创造和谐环境维护校园安全

(整期优先)网络出版时间:2014-04-14
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创造和谐环境维护校园安全

杨洪义

杨洪义山东省栖霞市教学研究室265300

随着经济的快速增长,城市建设的日新月异,人民的生活水平明显提高,社会的弊端也日益显露出来。特别是近几年,各中小学校频频出现的安全事故,尤其是近期校园安全事件频频发生,严重侵害了未成年人的人身安全,造成了极其恶劣的社会影响,引起了社会的广泛关注,重视学校对学生的安全教育的呼声越来越强烈。加强学校的安全教育已经到了刻不容缓的地步,势在必行。

一、学校转变观念,调整工作思路,着力排除校内安全隐患

学校安全教育管理工作,一把手必须高度重视,时时刻刻把安全工作放在首位,逢会必讲,逢事必讲,让“安全工作”成为一项永恒的主题,绝不能列在形式上,切忌“讲得多、落实少,制度多、兑现差”。分管学校安全工作的干部要得力和胜任,一定要安排责任心强、办法多、有经验、工作细致、管理有方的领导去分管安全工作,同时层层负责,责任落实到人。

二、途径宣传多样,强化安全第一,努力提高学生的自护能力

学校要充分利用每周的升旗仪式、广播、黑板报、安全手抄报比赛、班会课等阵地向学生宣传交通、饮食等安全常识,通过在校园张贴安全教育标语,利用安全教育讲座和学习学校制定的《校园安全管理细则》增强学生的安全意识,提高学生自我保护、自救、互救的常识和技能。要强调不同时期的安全注意事项,讲一些基本的安全自救、他救、互救等知识。在学校的显著位置可张贴安全管理宣传画,楼道口设置安全管理员、紧急出口标志、应急疏散照明灯、灭火器等。要严格落实门禁制度,尽量配备专职的年轻力壮的保安,对校门及周边重点部位进行安全管理巡逻,组建校园安全巡逻队,建立领导夜间值班制度,并如实地做好夜间值班记录,推行安全问题“首遇”责任制。

三、制定规章制度,兼顾全面细致,做到安全工作无小事

“责任重于泰山,时刻不忘安全”,学校要制定《门卫岗位责任制》、《教师值周制度》、《重点部位领导划分责任制》,实行领导包班制、24小时领导责任追究制。特别是要强化以下两个制度:

1.强化门卫人员工作制度

(1)门卫人员必须认真坚守工作岗位,在岗期间不得擅自离岗,不在门房酗酒,不在门房进行各种娱乐活动,违者以旷工对待。门卫人员要按时开门、锁门以及开、关大门、车棚电灯。

(2)门卫人员要认真做好来客登记和来客接待工作。凡本校工作人员、学生,一律进行登记,记清来校、离校时间及事由。学生家长来校找学生、教师,要等到下课时间和其他非上课时间方可允许进入校园。其他来客不经学校有关领导允许不得放入校园。违者作为一起事故处理。门卫人员对进出校门的车辆要进行严格检查。对来校车辆,未经学校有关领导同意不得驶入校园;对出校车辆,所载学校物品不经学校有关主管领导同意不得放行。如不按规定执行,造成的危害和损失完全由门卫人员负责赔偿。

(3)门卫人员要对学生加强管理。作息时间内在校学生不经班主任允许不得放出校门,在就寝时间不经住校生管理人员同意不得放出校门,否则,外出学生发生问题,责任完全由门卫人员负责。

2.学校传染病管理制度

原则:早发现,早诊断,早报告,早隔离,早治疗。

一是有疫情报告制度。学生在校期间内如有传染病的发生要及时、准确地报告区疾控中心(在经医院确诊或实验室检查后)。顺序:学生——班主任——卫生室——校长室——疫情中心。二是在传染病流行季节加强晨检工作,并对已发生传染病班级的其他健康学生进行预防性的服药,如板蓝根、维生素等。三是认真做好消毒隔离工作。

四、强校园周边环境治理,创造良好的读书环境,保障学生健康成长

校园周边,人群密集,商贩和摊点众多,社会闲散人员混杂,很多矛盾滋长,环境较为复杂,青少年在这样的周边环境中成长是极其不利,有损于健康,对这种不良环境的整治就显得尤其重要。

1.派出所和学校有关部门要形成联动机制,掌握每天学校的上下课时间,尤其是下晚课和放学时间,定期或不定期地在这一时间段共同巡逻,及时发现、制止和打击针对师生的各种违法犯罪行为,做到“白天见警察,晚上见警灯”。

2.掌握辖区闲散青少年动态,对于那些在校园外徘徊的社会青年进行盘问,了解和掌握其信息和动态,并适当地提醒和告诫,让他们远离校园。

3.定期在各个中小学校开展送法进校园活动,大力开展法制宣传教育,增强广大学生的法制观念。鼓励学校教职工、学生、学生家长举报那些针对学生、教职工的敲诈、抢劫等违法犯罪行为。

4.积极与政府、工商、教委等部门联手,严格执法,检查校园周边网吧的经营情况,严禁未成年人进入网吧上网,并对一些网吧业主的行为严格规范管理,对一些违法经营、不正当经营的现象进行查纠,发现问题及时处理,该停业整改的立即停业,收到到处理一家震慑一片的效果。

青少年是祖国和民族的未来与希望,我们必须为青少年的健康成长营造良好的校园周边环境,让社会、家庭、学校融为一体,形成合力,充分发挥环境育人的作用,为青少年的健康成长铺设一条金光大道,让青少年在舒适的教学环境中茁壮成长。