邵敏娟（无锡市第五人民医院江苏无锡214005）
丙型肝炎病毒(HCV)是主要经血源性传播的一类病毒，人类对HCV普遍易感，如不及时治疗易发展为慢性丙型肝炎。由于丙型肝炎病毒直接破坏肝细胞，尤其是已有肝硬变的患者，发生肝癌的危险率增高。而患者对此病除了恐惧和焦虑外，对其健康知识却知之甚少，所以加强丙肝患者的健康教育对丙肝的防治是极其重要的。
1实施方法
1.1针对患者需求开展护理保健教育。
在患者入院时对其作出全面评估，注意倾听患者诉说，了解每个患者知识缺乏的程度及存在的护理问题，明确他们的学习需要，在此基础上制定健康教育计划及护理措施。通过贯彻实施评价，改进教育内容及方法，使患者的健康教育得到有效实施。
1.2提高患者自我保健意识。
为了使患者在自我保健方面重视程度的提高，要求医护人员更新观念，变被动回答问题为主动宣教服务，与患者协商治疗方案，共同制定健康教育计划，发挥患者的主观能动性，在轻松愉快的交谈气氛中有系统、分阶段、有计划、由浅入深的传授有关疾病的知识，教会患者自我护理的知识，使患者认识到控制疾病主要靠自己，不断纠正不良行为，学会自我保健。
1.3因人而异对患者进行心理疏导。
多数患者一经确诊为丙型肝炎，则情绪低落，思想压力大，甚至丧失生活的信心。这与该病目前尚无满意的治疗方法有关，有的也与经济因素和社会因素有关。也有部分患者盲目自信，不重视疾病，这种不良的心理状态不仅不利于疾病的治疗和康复，还会使病情恶化。因而护理人员要人而异，耐心细致做好患者及家属的思想工作。绝大多数患者经过合理的治疗和科学的自我保健，病情可以稳定，使患者树立战胜疾病的信心，提高心理应对能力，承受能力，自控能力。
1.4保持健康教育的连续性，加强社区护理服务。
在患者出院时与患者建立出院指导卡片，使健康教育不再局限于医院，而是延伸到社区和家庭，使患者在良好的社区康复环境得到有效地护理，更有助于患者的全面康复，减轻社会和家庭的负担，使疾病防治达到最佳效果。
1.5注重健康教育形式的研究。
住院期间患者最喜欢的教育形式是医护讲解与演示，科普手册，这就要求护士在工作中注意处理护患关系技巧，将健康教育融于护理工作中，利用各种时机为患者讲解有关治疗和护理的知识，针对患者不同的健康需求进行健康教育。
1.6提高护理人员的整体素质是健康教育实施的保障。
在住院患者中，多数丙肝患者渴望获得健康知识的意愿强烈，希望教育内容丰富，教育形式多样，这就对护士提出了更高的要求，一方面护理人员应不断更新护理观念，拓宽知识面。另一方面，应该为护士提供接受健康教育的机会，使护士具有良好的文化修养和专业技能，运用掌握的护理技巧采用通俗易懂的语言与患者沟通，为患者提供最好的健康服务，以保证健康教育实施的质量。
2小结
丙型肝炎患者在治疗期间如果能够积极参与健康教育，了解丙型肝炎的防治知识，正确调整自己的心态，均能取得良好的治疗效果。
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