浅析中医药博物馆的中医药文化传播途径及教育功能

浅析中医药博物馆的中医药文化传播途径及教育功能

吴涛鞠爱霞单万亭郭艳丽于兴博

黑龙江中医药大学哈尔滨150040

摘要：中医药博物馆是发扬和传播中医药文化的一个重要的平台，本文通过查阅文献，结合我馆实际情况，分析依托中医药博物馆的中医药文化的教育问题，探讨中医药文化的传播途径。

关键词：中医药博物馆；中医药文化；传播；教育

中医药博物馆是二十世纪六十年代发展起来的，其主要目的是让更多的人了解中医药学发展史，感受华夏医药的神奇，领略中华历代医药名人的风采。依托高校建设的中医药博物馆，其专业性和学术性更强，应充分发挥其优势，发扬和传播中医药文化。

1专业课教学的特色课堂

与传统的语言和文字讲解的教学方式相比，中医药博物馆以文物、标本等实物为载体，教学形式更加形象、生动、具体，其对于课堂教育的辅助功能是图书馆和实验室所不可替代的。中医药博物馆成立特色课堂，通过医药文物、药物标本和医史图片等的展示，让学生能够更直观，更立体的观察、感受中医药文化，

学生更容易理解课程内容，教学效果更显著。中医药院校学生参观中医药博物馆，了解我国传统医学产生和发展历史，有助于巩固专业知识，增强文化自信，为今后发展中医药事业夯实基础[1]。

2社会教育的重要机构

依托高校的中医药博物馆，不仅要承担高校育人的任务，更要担负起向广大群众传播中医药文化的责任。利用其专业和人才优势，用通俗易懂的语言，科普中医药学知识。中医药博物馆科普中医药知识应该走出高校，走进社区，有针对性的开展活动，提高科普效果。

2.1激发青少年对中医药兴趣

对青少年进行科普教育，应以“兴趣第一”为基本原则，用他们感兴趣的形式演绎历史悠久的中医药知识。例如，教受青少年五禽戏，每个人带上五禽面具，提高活动的趣味性。还可以让青少年朋友表演中医药历史故事，体会其中的内涵，使他们对活动中所涉及的中医药知识印象深刻。

2.2帮助中老年树立健康理念

随着时代的发展，人们生活水平的不断提高，健康的生活方式、理念应该得到大家的重视。在针对中老年朋友开展科普活动时，要着重宣传中医药科学的理念、独特的疗法、良好的治疗效果，帮助人们树立健康理念。例如，可以走进社区街道，面对面的与居民交流，回答大家对于用药和食品的疑问。也可以针对中老年人滥用药的问题，进行用药安全和食品安全方面的讲座。

3中医药文化的传播策略

依托中医药博物馆的中医药文化传播坚持两个原则，科学与人文相结合，传统与现代相结合。

3.1科学与人文相结合

中医药具有科学与人文双重特点。博物馆凭借文物、标本、古籍、图片、文字等充分揭示中医药的科学内涵，同时展示的各种场景、雕塑、建筑以及通过色彩、音乐、气味等烘托出浓厚的中医药氛围，使观众能够充分感受和了解中医药的人文底蕴，激发人们对生命健康的思考和对文化精神的诉求。

3.2传统与现代相结合

中医药博物馆在传统实物展示的基础上，应该更加注重以现代的视角和手段为主导来传播中医药文化。博物馆可以利用中医药大学优越的学术资源和文化氛围，开展形式多样的科普活动，如举办讲座、报告会，与中医专家面对面；开发教学实验短片；开设互动教学游戏；以博物馆名义编印系列中医药科普读物等。信息时代通过网络、手机等新媒体传播中医药文化也具有十分重要的意义，如构建数字中医药博物馆，通过微博、微信建立中医药博物馆官方平台，开发手机等传播中医药知识，都可以达到非同寻常的效果[2]。

4结束语

党的十九大习近平总书记系列重要讲话中指出：要坚持走中国特色社会主义文化发展道路，弘扬社会主义先进文化，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，增强全民族文化创造活力，让一切文化创造源泉充分涌流。中医药文化是中国传统文化的重要组成部分，对其的传播和教育，中医药博物馆责无旁贷。社会主义进入了新时代，中医药博物馆应该紧跟时代步伐，不断创新，抓住机遇，克服困难，做好教育和传播中医药文化的工作。

参考文献：

[1]全瑾.发挥高校博物馆育人优势，拓展社会教育功能——以上海中医药博物馆为例.课程教育研究，2017（32）

[2]刘洪.依托中医药博物馆的中医文化传播研究.中华医学会医史学分会第十四届一次学术年会论文集，2014

项目资助：黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度专项课题，项目编号：GBE1317038

作者简介：吴涛，女，高级医药工程师，本科学历，研究方向：中药学。