新形势下医院人才培养分析

新形势下医院人才培养分析

王庆琴

安徽省霍邱县第一人民医院创建办妇产科237400

摘要：当前，我国的医疗卫生体制改革不断深入，医疗卫生事业也取得了良好的发展，医院之间的竞争也日益激烈。新形势下，医院要想在激烈的竞争中实现良好的发展，就必须加强人才的教育和培养，努力提高人才的素质能力，为医院的发展作出贡献，使医院在竞争中掌握主动权，实现良好的发展。本文就新形势下医院人才的培养进行分析和研究。

关键词：新形势；医院；人才培养

人才是科学技术发展的前提和基础，医院要想实现良好的发展，引进和使用先进的设备仪器也应积极发挥人才的优势作用。医院的发展与建设需要人才，人才的培养需要一定的时间和过程，作为医院的领导者应认识到人才培养的重要的意义，在积极发展医院了解技术和水平的同时，也注意高素质、能力人才的培养，将人才培养纳入到日常工作中的重要位置，提高人才素质能力，促进医院实现更好的发展。

一、当前医院发展的现状

当前，医疗卫生服务工作的理念逐渐加强，医疗卫生事业是一项公益事业，医院要以患者为中心，全心全意为人民服务，这使得新形势下医院医疗工作的服务性得到加强。而且随着社会经济的发展与完善，医院的发展环境发生了变化，医院不再由政府统一承包管理，应积极适应市场经济的发展模式，医院应加强市场的开发，提高对管理和质量的重视程度，实现规范化经营，实现健康持续的发展。

二、医院人才培养中存在的问题

1、对人才培养不够重视

当前，医院为了实现自身的发展，解决医疗方面学科带头人和科研人才少的问题，就会想到要引进人才，从实现短期效益来讲，这种做法能够给医院的发展带来新的发展动力。但是站在长远发展的角度，如果医院不能培养自己的后备力量，就永远无法从根本上解决医疗方面学科带头人和科研人才少的问题。而且医院对内部人才的培养力度不足，即使引进了人才，一段时间后，这些新人才的创新意识和知识技能也会逐渐与社会发展不相适应，不利于医院的长远发展。[1]

2、优秀人员的使用不到位

在医院的发展过程中，医院为了促进人才的发展，也开展了相应的活动，在医院的医务人员中评选出优秀的人才，作为医院发展的中坚力量。医院的人员评选随然举办的火热，但是这些评选出来的优秀人才的使用却不到位，优秀人员不能得到合理的利用，对优秀人员的培养以及潜能发掘不到位，没有制定与优秀人员相应的考核机制，优秀人才使用不到位，严重制约了医院的有效发展。

3、管理人才的培养不重视

当前，医院逐渐朝着现代化的方向发展，医院对技术型和专业性的人才比较重视，医院管理人员的培养不够重视，导致医院的管理人员无法适应现代化的发展需要，管理人才的缺失严重制约着医院的发展与创新，医院的管理工作也无法得到有效地开展，效果也不理想。

4、忽视教学型人才培养

医院的医疗卫生水平逐渐提高，现代的医疗设备一被广泛的使用，医院在评比和选拨优秀人才时，将人员的科研技术水平作为评比的重点，而教育教学方面取得的成就被忽视，医院中的科研人员更加受重视，长期下去，医院的优秀人员都投入到科研工作中，不重视医疗服务和教学工作，导致医院的整体医疗服务水平下降，青年实习医生的素质能力得不到有效地提高，不利于医院的长远发展。[2]

三、新形势下医院人才培养的措施

1、提高对医院人才培养的认识

人才是医院发展的前提和基础，也是医院实现自身竞争的核心和关键。现代医院的发展离不开高素质的人才，提高医院的医疗服务和技术水平是医院发展的主要内容，而医疗服务以及技术水平的提高也离不开人才的积极作用。因此医院必须加强对人才培养的重视程度，认识到当前医院人才培养的紧迫性，高素质的人才才能够体现医院的医疗服务和技术水平，才能有效促进医院各项事业的建立发展，因此医院必须努力加强人才的培养工作。

2、制定合理的人才培养计划和目标

医院的人才培养要有明确的目标和计划，人才培养要能够满足当前以及未来很长一段时间医院发展的需要，培养专业知识扎实、实践能力强，具有创新能力的人才。人才培养目标和计划是否合理对人才培养效果有着十分重要的影响。医院在培养人才时，要制定有针对的计划，将人才培养工作落实到实处。医院应根据人才培养的战略目标与人才队伍建设中存在的问题有效结合，制定合理的人才培养计划，将人才培养与医院发展的实际相结合，实现人才培养的最终目的。医院的人才培养与发展是一个长期的过程，需要医院建立长效机制，保证人才培养工作顺利开展。[3]

3、实现良好的人才培养方式

医院人才培养工作是一项比较复杂的，连续性比较强的工作，医院应采取合理的方式进行人才培养。转变以往课堂式的授课模式，实现多元化的培养方式。医院可以充分发挥网络技术的优势和作用，实现随时随地的培养工作。针对不同的医务人员需要采取不同的培养方案，积极吸收和引进先进的人才培养办法，邀请专业医学和管理人员到医院进行教育讲座，开托医务人员的视野，更新观念，使人才得到高效的培养。临床人才的培养周期比较长，需要在不断地实践和总结中培养出高素质的临床人才。[4]医院的医疗和教学工作离不开创造性的专业人才，应提高医疗人员的科研意识，加强学术交流，更新知识结构，实现良好的科研人才的培养。

4、人才培养与引进相结合

以往，医院为了解决医疗方面学科带头人和科研人才少的问题，就会想到要引进人才，从实现短期效益来讲，这种做法能够给医院的发展带来新的发展动力。医院在引进人才时，应注意人才的实践技能，全面考察人才的工作能力，人才的引进也要有计划、有目的，不能盲目引进人才，造成人才素质参差不齐，影响人才队伍的建设。在引进人才的同时也需要注重医院内部人才的培养，让引进的人才带动医院原有人才，实现共同进步。同时医院要加强所有人才的教育和培训工作，使医院人才最新的技术和理论知识，能够更好地适应社会发展的需要，促进医院实现持续的发展。

5、建立完善的激励机制

医院不仅要引进人才、培养人才，还应该留住人才，制定完善的激励机制，调动人才工作的积极性和主动性。医院可以根据自身特点对工作岗位、责任分工、任职条件等进行明确，根据医院人才的职业规划为人才提供成长发展的道路，坚持民主集中制，让医院的职工都参与到医院的决策中，使医院职工了解自己在医院中的地位和责任。同时根据医务人员的实际工作能力和业绩设置合理的薪酬制度，对关键岗位上的优秀人才进行内部分配，提高工作人员的积极性，留住人才。[5]此外，还应建立完善的考核机制，对医院工作人员的业务能力、水平、医德、服务态度质量等进行全面的考核。

结束语

新形势下，医院能否实现良好的发展在很大程度上取决于人才的素质能力，医院应加强对人才培养工作的重视程度，加强对人才培养的力度和水平，创新人才培养方法和机制，为人才提供不同的培训方法，确立合适的人才培养目标和计划，使人才培养工作有计划、有步骤的开展，加强对人才的激励，积极发挥人才的作用，实现医院的持续健康发展。

参考文献：

[1]杨成虎.浅谈新形势下医院各类人才培养的重要性[J].内蒙古中医药.2014.10（18）：105-106.

[2]赵颖.医院人才培养的重要性[J].人力资源管理.2010.2（4）：15-16.

[3]刘新春，陈亚南.探析新时期医院人才培养新模式[J].中国现代医学杂志.2012.11（14）：101-102.

[4]杨廉洁，尚兴科.医院人才队伍建设的思考及意见[J].甘肃中医.2011.7（4）：72-73.

[5]丁文会.浅议医院人才培养[J].中国市场.2011.15（31）：158-159.