对影视动画专业人才需求及专业人才培养定位的分析

对影视动画专业人才需求及专业人才培养定位的分析

王新莹

王新莹黑龙江林业职业技术学院信息工程学院157011

摘要影视动画作为时尚而新鲜的行业，正在我国创意文化产业中扮演越来越重要的角色。本学院根据行业就业环境、发展趋势、人才需求分析与探索，明确了影视动画专业人才培养定位，并确定了毕业生就业职业岗位群，达成了该专业人才培养的最终目标。

关键词影视动画人才需求专业人才培养定位

1、就业环境及发展趋势

动漫产业已经成为发展潜力巨大的“朝阳”文化创意产业，是智力、劳动、科技与资金的密集体。中国动漫产业的发展水平随着人民物质生活水平的提高，人民对精神生活要求越来越高，国家在政策和资金上大力扶持影视动画行业，就业环境得到保障。全国已经建立动漫基地20多个。其中，北京、广州、上海、大连、深圳、杭州、长沙、南京、成都、无锡、哈尔滨等地建立影视动画及动漫基地，通过搭建公共技术服务平台，加强招商力度，提升动画产业巨大的市场潜力，同时也为学生提供了广阔的就业空间。

动漫产业的迅速发展呼唤大量优秀的合格的创意、设计、制作人才，市场对动漫人才的需求正在急剧增加。根据预测，我国动漫产业存在着每年总计200亿元的庞大市场。按国家有关规定进行预测，2012年之后，全国每天需要900钟、一年需要32.4万分钟的动画节目，国产动画产业产值空间将在1000亿元以上。而目前国内市场每年的国产动画节目缺口高达25万分钟左右。

通常情况下，生产一部约20分钟的二维动画片约需52名专业技术人员，其中导演1人、制片管理1人、制片助理2人、文字脚本编辑人员1人、人物场景设计师2人、台本设计师1人、原画师6人、设计稿4人、绘景师3人、作监修型2人、动校动检2人、动画师8人、扫描上色8人、音乐效果1人、特效合成7人、配音配效2人、输出剪辑1人。按照动画片原画设计与制作过程中的平均速度每人每天制作C级片6分钟的产能计算，完成一集动画片的原画设计需要37天，加上前后期的工作，约需2个月多月才能最终完成一集动画片。

由此可见，动画行业的确是一个耗费大量人力和时间的生产密集型产业，要填补国内动画节目市场的缺口，需要大批量的设计专业技术人才。由于动漫产业蓬勃发展，整个动漫市场的人才需求量越来越大，随着动漫越来越成为人们喜闻乐见的信息传递方式，动漫的应用领域日益拓宽，除专业动画公司以外，其他行业也越来越多地用到掌握动画技术的人才，因此，从业人员的需求量只会越来越大。另外，动漫产业的项目生产技术更新特别快，各种相关技术软件与创新设计的不断升级和不断产生，需要从业者不断提升自己的技能，及时参加技术培训，才能适应市场的变化和产业发展的要求。

2、专业人才需求分析

影视动画作为时尚而新鲜的行业，正在我国创意文化产业中扮演越来越重要的角色。但是动漫业、设计与制作人才决口巨大，尤其是创作兼技术实现的复合型技术应用型人才更加缺乏。随着国内电影、电视的发展，业界对影视人才的需求越来越大，影视动画行业从业人员供不应求；由于中国与国际影视行业市场开始接轨，要求影视从业人员必须具备更加专业化的专业技术和更高的从业素质。

目前应届大学毕业生社会需求供大于求，而影视动画专业毕业生却供不应求。动画人才的极度匮乏已成为制约动画业发展的关键要素。据统计，我国影视动画从业人员需要150万，每年至少需要25万人，而国内每年培训出来的影视动画人才不足5万人。因此，影视动画专业人才供给决定了就业需求。随着国外大型动画公司和国外电影大片进入我国并逐年增加与此相关的各种广告公司和制作公司也随之增加，带动了市场对动画人才的大量需求。

（三）专业人才培养定位

未来的三五年，动漫产业需要大批量的具有设计与制作专门技能的专业人才，动漫教育必须适应动漫产业对这一需求。据预测，中国动漫人才3年内起码要达到15万人，才能满足动漫设计与制作行业的需求。但是，目前我国院校的专业毕业生较前几年比有大幅涨幅，但是还远远不够，依旧处于严重的失衡状态。面对影视动画专业人才培养，如何做好专业分析与专业定位尤为重要。

根据影视动画行业就业环境、发展趋势、人才需求分析，黑龙江林业职业技术学院电脑艺术设计专业影视动画方向招生于2006年,2010年开始与北京幸星教育科技有限公司北京幸星国际动画学院合作办学,招影视动画专业(幸星国际动漫师方向)，建立了“以企业品牌为依托，课程置换为内涵，构建校企合作”的办学新模式。

基于北京幸星国际动画学院专业指导委员会专家的意见，结合本专业培养特点将影视动画专业培养目标定为：培养贯彻党的教育方针，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，牢固掌握必需的科学文化基础知识和专业知识，有较强的影视动画实践能力，能够适应影视动画行业生产、建设、管理、服务的第一线工作的高素质知识与技能型人才。

本专业毕业生的职业岗位群：

1、毕业生职业面向及工作任务分析

毕业生主要从事插画设计、二维动画设计、三维动画设计、影视后期制作合成、影视广告设计制作、影视栏目包装、动画造型设计、场景设计等工作。

2、就业岗位分析表

表1就业岗位分析表

参考文献

[1]赵庆华．构建高等动画人才培养模式的研究.中国艺术，2011-2-1

[2]刘永刚．新办动画专业问题的探讨.常州工学学报，2007-5

[3]徐令．动漫设计专业就业分析调研报告.百度文库，2010-4