实施家属健康教育对肺癌病人生活质量的影响

(整期优先)网络出版时间:2017-12-22
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实施家属健康教育对肺癌病人生活质量的影响

邓丽娟

(凉山州第一人民医院长安分院肿瘤科四川凉山615000)

【摘要】目的:讨论实施家属健康教育对肺癌病人生活质量的影响。方法:现随机选取2015年7月-2016年10月我院收治的肺癌患者74例,分成实验组37例和对照组37例,对照组给予常规护理,实验组在对照组的基础之上实施家属健康教育,通过生活质量指数评定量表对两组患者护理后生活质量进行对比和分析。结果:两组进行8周护理后,发现实验组患者的生活质量明显高于对照组,差异明显具有统计学意义(P<0.05)。结论:在肺癌患者的护理中,可通过实施家属健康教育来提高生活质量,并且效果较好。

【关键词】肺癌;家属健康教育;生活质量;效果

【中图分类号】R473.73【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2017)35-0330-01

随着人们生活环境以及生活习惯的改变,肺癌的发生率越来越高,并且其生存率和治愈率较低[1],所以在临床治疗中提升患者的生活质量成为了治疗的一部分,在本次调查中采取的是家属健康教育,发现其效果良好,能够有效的改善患者的生活质量,详情如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

现随机选取2015年7月—2016年10月我院收治的肺癌患者74例,分成实验组37例和对照组37例,实验组包括男性患者15例,女性患者22例,年龄38~64岁,平均年龄(51.2±3.2)岁;对照组包括男性患者20例,女性患者17例,年龄46~59岁,平均年龄(52.5±3.8)岁,两组患者一般资料不具有统计学意义(P>0.05)。

1.2方法

患者入院后均进行常规护理,对照组严格按照临床常规健康教育方式进行教育[2],实验组患者在对照组的基础上实施家属健康教育,具体实施方法如下:对患者的一般资料进行了解,观察家属对于患者疾病治疗的态度以及对家庭经济条件,了解家属文化水平,根据患者不同的文化水平向家属讲解疾病产生的原因、治疗方法、治疗产生的副作用以及对副作用正确的处理方式,让家属对治疗方案以及治疗过程有所了解,提升对疾病的认识。向家属介绍主治医师的医疗水平以及临床经验[3],让患者对医生以及治疗方案充满信心,提高治疗依从性。告知家属可以鼓励家庭其他人员经常对患者探视,提升患者的存在感,并感受到家庭成员的关心,提高治疗的积极性。由于肺癌患者会产生焦虑感,日常生活失去规律,所以家属要保证患者有充足的睡眠,并且协助患者下床活动,病情较好的患者可在家属的协助下进行有氧锻炼,以改善肺部功能。主动向患者询问病情,及时回答患者提出的问题,了解患者的心理变化,与家属建立相互信任关系。在对患者技术进行健康教育时可结合患者实际情况进行讲解,周一至周五每天进行一次健康教育,每次20min,家属需要将学习到的健康知识应用到实际当中。

1.3效果评价

采用生活质量指数评定量表对患者的生活质量进行评定。

1.4统计学分析

本次调查涉及数据均输入spss13.0软件进行处理,组间计数资料如护理方法等应用(x-±s)表示,行t检验;计量资料如生活质量评定等采用(%)表示,行χ2检验,P<0.05具统计学差异。

2.结果

实验组和对照组进行8周护理后,发现实验组患者的生活质量明显高于对照组,差异明显具有统计学意义(P<0.05),见表1。

表1实验组和对照组入院8周之后生活质量对比

3.讨论

肺癌目前是发病率较高的恶性肿瘤之一,发病后死亡率较高,所以在临床治疗时关注患者的生活质量有着重要的意义。患者受疾病影响,生理和心理上均处于不佳状态,导致身体功能和社会功能有所下降。在肺癌患者的治疗过程中,其家属需要承担一部分的护理工作,其护理质量也会直接影响到患者的质量效果。因此相关的护理人员就需要加强对肺癌患者家属的健康教育工作,来让患者家属能够对具体的护理流程以及护理过程中所需要注意的问题有一个清晰的了解,借此来提升患者的生活质量以及护理效果。在本次调查中采用对患者家属进行健康教育的方式来提升患者的生活质量,通过调查后发现,实验组和对照组进行8周护理后,发现实验组患者的生活质量明显高于对照组,差异明显具有统计学意义(P<0.05),说明采取家属健康教育之后,患者的生活质量有大幅度的提升,对疾病恢复有着积极的作用。在护理中,让家属参与整个护理过程,与家属进行有效的沟通,让患者感受到医护人员对患者负责任的态度,提升治疗信心[4]。处于对肺癌患者的保护性,一部分诊断不能够告知患者本人,通常告知患者家属,家属在接受健康教育之后能够对治疗给予支持,患者本人在精神上以及物质上得到家属的帮助后,能够积极配合治疗,并且心理上得到了很大的安慰,在感受亲情存在的同时,还能够促进其进行日常生活自理能力,减少社会功能缺失,减轻了心理负担,有利于提高生活质量。综上所述,在肺癌患者的护理中,可通过实施家属健康教育来提高生活质量,值得在临床上展开应用。

【参考文献】

[1]陈万青,张思维,邹小农.中国肺癌发病死亡的估计和流行趋势研究[J].中国肺癌杂志,2010,13(5):488-493.

[2]李前文,社云翔,山顺林,等.肿瘤放射治疗临床路径在患者健康教育中的应用[J].肿瘤研究与临床,2008,20(11):783-784.

[3]赵梅.护理干预对化疗患者恶心与呕吐的影响[J].中华现代护理杂志,2009,15(6):963-964.

[4]孔旭,殷远梅,李平东,等.马斯洛需要层次理论在肺癌患者中的应用[J].中华现代护理杂志,2013,19(3):1383-1385.