浅谈中专医学生的就业问题

(整期优先)网络出版时间:2013-12-22
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浅谈中专医学生的就业问题

周琳

周琳

(辽宁省辽阳中医药学校辽宁辽阳111000)

【摘要】随着高校招生规模的不断扩大,社会对毕业生的学历层次要求越来越高,高职中专医学生的就业形势日趋严峻。2008年由美国次贷危机引发的金融海啸蔓延全球,世界各国均受到不同程度影响。就业问题严峻,成为社会关注的焦点。本文联系本校实际分析医学生的就业现状、医学生就业心理以及就业指导。

【关键词】医学生就业

【中图分类号】R19【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2013)17-0370-02

1就业现状分析

市劳动保障局在人力资源市场举办了大中专技校毕业生专场招聘会。招聘会提供就业岗位近千个,吸引全市众多应往届毕业生进场求职,但达成就业意向比例不高,显示出我市大中专技校毕业生就业压力仍然很大。招聘会显示四个特点:

1.1用人单位对毕业生总体需求不多。医学这一特殊职业具有很多特殊性,比如:学习时间较长;需要临床实践;一旦上岗,在职时间很长,退休时间较晚;人才流动性偏低等。因此有的医院和医疗机构出现了医生,护士和其他从业人员饱和甚至多人供一职的情况出现。

1.2毕业生就业期望值偏高。毕业生意向就业单位倾向于县级医疗机构以上的大城市、大医院就业,而对县、乡镇及民营私立医院就业关注度低。

1.3是用人单位在工作经验和专业技能等方面的招聘门槛有所提高。有的重点医院,对学历要求极为严格,造成了某些本科生,专科生无业可就的局面。学历较低的学生只能去市级,县级,甚至村级医院和诊所。

2就业心理

毕业生在就业过程中存在的心理状态,是影响其正确择业和实现顺利就业的重要因素,也是毕业生价值观的具体体现。

2.1自负心理由于受传统就业观念的影响,中职生在择业上往往好高骛远,期望值偏高,没有清楚地认识到自己只是一名中职生,从事的职业及岗位应是生产第一线,所做的工作必须从基层做起。因此造成就业受挫,难以找到自己满意的工作,产生心理失衡。

2.2自卑心理他们认为自己没有考上重点高中,是无能的、是失败的,上中职学校是迫不得已的选择,在学历上比不上大学生,在动手能力上比不上高职生。因此,他们往往自责、贬低或惩罚自己,潜意识中就有自卑和消极心理。再加上近几年来社会对人才的需求标准也不断地提高,有些单位对中职学生的认识又不够明确,这使得中职生在高薪岗位的求职过程中处处碰壁,加剧了他们的自卑情绪,从此他们对前途担忧,对未来丧失信心,不敢主动向用人单位推销自己,陷入不战自败的困境之中。

2.3观望心理也叫矛盾心理,是左右彷徨的心理。部分中职毕业生在择业时,遇到各种各样的选择,会左右为难,他们总是举棋不定,总是进行痛苦而矛盾的选择。这种既要顾及工作性质、发展前景,又要考虑地理位置、经济收入、福利条件的矛盾心理,最终使这些中职学生失去了太多的时间与机遇。

3就业指导

在当前异常严峻的就业形势下,作为一个应届毕业生该如何面对呢?不要盲目紧张,而是要更加冷静、客观地分析自己,找准定位,科学、合理地调整就业思路,让自己的就业能力与市场有效对接,积极面对就业道路上的各种挑战和压力!因此,我建议毕业生应该注意以下几方面问题:

3.1调整观念,扩大就业范围毕业生应该走向有需要的地方,可以选择中小城市,小医院,适当放低薪酬要求。先就业再择业,甚至与医疗相关的产业先行就业之后再慢慢调整。

3.2尽量多渠道获得信息人们常常抱怨自己的运气差,好的职位被别人抢先占掉了。很多时候都是这样的,很多人由于没有及时获得信息而错失大好机会,所以在当今社会信息最重要,应多渠道获得信息,包括学校、报纸、网络以及大的论坛,QQ群等。

3.3降低就业期望值,走向民营诊所可以肯定,今后民营单位将成为中专生就业的主要去向之一。与国有医疗单位相比,民办医院以及其他相关单位更加渴望医学人才,更欢迎医学类毕业生加盟,随着我国社会保障制度日趋健全,单位都为职工缴纳“五险一金”以及提供其他保障措施,在民营单位工作不再有后顾之忧。

3.4积极进取的心态其实面对困难心态是最重要的,有了积极进取的心态就可以思维敏捷、精神饱满的投入到求职的具体准备及过程中,才可以屡败屡战而不气馁。

4结语

随着社会的进步,社区服务、全科医生、家庭护理、计划生育以及临终关怀等现代卫生服务形式将随之出现,也为医学毕业生就业提供了广阔的舞台;就全国的趋势来看,中专生的就业呈上涨,广大毕业生应该清楚认识未来的就业形势,更新就业观念,做好自己的职业规划,充满自信,脚踏实地,主动择业,在社会的大天地里一定能找到充分发挥自己聪明才智的位置。相信不难找到一份合适的工作。

参考文献

[1]赵涛.金融寒冬中的求职梦.中国青年,2008,24:8.

[2]李盛唐.医学生就业浅析.半月谈,2008,2:25.

[3]胡红霞,张涛,金融危机下的大学生就业分析.教育学术期刊2009:54-56.