探索培训中心图书馆管理创新思路杨冬梅

探索培训中心图书馆管理创新思路杨冬梅

杨冬梅

大庆油田技术培训中心图书馆

摘要：在培训中心，图书馆作为学生获得知识、吸收信息的主要场所，对学生的学习与发展起着至关重要的作用。随着教育教学事业的不断发展与进步，图书馆的管理工作面临着更高的要求。因此，如何更好地做好图书馆的管理工作成为了培训中心图书馆管理人员积极探索的重要问题。中网httview-4472211.

关键词：培训中心；图书馆；管理思路；创新

图书馆是培训中心教学的基本保障。教育的不断发展，越来越多的科研工作将会依赖于图书馆的文献信息。这就要求图书馆要提升自己的服务水平和管理质量为高校高等教育服务。在过去的几年，图书馆管理水平有着显著的提高，管理经验也不断完善，但是图书馆管理也正面对不少新的问题。随着读者对阅读的需求变得更加多样化，读者对阅读读物的需求也变得更加的大。图书馆传统的管理模式无法继续满足广大人民群众对物质文化的需求。因而，作为图书馆管理需要紧跟信息时代的步伐，发掘创新管理思路。

一、图书馆管理现状分析

自改革开放以来，我国对于培训中心图书馆建设逐渐重视，特别是进入知识经济时代以来，我国图书馆管理水平有了很大程度的改善，图书馆管理思想发生了巨大转变。但是，从我国图书馆管理发展的整体趋势来看，在管理模式、管理理念等方面仍存在有一些问题。

1、图书馆管理人员的自身素质差异较大

现阶段，我国大部分培训中心的图书馆管理人员都不具备图书管理的专业知识，管理人员自身素质差距较大，真正具备图书管理专业知识以及实际操作技能的人才缺乏。图书馆管理工作是一项相对单调的重复劳动，很容易导致员工之间竞争意识缺失，责任心和进取心不强，进而影响图书馆整体员工的素质，阻碍图书馆管理的进一步发展。

2、培训中心对于图书馆的重视程度不够

目前来说，许多培训中心在管理中或者因为客观原因所约束或者因为对图书馆管理的认识不足够，一方面对图书馆的预算不足，图书馆不能改进设施取得新的书籍，一方面对图书馆制度管理不够重视，图书馆管理方式陈旧，图书馆工作人员死气沉沉。对于图书馆工作人员来说，就需要他们不断提升自身素质，发挥作用，体现出图书馆工作的重要性，对于管理者来说，要对管理工作具备全面的认识，对图书馆管理的意义与方法增进了解，才能做好图书馆管理工作。

1.3硬件设施落后

信息技术已经在全国得到普及，图书馆也大多开始应用，但是信息技术并没有得到充分的应用，一部分图书馆依然保持着旧的机械的工作方法，妨碍了工作的进行。由于各类原因所限，图书馆场地陈旧，管理者对于室内环境也不够重视，室内阴暗无光，狭窄混乱，或者是对图书收集与整理不加重视，藏书数量少，种类贫乏，内容不够，不能为学生提供学习过程中的参考。总而言之，硬件设施的不足学校需要承担大部分责任，然而图书馆管理人员的工作不足依然是很重要的原因。

二、推进图书馆管理创新思路具体措施分析

培训中心图书馆管理创新是图书馆在掌握科学管理知识以及先进管理技术的基础上，积极与社会需求环境相适应，形成的图书馆管理的新形式、新方法、新理念，从而推动图书馆管理水平的提升，充分发挥图书馆的各项职能。下面就如何推进图书馆管理创新思路，提出一下具体措施。

1、转变原有的图书馆管理理念

转变图书馆的管理理念是推进培训中心图书馆管理创新的根本性措施，是一切管理创新的基础和前提。图书馆管理理念的转变与创新，是指在继承以往工作中优秀经验的同时转变管理理念，更多的与社会实际的阅读需求相协调。转变图书馆的管理理念需要图书馆领导者以身作则，树立科学合理的管理模式，改革不合理的管理体制。转变原有的图书馆管理理念，推行人性化、多样化、个性化的管理模式，形成以读者的实际的阅读需求为导向的图书馆管理理念和服务宗旨。所有管理人员都要树立强烈的服务意识和竞争观念，积极利用现代技术，不断提升自身的专业素质和专业能力。

2、加大信息技术的应用，拓宽服务领域

面对信息化的时代里，培训中心图书馆要想发挥自己的作用，就应当认识到信息技术的优越性，要加大信息技术的应用，以技术为依托，将图书馆的文献信息输入到计算机系统中，并分类规划，从而更好方便读者查阅。同时，图书馆还可以利用信息技术，拓宽服务领域，以信息技术来建立服务平台，向读者提供更好的信息服务。如通过微信平台向读者提供在线信息咨询，从而更好满足读者的需要，提高图书馆资源的开发利用效率。

3、以人为本，服务质量创新

培训中心图书馆的服务人才队伍是提高信息服务水平的重要软件因素。新的信息环境要求图书馆员必须具备网络基础知识和熟练应用计算机的能力及文献检索能力，具备数据库知识和某些学科知识。图书馆作为一种职业，有其自身的特点，掌握好专业知识是做好一个馆员的立足之本，图书馆学也在不断的出现新的分支和理念，这就要求我们的馆员不断学习更新知识。在倡导以服务为主的今天，建立学习型组织是适应环境变化，寻求自身生存和发展，提高服务质量，创建个人与集体利益相一致的共同愿望。树立“工作学习化”和“学习工作化”，重视馆员的培训，自我发展，养成终身学习的良好习惯。使全馆的学习和工作整体素质得到进一步的提高。

三、结束语

综上所述，图书馆管理工作创新已成为必然，它关系到图书馆价值的实现。面对这个信息化飞速发展的时代，传统管理模式已经不适应培训中心教育事业发展的需要，面对这个快速发展的社会，为了提高图书馆服务质量，图书馆应当结合自身的发展来进行管理创新，从而更好适应社会环境的变化，不断提高自身的竞争力，为读者提供更好的信息服务，提高培训中心教育水平。而现阶段，我国各培训中心图书馆都处于转型期与变革期，如何改变观念，如何发展创新，直接关系到培训中心图书馆未来发展的可持续性和长久性。因此，我们要不断发展创新，不断突破和改变，从而实现图书馆的自我更新和完善，使其更好的为学生服务、为教育服务。

参考文献

[1]李惠珍?网络环境下图书馆管理的价值取向[J]

[2]赵子凯.论信息化与图书管理创新