运用互动式学习方式，提升体育教学实效性

运用互动式学习方式，提升体育教学实效性

崔有旺

崔有旺江苏省灌云县沂北中学222222

摘要：初中体育教学有独特的教学特点，随着教育改革的不断推行，传统教学模式已经不能满足现代教学内容发展的需要。随着素质教育的推行，在体育教学中融入互动式学习方法，成为现代教育教学的一个新的教学理念。本文将针对互动式教学在初中体育教学中的应用进行分析。

关键词：互动式学习体育教学应用

教育改革是现代教育发展的重要推动力，随着社会经济的不断发展，现代教学改革模式也在不断创新，特别是社会发展对于人才的能力、素质要求不断提升，教育改革成为人才能力培养提升的重要途径。为了更好地辅助教学改革的发展，各种新的教育改革模式和理念逐渐融入教学改革中。互动式学习是教学改革的新实践。

一、互动式学习的教学优势

1.加强了课堂效果，提升了教学质量

互动式课堂教学一个最大的优势就体现在提升教学质量方面。通过互动式教学，学生能够对所学知识有一个更深入的了解和认识，学生对于互动式课堂教学这种新颖的教学模式比较认可。在课堂上加强学生和教师的互动，能够提升学生的学习兴趣，学习过程不再枯燥乏味，有更多的新鲜感。

2.加强教师和学生的联系，有利于教学方法理念创新

互动式学习方式融入课堂教学，不仅有利于提升教学质量，提升学生对学习的兴趣，同时，对于师生交流的加强和教师教学方法的改进也有重要作用。在课堂上加强互动式学习方法的运用，教师就有更多的机会和学生进行学习的互动，这对于教师更好地了解学生的学习情况是非常有帮助的。同时，师生交流的加强，一方面能够提升教师对学生的了解程度，对学生对知识的掌握情况有一个更深入的了解；另一方面，这种师生互动方式的加强，也能够让教师更多地了解学生的学习兴趣，只有对学生的学习兴趣有一个准确的把握，教师才能够根据具体的学生学习情况，适当进行教学方法的创新。创新都是来源于具体的实践的，只有在具体的教学实践中，教师对于学生的学习情况有一个整体的了解，才能够研究出更适合学生学习的教学模式。

3.互动式学习方法融入教学，提升学生的学习兴趣

我们都说，兴趣是最好的老师，无论是生活还是学习，只有对一件事情感兴趣，才能有更多的精力对这件事情进行关注。特别是在学习中，兴趣对于学习的关键性体现的更加明显。互动式教学方法能够对学生提起兴趣的激励，让学生在学习中更多地发现对一个学科的兴趣。互动式教学方法在一定程度上打破了传统枯燥的教学方式，对于教学思想也是一个解放。通过互动式教学方法，让学生在课堂上的主动性加强，更多地在课堂中找到自己的位置。我们在互动式教学中，努力做到把课堂还给学生，让他们成为课堂学习的主人，学习对于他们来说不再是一件被动的事。主动地学习，使互动式教学达到的一个非常好的效果。

二、互动式学习在初中体育教学中的应用

在初中体育教学中，互动式教学主要有以下几个方面的应用。

1.在体育课堂教学中加强学生学习的互动性

互动式学习，在体育课堂中的应用不同于传统的课堂教育，由于体育课教学的特殊性，我们需要在互动式教学理念的推行中，把互动式教学的理念和体育课程特点结合起来。把普遍性和特殊性结合起来分析，这是对体育课互动式教学模式的一个创新。特别是现在很多初中体育教学，还沿用着过去传统的教学模式和教学理念，对于教学质量的提升有很大的影响。在初中体育课教学中，我们把互动式的学习方法引入教学体系。主要是在课堂内外让学生自己提升自主学习的能力，让学生的自主学习意识加强。在体育课教学中，鼓励学生和教师进行交流，特别是体育课堂上，需要学生活动的方面比较多。教师可以自己走进学生中，和学生有更多的交流，也是加强教学互动性的重要方法。体育课不同于其他课程，在体育课学习中，学生的自由度更高，有更多的时间和机会发挥学习的自主性。作为教师，可以在课堂教学中鼓励学生之间进行学习交流。所以，在课堂活动方面，更要加强学生之间的互动机会。互动式教学在初中体育课程教学中的意义深远。

2.初中体育教学中对于互动式教学方法的应用，还在于加强学生知识之间的交流互动

对于体育课教学，本就是一个对于互动性要求比较高的课程。在体育课教学中提升学生学习的互动性，除了需要加强教师和学生的互动交流以外，还需要创造机会让学生与学生之间交流加强。这就需要在具体的教学实践中，教师创新教学方式，在传统的体育课程教学中，我们基本上采用课堂理论知识讲授和自己活动相结合的教学模式，但是，这种教学模式对于学生学习积极性的促进是非常不利的。很多学生在课堂自由活动方面做得非常不好，由于初中课堂各方面学习压力非常大，甚至有一些学生放弃在体育课的自由活动时间，提前回到教室学习。无论是对于体育课程教学还是学生自身的发展，这种行为都是不利于学生全面发展的。所以，在体育课堂教学中，我们要加强学生之间的互动性交流，比如，可以在体育课的自由活动环节，由教师组织学生自由结组，可以对本节课学习的内容进行练习，也可以根据学生们自己的兴趣爱好，进行一些课外的活动组织。

互动式学习在初中体育教学中的应用需要教师和学生的共同努力，才能达到好的效果。才能真正体现出互动式教学的意义，更好地提升教学质量和教学效果。