高校学生宿舍的互动空间设计探究

高校学生宿舍的互动空间设计探究

王华秀沈彬彬

1浙江省建筑设计研究院310000；2浙江大学建筑设计研究院有限公司310000

摘要：随着社会经济的快速发展，对人才的需求不断增加，同时对人才的素质、能力要求也有所提高。为了让学生在学习中投入更多的精力，就需要注重对学学生宿舍环境的进一步优化和改善。对于学生宿舍来说，是学校中重要的硬件设施之一，是衡量学校综合能力的重要依据，而当今学生宿舍也承担了越来越多除住宿之外的使用功能。因此本文分析了高校学生宿舍的重要职能以及交往对其空间的影响，并提出了对交往空间的进一步拓展形式。

关键词：空间交往角度；学生宿舍；平面类型

高校的交往空间既能够丰富和趣味化校园的设计，也是一种重要的文化载体。它包含空间本身、空间内的人以及人与人之间的交往，属于一种特殊性质的存在空间。设计学生建筑的交往空间的主要目的就是最大限度的满足学生在精神和物质这两个方面的需求，因此在设计学生宿舍之前就需要详细的分析和总结使用者的心理和行为特征，明晰高校宿舍中人与人、人与环境两者之间的相关作用，通过合理的交往空间设计，将学生在宿舍内原发的必要性交往转化为自发性交往。

一、高校学生宿舍的重要职能

高校中的学生宿舍是构建校园文化和校园环境的重要部分，是学生日常社交生活、延伸课堂学习的重要场所。因此在设计学生宿舍的时候，不仅仅需要对其住宿功能要求加强考虑，注重关注学生生活行为性和操作性的生理要求和物理要求；同时也需要加强对社交、学习实际情况的考虑，注重对学生素质的提高，加强考虑学生的精神和心理要求，对于空间形式进行创新，助于学生交往之间的有效拓展。

学生宿舍能够培养学生在处理人际关系、与他人协助、对待集体与生活态度等方面的素质与能力，集体生活经历在学生成长的过程中发挥着重要的作用，是重要的人生经历，也有助于良好性格的培养，因此需要加强对学生宿舍社交作用的深入探究，而不仅仅只是作为学生休息的场所。同时在宿舍中学生之间也能够实现信息的交流，有效的补充课堂知识，是“第二课堂”的重要组成部分[1]。在这种交互的环境中，学生通过在观点、信念、智力、品质、情感等多方面的交流，实现互补，对成熟人格的建立具有重要的意义。因此对于当代高校中的学生宿舍来说，应该满足学生交往、学习、就寝这三个方面的职能。

二、高校学生宿舍平面类型对交往的影响

对于学生来说，主要具有“离群倾向”和“合群倾向”这两个方面的需求，因此在设计宿舍建筑的时候，为了满足这些需求，就应该设计出“社会离心空间”和“社会向心空间”两个部分，只有这样学生的性格和心理才能够得到正确的培养。高校宿舍中一般有长廊式、宾馆式、单元式、短廊式这四种形式。

（一）长廊式宿舍

长廊式宿舍比较常见，主要都是在上个世纪八九十年代左右建设的，走廊两侧的宿舍间数都是在五间以上。而且对于北方的长廊宿舍来说，一般都设有40m~60m的内廊，通风采光条件都比较差；而且由于在走廊两侧都是宿舍，人数多，来往频繁常常会导致声音嘈杂，严重干扰室内环境。对于这种形式的宿舍来说，仅仅只能够满足学生的就寝需求，在各个方面的功能都不健全。在现在的高校中，一般都已经对长廊式宿舍进行了改进，逐步完善其使用功能。长廊式宿舍由于将生活空间与学习空间存在交叉，无论是对学生学习还是生活，都会产生负面的消极影响。

（二）宾馆式宿舍

宾馆式宿舍指的是在长廊式或者中廊式宿舍中，将公用的厕所和盥洗室取消，而是将这些设施都设置在居室内部，并增设书桌、书柜、壁柜、阳台等空间，与宾馆客房较为相似。在这种形式的学生宿舍中，有效的改善了其通风采光条件；并且阳台的设置也有效的添加了学生的乐趣。另外一般在楼层内都设有活动室，为学生提供相关的休闲设施，这也就是娱乐交往空间。在宾馆式宿舍中，各个方面的环境和条件都得到了有效的改善，可以看作是长廊式宿舍的进一步优化，能够同时满足交往、学习、就寝等各个方面的功能。

（三）单元式宿舍

对于单元式宿舍来说，最主要的建筑结构是楼梯，并依此为连接点将多组居室有效的联系起来。比如目前武汉大学学生宿舍采用的就是单元式，一个楼梯为四组居室提供服务，每组居室都被分成一个学习室和两个卧室，厕所和盥洗室是公用的，这样能够有效的将学生空间和休息空间分开来，两者之间一般不会造成严重的干扰，这样学生相互之间的交往和学习会更加的便利，而且其环境得到了有效的改善。单元式宿舍可以看作是高校学生宿舍的重要突破，学生也更加愿意生活在这种环境中[2]。从格局上来看，单元式宿舍与家庭住宅比较相似，卧室、浴室、客厅、厨房之间都是相关分开的，而且在这种环境中，学生相互之间也更加愿意交流、沟通，即使面对陌生人也能够做出积极地反应，这也在一定程度上反应出空间环境的交往空间和心理都能够产生一定的积极作用。宿舍中最佳的人员密度是在20~30m2中3~5人，并将其居住空间和学习空间有效的区别开来，如果建设条件允许的话，还可以设置一些休闲设施，这有助于促进学生之间的感情交流[3]。

（四）短廊式宿舍

短廊式宿舍指的是在走廊两侧的宿舍间数一般等于或者是少于五间，也可以被看作是两组合或者是三组合的单元式宿舍。短廊式宿舍的优点是卫生条件和环境比较好、采光通风优良，也进一步扩大了交往空间。因此无论是从交往角度来看，还是宿舍卫生条件、使用功能等方面，都是得到进一步改进和优化的单元式宿舍。

三、进一步拓展交往空间

对于学生宿舍来说，其建筑空间本身就具有一定的多样化，这样在使用面积没有增加的前提下，实现对建筑外围交往空间的拓展，这对于一些用地紧张或者是经费紧张的学校来说，具有积极的现实意义和可行性。比如可以加强对屋顶、架空、外廊等过渡空间的利用，增加学生的交往空间。

随着网络的发展，学生的交往已经不能仅仅只是将学生的交往空间局限在某一栋建筑中，而是延伸到不同宿舍楼之间，这对学生的交往具有更加积极地意义和作用。比如可将学生宿舍按照位置的不同划分为多个组团，然后利用公共服务设施或者是中央绿地等有效的将其联合。从另一方面来看，通过这种形式也能够更加合理、科学的建设生活服务设施，逐渐构成层级式的多中心结构。明确的规划出组团用地，而相互之间的联系和分割又是通过自然地形、公共建筑、道路或者是绿地来实现的。另外还可以灵活的组合单元式宿舍，采用围合、拼接、错落等途径，增加组团型新布局方式，实现原有的军营式布局或内廊式板楼形式的创新突破，增强空间环境的多样性和灵活性，而且这样外部空间环境更具有开放性，有助于学生实现深层次的交往[4]。

在相关心理学研究结果中显示，宿舍平面布局的合理性，会严重影响着学生的个性和心理发展[5]。因此学生宿舍设计还需要更多的探索和创新。

参考文献

[1]赵伟峰,高雪松,王哲民.复式宿舍空间的探索与实践——以大连理工大学辽东湾校区学生宿舍为例[J].建筑学报,2015,03:84-88.

[2]万展志,段鑫.复合多功能的学生宿舍设计初探——以重庆某高校学生宿舍为例[J].华中建筑,2015,08:47-51.

[3]许蓓蕾,薛海霞,陈睿.高校学生宿舍的互动空间设计探究[J].高校辅导员,2013,06:39-43.

[4]陈莉,余国威.高校学生宿舍布局的教育社会学分析——基于某地方高校的个案调查[J].大学(学术版),2013,07:25-33+10.

[5]林小玲.福建南部沿海高校宿舍交往空间现状浅析[J].福建建筑,2012,01:34-37.