It用法之我见

It用法之我见

方小英

方小英

摘要：It用法及其句型和固定搭配是高中英语语法的重点，尤其句型和固定搭配是难点。每年全国、各省高考中都有关于it的试题出现，所以我们应给予高度的重视、不能疏忽。在多年的高三英语教学过程中，笔者不断积累、不断总结有关it的用法、形成成分和句型等，收获颇多，现将笔者自己的总结献给同行，以期共勉。

关键词：高三英语教学；It用法；It的形成成分；It的句型

It用法及其句型和固定搭配是高中英语语法的重点，尤其句型和固定搭配是难点。每年全国、各省高考中都有关于it的试题出现，所以我们应给予高度的重视、不能疏忽。在多年的高三英语教学过程中，笔者不断积累、不断总结有关it的用法、形成成分和句型等，收获颇多，现将笔者自己的总结献给同行，以期共勉。

一、It的用法

It作为实词，主要用于代指，避免重复。其用法主要有：1.指代刚提到过的事物或东西。

指代前文中的this/that；2.指代除人以外的一切事物，有时是小孩/婴儿、身份不明、性别不详的人；3.指代季节、时间、自然现象(天气、气候等)、距离等；4.指代环境情况；5.指代前面所谈的事情或情况。

此外，我们还要注意特殊用法：用在表示好、恶的动词后，enjoy、like、love、dislike、hate等，代替整个句子或情况。

二、It的形式成分

It的形式成分：形式主语、形式宾语、强调句型

1.It用作形式主语，代替动词不定式、动名词、主语从句，而把真正作主语的动词不定式、动名词、从句置于句尾，其目的是调节句子平衡。

⑴代作主语的动词不定式。其结构有二种：

①Itbeadjforsbtodosth.

adj通常为描述事件或情况的形容词，necessary、unnecessary、possible、impossibleimportant、unimportant、easy、hard、difficult、likely、unlikely、clear、obvious、dangerous、right、wrong、polite、impolite、useful、legal、illegal、well—mannered、ill—mannered等。

Eg.Itisimportantforustomastertheskillsofcomputers.

②Itbeadjofsbtodosth

adj通常为描述人的形容词：good、kind、unkind、silly、foolish、stupid、nice、rude、cruel、clever、wise、crazy、considerate、thoughtful、careful、careless等。

Eg.It’sgoodofyoutoconstantlythinkofhelpingothers.

注意：①Ittakessb…todo…(做某事花费了某人多长时间。)②Itcosts…todo…(某物花费了……)③It’s(un)likesbtodosth(做某事像/不像某人所为)

(2)代作主语的动名词，在下列结构中it常替代动名词形式。

It’snousedoingsth(做……没用)/It’snotanyusedoingsth(做……没用)/It’snoneeddoingsth(做……没必要)/It’snogooddoingsth(做……没有好处。)/It’snotanygooddoingsth(做……没有好处。)/It’sfundoingsth(做……没趣）

注意：①Thereisnoneedtodosth/②It’s(well)worthwhiletodo/doingsth.It’s(well)worthone'swhiletodo/doingsth.

(3)代作主语的从句，把从句置于句尾，常见的有下面几类：①It’sapity(ashame、afact、anhonour、awonder、agoodthing、goodnews、nowonder、etc)that…/②It’sstrange(natural、surprising、obvious、true、fortunate、good、wonderful、funny、possible、impossible、likely、unlikely、quiteclear、usual、certainetc.)that…/③Itseems(looks、appears、happened、cameabout、turnedout、suddenlystruckme、occurredtomeetc.)that/④Itwassaid(reported、rumoured、announced、arranged、decided、stressed、expected、etc.)that…/⑤It’sdoubtful(notknown、notdecided、notmadeclear、tobefoundout、tobemadecleartobeargued、tobediscussed、tobedecided、beingdiscussed、beingconsidered、aquestionamystery、debatable、uncertain、opentoquestionetc.)+连接代词或副词引起的从句。/⑥Itdoesn’tmatter(doesn’tmaketoomuchdifference、doesn’tseemtomattermuchdoesn’tneedtobebothered、doesn’taffectsbetc.)+连接动词或副词引起的从句。

注意：①It’s+一段时间+since…/②It’s/willbe+一段时间+before…/③It’stimethat…/④It’sthefirst(second、third…)timethat…/⑤It’swhen…不能归入主语从句。

2.It用作形式宾语，代替真正宾语，(不定式、动名词、从句)而将真正宾语置于句末，往往带有宾语补足语，常跟it作形式宾语的动词有：believe(相信)/guess(猜)/suppose(猜想)/think(认为)/feel(感觉)/find(发现)/discover(发现)/notice(注意到)/make(使成为)/keep(使)。其结构为：verb+it+adj/n+todosth/doingsth/that从句。

3.强调句型。Itis/was+被强调部分+that/who…该强调句型用来强调除定语和谓语动词以外的任何成分。It是固定的、形式上的主语成分。

注意：强调句型与时间状语从句的区别：

Eg.(1)It’swasthreeo’clockwhenwefininshedthework.(定语从句)/It’swasatthreeo’clockthatwefininshedthework.(强调句型)(2)It’sthreeyearssincewelastmet.(指时间)/ItwillbefiveyearsbeforeIcomeback.(指时间)(3)It’stimethatwegotup./It’sthefirsttimeIhavecometoBeijing.

强调句型与同位语从句的区别：

Eg.It’safactthathehaslostthegamebyonescore.(同位语从句)/It’sthefactthatcompletelychangedhisundertandingoftheworld.(强调句型)

三、结束语

在高三英语备考阶段，我们应注重引导学生对常考考点的归纳总结，这样才能做到有效复习，使学生在高考中取得好成绩。因此，笔者希望每一位英语教师都能认真对待，为学生取得高考成功增添力量。

作者单位：重庆市忠县三汇中学

邮政编码：404307