谭平徐英胜(四川省广安市广安区疾病预防控制中心四川广安638500)
【摘要】目的了解广安区中学生对艾滋病相关知识的掌握程度及艾滋病的来源途径,为政府制定防治措施提供科学依据。方法采取三阶段分层整群抽样,对广安区6所中学400名中学生进行问卷调查。结果中学生对艾滋病基本知识回答正确率为30.2%-100%。初中生、高中生和中专生对艾滋病知识率分别为62.5%、83.6%、71.6%。结论中学生对艾滋病相关知识知晓率较低,应从初中起加强对中学生的健康教育。
【关键词】中学生艾滋病知晓率监测
【中图分类号】R161.5【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2012)03-0350-01
自从1981年美国报告首例艾滋病(获得性免疫缺陷综合症,AIDS)以来,由于至今缺乏对艾滋病毒(人类免疫缺陷病毒,HIV)的有效治疗药物和预防疫苗,致使HIV/HIDS向全世界蔓延。我国自1985年发现第一例AIDS病人至今,各省、自治区和直辖市均有HIV/HIDS感染者和病人的报告[1]。我区自1998年报告首例艾滋病病毒感染者,截止2011年12月31日,报告现住址为广安区的艾滋病病人及感染者共计170例,年龄分布以中青年为主:20岁以下1例,20-29岁13例,30-39岁47例,40-49岁56例,50岁及以上53例。中学生是未来社会人群的主体,他们处于性行为、生活习惯和价值观的形成时期,他们的性知识、态度和行为对整个社会预防和控制艾滋病起着举足轻重的作用。为了解广安区中学生对艾滋病知识的掌握程度,2011年6月对广安区6所中学在校学生进行了调查。
1对象与方法
1.1调查对象广安区6所中学中随机抽取400名学生,初中生200人,高中生149人,中专生51人;其中男生调查了201人,占调查总数的50.25%,女生调查了199人,占调查总数的49.75%。
1.2方法
目标人群总体情况概述:全区共有1所中专,12所高中,一至三年级407个班,共计27921人,有66所所学校有初中,一至三年级869个班,计56499人。抽样方法:采取三阶段分层整群抽样。
第一阶段选取学校:将学校分成三层:中专及职业高中学校、普通高中、初中,分别抽取1所、2所和3所学校。为避免选择偏倚,采用随机抽样的原则抽取学校。
第二阶段抽取班级:在选中的学校中,每1个年级内随机选择1个班。
第三阶段获取学生样本:每个班级中调查27人左右的学生,可以根据学号进行系统抽样,例如,选择学号为单号的学生作为调查对象。保持男女性别比例与总体比例一致。
调查前征求学校及班主任老师同意,采用健康问卷调查表对抽取的中学生样本进行一对一、面对面的访谈式调查,获得相关信息。组织学生统一填写调查表,统一回收,共发放调查表400份,回收有效问卷400份,有效率100%。调查内容主要为艾滋病相关知识及对待艾滋病感染者态度等。
2结果
2.1本次调查6所学校共计400人,年龄分布见表1:
3讨论
调查结果表明,我区中学生普遍对艾滋病知识有正确的认识,三条传播途径和不容易发生感染的行为认知率较高,但对艾滋病防治知识认识还不够,认为与艾滋病感染者交往是不安全的,普遍存在对HIV感染者/AIDS患者的歧视现象,正确对待艾滋病病毒感染者是预防和控制艾滋病的重要方面[2],高中生对艾滋病基本知识的掌握程度高于初中生和中专生。学校健康教育是学校教育的一部分,也是一块重要的教育阵地,应该充分利用[3],通过教育提高学生的自我保护意识,培训学生良好行为习惯和社会责任感,培养学生关爱生命、关爱HIV感染者/AIDS患者的态度和行为,为消除歧视做出努力。
参考文献
[1]刘中夫,颜红瑛,郑锡文.中国城市妇女AIDS知识、态度、行为情况调查.中国艾滋病性病,2003.9(1):12-15.
[2]邱仁宗.有效而合乎伦理的遏制艾滋病蔓延的对策[J].中国性病艾滋病防治,2001,(增刊):6-12.
[3]黄玉华,艾滋病病人的焦虑状况分析及护理对策[1],全科护理,2009,7(10B):2688.