(52)

试论初中语文教学中画图的应用林道玉(53)

浅谈如何做好小学班主任工作杨彩霞(54)

浅谈初中体育教学中学生创新意识的培养白羽(54)

初中语文课堂中学习情境的创设路更民李清爱(55)

浅议初中语文教学中的激励策略刘雷(56)

我的课堂学生做主孙星君(57)

怎样转变初中数学教学中学生的学习方式郭利平(58)

一字未宜忽，语语悟其神

——浅谈品读领悟的有效策略姚欣杜宗文(59)

浅谈批改数学作业中批语的作用宋卫东(60)

浅谈数学教学中的“导入”陈富金(61)

关注有效对话，构建高效语文课堂闫金霞(62)

静水掷“石”，激起课堂涟漪闫秀兰(63)

数学课堂要让学生“问”王玉梅(64)

让学生在奥妙无穷的数学世界中快乐遨游周亚(65)

用兴趣点燃学生求知的火花亓冬芸(66)

情境创设在小学数学教学中的运用彭红梅(67)

浅谈教学中如何提高教学质量吴志刚(68)

去芜存精

——略读课文内容的取与舍赵辛夷(69)

初中生应对方式刍议朱斌元(70)

对高中美术鉴赏课的思考张增国(71)

课程建设

试析新课程背景下高中语文教学的人文性薛文琴(72)

小学作文教学的几点尝试温彩丽(73)

浅谈新课改下高中历史教学的有效对策董玉香(74)

新课程背景下优化高中生物课堂教学效率的策略王晓燕(75)

探讨高中生物教学张永芳(76)

试述新课程理念下的高中物理系统教学法高艳荣(77)

如何在高中化学教学中让学生获得成功的体验樊龙斌(78)

小组合作彰显课堂魅力位爱静(79)

数学研究性学习设计模式与理论张庆荣(80)

提高课堂兴趣，更新教学观念马瑞平(81)

化学课堂采用小组合作学习方式的实践与思考杨芳(82)

浅谈促进数学作业合作交流有效性的策略赵秀明(83)

谈谈新课标理念下初中语文教学中存在的一些问题吴灵(84)

新课程下数学合作课堂研究李树升张桂增(85)

有效实现小学语文教学兴趣领先、快乐第一赵慧玲(86)

文本细读

——语文有效提问的前提王丽花(87)

试论初中语文新课程教学改革刘小青(88)

“说”数学“做”数学“悟”数学张伟(89)

论新课标下小学语文高效课堂的构建谢志刚(90)

浅谈汉语教学中的阅读训练李占兵(91)

转变教者观念建立自主课堂赵犇(92)

小议如何构建新型的小学语文课堂杜红(93)

浅谈初中体育课堂教学方法的选择与应用寇瑞时(94)

新课改形势下如何提高学生学习信息技术课的兴趣杨文宽(94)

利用电教手段优化课堂教学

——浅谈现代教育技术手段在体育课堂中的作用代志海(95)

科学的导入，课前激趣

——小学语文课堂教学艺术谈张海琴(96)

浅谈新课标下小学语文教学效益的提高张四荣(97)

浅谈小学班主任工作寇利芳(97)

激兴趣，授方法，养习惯

——增强低年级写字教学有效性的的探讨王桂升(98)

班级管理

浅谈学生管理关键在班主任周明宝(99)

爱学生，做一名幸福的班主任陈小映(100)

浅谈班主任的班级管理艺术王滨王红燕(101)

德育工作

论如何在历史教学中对学生实施有效德育李自兰(102)

试论初中语文教学中人文素养的培养龙艳琼(103)

浅谈小学英语教学中的德育渗透帅美(104)

心理话题

造成学困生心理问题的因素及对策浅析王雪梅(105)

英语学习

谈高中英语学习习惯的培养蔡华忠(106)

浅谈如何提高中学生英语口语蔡云香(107)

高中英语词汇教学的有效策略赵慧军(108)

浅谈初高中英语教学的衔接问题郭林红(109)

英语作文批阅“四步法”曲娟(110)

谈谈原版英语电影与中学英语教学柏江辰(111)

英语课堂教学导入方法知多少魏转如(112)

摆脱中考题海的束缚

——学生互当“小老师”宋云霞(113)

提高初中英语阅读能力的策略探讨侍凌翔(114)

关注细节，让小学英语教学富有激情和智慧丁尊芳(115)

初中英语教学要注重学生能力的培养温慧(116)

如何做好农村中小学英语教学的衔接董凤宜(117)

突破“哑巴英语”

——小学生英语口语水平的提高白艳红(118)

充分利用学生情商提高课堂教学效率周三妮(119)

注重初中英语教学中的有效环节高增亮(120)

体育交流

浅谈中学体育教学中学生创新能力的培养王玉萍(121)

试论初中体育教学中的思想品德教育张一搏(122)

体育教学与教学艺术葛维先(123)

浅析游戏教学在小学体育课中的运用吕慧(124)

浅谈体育“后进生”的转化孙淼(125)

浅析体育游戏创编原则及运用王尚铜(126)

培养学生体育学科能力提高学生体育活动质量谢翠红(127)

怎样有效开展高中体育选项教学武蒙军(128)