俯卧式跳高“完整分解组合”教法初探-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2000-04-14

作者: 汪俊祺;董卫亚

文化科学 >体育学

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采用对比实验法和数理统计法，对体育教育专业专科男生进行了俯卧式跳高教法实验研究，试图得出能在有限教学时数内，达到较好教学效果，并有一定参考价值的教法。

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