关于风电企业运维培训体系建设的分析雷牛伟

关于风电企业运维培训体系建设的分析雷牛伟

雷牛伟

（华电国际宁夏新能源发电有限公司宁夏银川750000）

摘要：风电作为人们生活中重要的能源，给人们生活的各方各面都带来了很多便利之处，风电的作用对人们生活至关重要。我国风电企业运维服务业正从增长阶段逐步进入稳定期，行业内的竞争日趋明显和激烈。服务能力是风电运营维护企业的核心竞争力，也是科学发展的源泉。如何在激烈的竞争形势下提高风电场的运行维护服务能力，保持竞争优势，是所有风电企业最重要的事情。本文将从风电企业运维特点展开探讨，理解企业运维建设的内涵，从而为企业构建新型的培训体系。

关键词：风电企业；运维服务；培训体系

日益严重的能源短缺和环境破坏已成为困扰人类社会发展的问题。风能作为一种广泛、可再生的清洁能源，可以使人类摆脱对石化能源的依赖。与传统的石油化工能源相比，风能不仅可以解决石油化工能源所产生的二氧化硫、碳氧化物、粉尘等环境污染问题，而且可以解决电力企业控制发电燃料成本和发电成本的风险。提高他们的盈利能力。从技术角度看，风力发电已成为除水电外最具规模开发利用价值的新能源技术。

中国的风电装机容量是世界第一，但国内风电机组的质量与国外风电机组的质量相比差距仍然很大。在我国风电发展产业链及相关产业企业中，也加速了国内风电场运维市场的发展。目前，我国风电场运维企业主要分为三类。第一类是风电场运营开发商自建的风电场运营维护公司，第二类是风电机组制造商自建的风电场运营维护公司。第三类是独立的第三方专业风电场运维公司。在开发初期，一般只负责风电场的某一部分的运行和维护，目前正朝着风电场的整体运行和维护方向发展。

中国风电装置的质量相比于国外仍然需要有很大的进步空间，风电机组的质量直接关系着整个风电场的运行，所以要及时检查和跟踪风电装置的工作状态，对检查出的影响因素进行分析讨论，减少设备过度异常维修现象，规定员工开展专项性维护工作，对风电机组设备分配专业的维修检验员，针对性的解决突发隐患，对于高温季节出现的齿轮油箱温度过高、发电机轴温过高、变频器温度过高的普遍问题，需要重点检查并进行专项维护。

1、开展培训体系建设的必要性和紧迫性

1.1、深度融入式培训体系的目标

通过跨专业学习，提高团队成员的能力，加强运行维护一体化培训，以达到培养跨专业综合人才的目的。以风电企业运行维护人员为培训对象，加强运行维护理论知识、维护人员和实践技能培训，改变运行维护专业人员的传统工作模式，培养通过跨学科整合培训模式进行培训和操作。综合复合型人才将全面推进“大检修”落地，为“三集五大”体系建设提供强有力的跨学科综合人力资源和智力保障。

1.2、深度融入式培训体系的制度保障

具体做法是，通过组织业务人员对转岗业务逐项进行业务技能考核和资格考核，同时将考核情况纳入业务晋升的主要依据，同时也作为维修人员及岗位工资的依据。实现对运行维护人员从感性评价到理性评价，为优秀运行人员的评价提供有效的激励方法，促进跨学科综合人才培训的效果。

1.3、跨专业综合性人才培养平台

构建以运行维护人员借调参与团队具体工作、注重人的发展，以文化引导为手段，更加注重人的价值观的人才培养理念。风电企业大多是国有企业，具有人才流动性低的特点，不利于员工的发展。建立人才发挥能力的平台，使基层团队的技术人员受益。针对实践中存在的问题，将跨学科、综合性的人员培训与运行维护相结合，加强人员交流，让操作人员参与维护工作，让维护人员指导运行操作。开展维修工作，同时学习操作知识；定期培训，定期考核，定期总结，形成“培训有组织，反馈有效”的机制。跨学科综合人才的培养有一个平台和载体，不再以形式存在。

1.4、深度融入式培训体系实践的文化氛围

优秀的文化具有强大的导向作用和凝聚力。它是顺境时的润滑剂，逆境时的粘合剂。先进的培训理念是培养跨学科综合人才的重要前提和灵魂，也是综合运维培训的重要组成部分。要开展深度整合培训体系的实践，必须首先结合“多学科综合人才”的培养，树立“培训是生存和发展的需要”的理念。终身教育和终身学习的概念，工作学习和学习工作的概念和不断创新的概念。先进的培训理念不能仅仅通过行政命令来实现，而是通过引导人们认识到他们不断超越自己，生活更有意义。先进的培训理念深入人心，使团队学习和系统思考在和谐的氛围中最大限度地发挥个人特色，在统一的目标下转化为群体智慧。

2、培训体系建设过程中需注意的问题

（1）培训时注意漏斗效应。在培训过程中，员工经常使用不同的表达和动作来理解，但事实上，收敛和推理的要求仍然相距甚远，很快就会被遗忘。因此，我们应该经常解释和介绍同一个问题，以增强对员工的理解。（2）完善培训制度和流程。每个公司都有培训管理制度和方法，但都属于程序化制度。基层单位要因地制宜地制定切实可行的操作制度，避免大而全，好的制度和流程要简单实用。（3）使用现代化的管理工具和信息平台。在现代社会，员工必须掌握办公软件的操作方法和一些绘图工具，才能进一步提高培训效率和管理水平。（4）对标管理是指公司以行业内或行业外的龙头企业为基准，从各个方面与标杆企业进行比较、分析和判断，通过学习他人的先进经验，提高自身的不足之处，从而提高企业的竞争力。我们赶上了标杆企业，追求卓越表现的良性循环。PDCA是质量管理的一个重要过程和方法。它完全适用于团队的质量控制活动，这样的循环过程可以使整个培训过程更科学、更有效。

3、培训效果

“深度整合”培训是许多企业在“三集五专”体系建设的新形势下，根据自身的实际培训模式，积极探索的一种新的培训方法，为公司的运营和维护提供了一种新的方法。在其他风电企业推广应用，通过培训，大力推进了运维培训体系建设化进程。

3.1、加快了运维人员对业务技能的掌握

运行维护人员直接参与维护工作，在维护人员工作时不需要咨询维护人员，而是真正接触到维护业务的核心内容，避免了只有理论知识而无实际操作的现象。运行维护人员在实践中学习并得到锻炼，有效地提高了风电运行维护维修班的服务水平。

3.2、促进了风电维修专业间的融合

运行维护人员学习变电站维护业务，积极参与维护队伍建设。他们负责整理维修团队的一系列数据，真正了解维修团队的工作模式，加深对业务知识的学习和理解。同时，运行维护人员的加入也为维护团队注入了新的活力，促进了维护人员的学习。运行维护人员之间从工作中吸取对方的优势和亮点，共同改进，真正实现了风电企业维修专业性的人才培养。

3.3、储备了运维培训体系下的复合型人才

到达风电场的维修人员不仅要对驻地人员进行培训，还要学习变电所运行的知识，参与相关工作，使维修人员更系统地掌握运行知识，做到实施大检修模式下的综合检修模式。为运维培训体系建设筹备优秀的专业人才。

4、结束语

风电场运行维护作为风电系统的核心专业，需要大批技术水平高、专业知识强的人员。“深度集成”培训体系的实践有效地促进了运维培训体系的建设和作用。为风电企业培训出一批“跨专业综合人才”。这些具有专业性、科学性、领导性和影响力的员工，也有力地推动了综合运维培训的蓬勃发展。培训体系必将成为风电企业在新形势下培养人才的重要措施。

参考文献

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[2]罗艳娟.变电运维一体化实践、培训与发展研究[J].中国电力教育，2013（20）

[3]熊礼俭.风力发电新技术与发电工程设计，运行，维护及标准规范实用手册[M].2005.