优秀舞蹈作品赏析在舞蹈教学中的作用

优秀舞蹈作品赏析在舞蹈教学中的作用

任贞

西北民族大学舞蹈学院

摘要：在舞蹈教学中，学生通过赏析优秀的舞蹈作品可以提高学生的舞蹈的表现能力，可以帮助学生更新舞蹈创作观点，帮助学生的舞蹈编程的理论知识的准确应用。并且学生赏析优秀的舞蹈作品对于舞蹈教学也有很大的帮助。

关键词：舞蹈；作品赏析；作用

随着时代的发展，舞蹈的影响范围也越来越大，并且逐步的进入到了普通人们的生活当中，以及各类的舞蹈辅导班、幼儿园、学校。人们对于舞蹈的重视程度越来越高，因此对舞蹈专业的学生的要求也越来越高。因此，在舞蹈教学中，让学生赏析优秀的舞蹈作品，提高学生舞蹈创作力、编导力也是非常的重要。而学生在舞蹈教学的课程中，对优秀的舞蹈作品进行赏析，可以促进学生的舞蹈创作能力，并且对学生的舞蹈创作力有提高和升华的益处。并且对于舞蹈教学也是有着非常大的促进作用。

一、舞蹈赏析的作用

艺术来源于生活，而高于生活。舞蹈也反映了人们的现实生活。舞蹈作品本就有着社会功能。我们在舞蹈艺术中所感受到的不仅仅是悦目娱心，还能给予我们精神与心灵上震撼和升华。

舞蹈可以说是人的另一种表达感情的表演艺术。而舞蹈赏析也是一种在感受中创作的过程，也是一种较为复杂的精神活动。欣赏者通过对舞蹈作品的赏析，感受舞蹈所蕴藏的感情与意义。并在这个过程中感受到舞蹈的美。

舞蹈赏析的过程也是赏析者与舞蹈作者交流的过程。舞蹈赏析并不仅仅是用眼睛看就可以的，它需要通过人的感受、理解、想象等心理上的活动和分析，达到对舞蹈的真正理解与把握。赏析者要明确作者的主题思想、舞蹈的形象与手段来体会他对生活的感受。赏析者与舞蹈作者产生感情上的共鸣，进而了解认识舞蹈作品的蕴含的社会上的生活内容与主题上的思想。这也展现出了舞蹈赏析的意义。

二、优秀舞蹈作品赏析在舞蹈教学中的作用

第一，在舞蹈教学中赏析优秀的舞蹈作品可以提高学生的舞蹈技能与舞蹈表演的能力。学生在赏析优秀的舞蹈作品时会不自觉的接受作品的影响，从而对作品中的表演动作、表演方式等进行模仿，这样也会让学生更加的了解舞蹈作品的含义。教师在这一过程对学生的舞蹈动作进行指导与分析让学生更准确的意识到动作所表达的含义。在这一过程学生通过对其他优秀作品的模仿与借鉴，也会促使学生更加的了解自己的优缺点。因此这一过程也是学生接受教育的过程。比如《大红灯笼高高挂》、《黄河》、《红色娘子军》等舞蹈作品，还有一些国外的优秀舞蹈作品，可以让学生接触到不同风格与类型的优秀舞蹈作品来学习与借鉴，学习到不同的舞蹈技能与舞蹈表演的的技巧。

第二，在舞蹈教学中赏析优秀舞蹈作品可以提高学生舞蹈创作的能力。学生在舞蹈创作的过程中，必须拥有自己的艺术感受与见解。学生需要有一定的舞蹈基础与能力才能进行舞蹈创作。而提高学生的舞蹈创作的能力则需要对通过更多的优秀舞蹈作品的学习与借鉴，并且在这一过程形成自己的对舞蹈的感悟以及自己的舞蹈创作风格。学生在对优秀舞蹈作品的赏析时，要注重对舞蹈语言的累积，通过舞蹈赏析，将生活中的点滴融入到舞蹈动作中去，从而塑造良好的舞蹈形象。

第三，在舞蹈教学中赏析优秀的舞蹈作品可以丰富学生的舞蹈知识，提高学生舞蹈赏析的水平和艺术鉴赏力。赏析舞蹈作品也是学生在学习舞蹈知识的重要途径。学生要具有一定的舞蹈知识基础，才会有能力对舞蹈作品进行赏析。优秀的舞蹈作品对人的影响力是非常大的，它能开阔学生的视野，提升学生的欣赏水平。学生在欣赏优秀作品的同时，也可以累积大量的舞蹈知识。

第四，在舞蹈教学中赏析优秀的舞蹈作品可以激发学生舞蹈创作的想象力。在舞蹈的创作中，想象力也是非常的重要的。艺术源于生活。但是要通过艺术来表达生活，就需要舞蹈创作者的想象，将舞蹈与生活联系起来。舞蹈要想将生活中的点点滴滴表达出来，是需要丰富的想象力来创作的，并不是随随便便的一个动作就可以表达出生活的精髓。因此，学生经过对大量的优秀舞蹈作品的赏析，可以累积到大量的舞蹈知识，领会舞蹈的奥妙之处，有足够的底气来创作舞蹈。

三、结语

在舞蹈教学过程中，有教师带领学生对优秀的舞蹈作品进行赏析，并引导学生发表自己的见解，老师可以适时给予补充或者指正。这也是教师的一种教学手段，寓教于乐，让学生更乐意接受新的知识。经过对大量的优秀舞蹈作品的赏析，让学生在不知不觉中提高自己的舞蹈欣赏水平和对艺术的欣赏能力。

舞蹈是情感艺术的一种，是用身体语言来表达的，有着非常重要的意义。通过对优秀舞蹈作品的赏析，可以推动和升华学生们的舞蹈创作，而且这对学生们的素质起到非常重要的作用。经过实践和了解来感悟舞蹈的内涵与美感，进行舞蹈赏析来提高学生的感悟力以及舞蹈表现力与感染力。

优秀舞蹈所蕴含的感情与魅力，可以让学生感同身受，这在一定程度上能够提升学生的舞蹈艺术的感知力。经过学生们对舞蹈知识的学习，他们可以掌握舞蹈的基础理论知识，了解不同类型、不同风格的舞蹈，而在研究了解优秀的舞蹈作品等方面，学生也会有所发展与进步。

参考文献

[1]冯燕.培养当代大学生舞蹈鉴赏能力对其审美意识影响的重要性[J].中国科教创新导刊.2011(02)

[2]栾晨.舞蹈作品中情节的分析与研究[J].艺术评鉴.2017(06)

[3]彭冠兰.舞蹈作品分析在舞蹈编导教学中的作用[J].艺术教育,2013(03):104-105.