鹰潭一中卜旭贞
进人高中以后，住往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特点，谈一下高中数学学习方法。
一、养成良好的学习数学习惯
建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑，勤思考，好动手，重归纳，注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课，及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
二、及时了解掌握常用的数学思想和方法
学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的思想有以几个：集合与对应思想、分类讨论思想、数相结合思想、运动思想、转化思想，变换思想。有了数学思想以后还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等。在具体的方法中，常用的有：观察与实验、联想与类比、比较与分类、分析与综合、归纳与演绎、一般与特殊、有限与无限、抽象与概括等。
三、逐步形成“以为我为主”的学习模式
数不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度。独立思考勇于探索的创新精神；正确对侍学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习数学要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。
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