浅析建筑环境与设备工程专业国内外发展趋势李晓斌

浅析建筑环境与设备工程专业国内外发展趋势李晓斌

李晓斌

中铁建工集团安装工程有限公司北京100089

摘要：随着我国社会和经济发展建设水平的提升，建筑环境的改善，以及设备工程项目建设数量的增加，使得我国社会方式也随之发生了一定的改变。为了满足人们与日俱增的住宅要求，建筑行业必须培养出全面发展，综合素质高、创新能力强的优秀人才。因此，为了能够有效的解决这一问题，对建筑环境设备工程的人才培养方案、特色建设实践等工作内容进行详细的分析和探索就变得尤为重要。文章重点论述了建筑环境与设备工程专业国内外发展趋势，仅供参考。

关键词：建筑环境；设备工程；发展趋势

1导言

随着居民日益重视和追求健康与舒适的室内环境，民用建筑对室内环境的需求也在不断提高与细化。作为可以为人类的生存发展提供必需生活环境的建筑环境与设备工程，其建设质量要求也具体的实践方式，正在随着人类文明的发展，以及人们对建筑环境质量建设要求的提高和复杂性的增加，而不断的改进和更新。

2建筑环境与设备工程专业概述

建筑环境与设备工程专业知识体系庞杂，融合了环境学、建筑学、机械设备等方面的知识。该专业包括室内环境的实际与布置、设备系统设计和安装，以及系统运行和管理，具体的学科内容为（采暖、空调、给排水、空气净化、燃气应用）等。当前正是我国经济快速发展、不断推进城市化进程的关键时期，建筑环境与设备工程在城市发展中的作用越来越重要。同时，由于能源的过度开采，生态环境不断恶化。因此，必须深入贯彻可持续发展理念，加快建筑环境与设备工程专业方面的人才培养，只有这样才能给人们提供一个和谐、舒适的人居环境，最终满足人口、资源、环境的可持续发展目标。

3建筑环境与设备工程的特色建设与实践

3.1特色建设定位和人才培养规划

现阶段，我国特色建设和实践工作的一项重要的定位就是：以建筑设备和自动化工程项目的设计工作为主，在相关专业学科和行业企业生产经营工作允许的基础上，拓宽其建设实践教育和工作内容，通过与楼宇自动化控制管理技术的有效结合，将建筑设备这一学科同电力控制学科的相关教育实践工作有机结合，从而培养出更多的复合型与应用型专业人才。与此同时，相关学校和企业还应该要培养一些能够掌握较高建筑自动化集成、热舒适环境、空气质量环境、建筑照明、给排水和消防技术等技术人才。此外，在对这些综合性技术人才进行培养的同时，还应该要使其掌握新能源利用和节能设计理论的相关专业知识，从而保证这些诶高素质人才能够熟练的应用这些现代化的科学技术来完成环境设备工程项目的运行管理、经营管理、施工管理、工程设计等方面的工作，进而让负责这些设备工程项目的技术人才能够将自己掌握的专业技术应用到特色建设与实践工作中。

3.2改善人才培训教育体系

科学合理的人才教育培训体系是我国推进特色环境和设备工程建设的必经之路。①相关企业管理者可以将计算机绘图、工程制图、几何画法、传热学、流体力学和工程热力学等相关学科的知识融入到人才培训教学工作之中，并尽可能的将这些学科的知识作为环境建筑与设备工程专业的主干课程，帮助该专业人才更好的提升自身的专业知识和专业技术水平。②大力倡导建筑环境和设备工程专业的人才参与到供暖通风工程、燃气输配工程、空气调节工程、建筑电力工程和冷热源工程等项目的特色建设和实践工作之中，从而有效的提升这些专业人才的实践工作能力和业务能力。

3.3培养学生的市场意识

高等院校是人才培养的重要阵地。由于建筑环境与设备工程专业知识更新的速度非常快，因此除了要求学生具备扎实的理论知识外，还要提高他们的市场意识。具体的措施为：高校在立足本校教学资源的基础上，需要积极建立市场竞争机制，激发学生在竞争中的危机感，从而培养他们的竞争意识。比如：高等院校可以在招生，课程设置、培养目标，以及就业等方面纳入市场机制。根据当前国家、企业、社会对人才的要求，不断优化课程结构，调整人才培养战略，使教学的质量与水平得到更大的提升。随着科技的快速发展，企业更加注重人才的综合素质，以及在实践、科研方面的能力，高校必须从市场发展的要求出发，扩大本科生、硕博生等高端人才的教育与培养，为国家培养出更多的建筑环境与设备工程专业人才，最终满足社会、经济的发展要求。

4建筑环境与设备工程专业国内外发展趋势

4.1国外发展趋势

国外建筑环境与设备工程专业有效的融合了建筑学专业与设备工程专业。在这种发展模式下，提高了建筑师与设备工程师的交流与合作。随着可持续发展理念的不断推进，国外土木建筑设计中不断提高了对节能环保的要求，以此来满足建筑的长期、稳定发展。在国外高等教育中，很好的体现了建筑环境与设备工程专业的发展。比如，某高校专门开设了建筑环境学科和设备工程学科专业。该课程除了要求学生必须掌握建筑施工、结构设计方面的知识外，还要掌握系统优化、设备维护方面的知识。可以看出，国外在建筑环境和设备工程专业人才培养中，主要采用专业化、国际化的培养模式。环境问题是全世界关注的热点话题，只有将保护环境的意识融入到教学中，才能培养出更加优质、适合社会、经济发展的建筑人才。

4.2国内发展趋势

改革开放以后，人们的生活水平得到了很大的提升。在居住环境方面，除了要求建筑物具有一定的安全性，并不断提高了在舒适度方面的要求。再加上环境污染问题的影响，使建筑环境与工程设备专业更加关注环保、节能方面的问题，从而赋予了该专业发展的新内涵。不仅如此，建设绿色、节能的环境也是由现阶段我国的经济特征决定的，充分体现了我国现阶段的经济建设特征。国内该专业在人才培养个方面包括这几个要求。首先，对建筑环境工程师的要求为：了解室内、施工现场等建筑环境。在建筑设计的过程中，充分考虑到各个方面的因素，使设计方案达到人与自然和谐相处得到目的。另外，为了建设友好型环境，要求工程师必须在环境测试、以及软件开发中具备一定的能力。其次，对建筑能源工程师的要求是：建筑能源工程师在设计的过程中，必须考虑环保、节能等因素。只有这样，才能缓解能源紧缺、环境恶化的问题。另外，为了建设资源节约型的现代建筑，要求工程师准确计算出建筑耗能的数据。再次，对建筑设备工程师的要求为：保证电力系统、给排水、燃气供应等建筑配套设备完善，能够正常运行。建筑设备工程师在设计系统时，应该融入低碳环保、绿色节能的设计理念，然后对设备进行安装、调试，以及运行管理的加强。

结束语

综上所述，在我国社会经济水平不断提升的今天，建筑环境和设备工程在社会发展过程中的重要性也在不断的提升，做好各种建筑工程项目的特色建设和实践工作，提升相关工程项目在发展建设期间对资源和能源的消耗量，降低项目阿进设成本，便成为当前我国社会发展建设和相关企业未来一段时间的重点工作内容。因此，高校必须转变人才培养的战略目标，不断提高学生在本专业中的实战能力与创新能力，只有这样才能在毕业或获得更长远的发展。

参考文献：

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