关于幼儿学习兴趣的培养途径与方法的研究

关于幼儿学习兴趣的培养途径与方法的研究

谭正霞

潍坊市机关幼儿园山东潍坊261041

摘要：兴趣是最好的老师，在对幼儿进行教育的过程中，幼儿教师要善于运用幼儿感兴趣的事物引导他们进行学习。因此，探究培养幼儿学习兴趣的途径与方法就显得尤为重要。笔者结合自己多年的学前教育教学经验，结合具体的教学案例对幼儿学习兴趣的培养途径和方法进行了深入剖析，希望能为幼儿形成良好的学习兴趣提供帮助。

关键词：兴趣教学经验教学案例方法

每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端；每个儿童都应该接受良好的基础教育；每个儿童都应有机会充分发掘自身潜能，成长为一名有益于社会的人。无论是教育界或是家长现在都已经认可幼儿教育的重要性。教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分，幼儿教育的质量关系着人类社会的繁衍和延续。在我国，教育幼儿已成为一项伟大的国家事业。兴趣是最好的老师，在对幼儿进行教育的过程中，幼儿教师要善于运用幼儿感兴趣的事物引导他们进行学习。

一、培养幼儿兴趣的重要性

1.促进幼儿生长发育，提高身体素质。幼儿的身体正在迅速发育，幼儿感受到自己身体的力量，并在不断的活动中显现这种力量。但另一方面，他们的身体还极不成熟，动作发展还不协调，自我保护能力还很差，易受疾病、事故的伤害。

2.幼儿时期是智力开发的最佳时期，若在这一时期内，对幼儿用正确的方法施以适当的早期教育，其智力水平能得到明显提高。

3.幼儿时期是人格健全的关键期，幼儿教育对幼儿的个性品质形成具有重要作用。

4.培育美感，促进创造力和想象力的发展。幼儿教育以美熏陶、感染幼儿，满足其爱美的天性，萌发其美感和审美情趣，激发他们表现美、创造美的欲望，发展他们艺术的想象力、创造力，促进健全人格的形成。

5.促进幼儿身心全面健康和谐发展，为适应学校生活作准备。幼儿教育是以促进幼儿身心全面健康和谐发展为目的的素质教育。幼儿教育应当在促进幼儿身心全面健康发展的基础上，为幼儿入小学做好准备，而不是仅仅局限于读写算知识技能的训练。

二、培养幼儿学习兴趣的途径与方法

1.幼儿教师重视幼儿的好奇心。好奇心是一切问题的源泉，在幼儿的发展过程中，好奇心是天生的，而最能激起这种好奇心的就是自然界中鲜活的事物。幼儿对“不速之客”进行围观，实际上是幼儿好奇心的表现。如果幼儿教师此时只是斥责幼儿，就会扼杀幼儿的好奇心，破坏幼儿的求知欲。幼儿教师应该正视幼儿的这种好奇、求知心理，利用这一“不速之客”满足幼儿的好奇心、求知欲。例如：幼儿可能会问一些比较奇怪的问题，阴天就会下雨吗？下雨之后为什么地面上的小草会长得比较快了，但是没有看到小草用嘴喝水啊等。有些问题需要幼儿教师查阅相关资料或者仔细思考一下再进行回答，对于一些不知道如何回答的问题，可以给予幼儿适当的解释，对于这个问题老师也不是很知道，我回去问问别的老师再给您解释好吗？总之，要注意态度，鼓励幼儿提问的过程中，对于幼儿的好奇心给予表扬。

2.教学中多采用游戏引导幼儿学习。幼儿都比较喜欢游戏，我们可以抓住这一天性，通过游戏，对孩子进行知识的灌输，让他们在玩乐中获取知识。在平时生活中，我们可以通过各种各样的益智类游戏，引导他们学习，比如角色扮演游戏，可以增强孩子的语言表达能力等。例如：幼儿园经常玩的《捉老鼠》，教育价值是捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。

3.设置教学情境，激发幼儿的探究能力。学前教育阶段课程新课改之后提倡人性化教学，传统的教学方式已经不能适应时代的发展。因此，作为幼儿家长和老师应该在教学中体现人性化教学原则，在教学过程中将孩子放在教育的主体位置。在课程设置过程中考虑到幼儿的特点，比如，幼儿都喜欢看动画片，甚至可以说对于一切动画片都感兴趣，传统的教学一般都是教师讲故事，幼儿听故事然后回答问题。现代教育方式老师可以利用孩子对未知事物产生的新鲜感———多媒体，将知识以视、图、文、声的形式传递给孩子，为孩子创造一个欢快的氛围，幼儿觉得和小朋友老师一起看动画片是一件很快乐事情，他们会自觉地遵守纪律，不乱动、不说话。教师可以放一些有教育意义的历史典故，例如：孟母三迁、孔融让梨等，看完视频之后，教师以朴实、真挚的语言讲述给孩子，然后让孩子扮演不同的角色，身临其境地体会故事所蕴含的人生哲理。这种情景教学模式，会比传统教学模式更为人性化，教学效果更为理想，对于幼儿而言，也更容易接受，同时学到的东西特别多。

参考文献

[1]唐敏关于幼儿学习兴趣的培养途径和方法的研究[J].新教育时代电子杂志（教师版），2016，（33），104。

[2]李洪霞关于培养幼儿阅读兴趣的几点思考[J].科教导刊(上旬刊)，2014，（3），175-176。

[3]王丁培养幼儿提高学习兴趣的策略探究[J].科教导刊电子版（中旬），2017，（3），63。

[4]高新景探究幼儿学习兴趣的培养途径和方法[J].考试周刊，2017，（8）。