从美术高考加试看韩国设计

从美术高考加试看韩国设计

卜立言①,张娜②,卜一丁③

卜立言①；张娜②；卜一丁③

①沈阳航空航天大学，沈阳110136；②沈阳化工大学，沈阳110142；③辽宁石油化工大学，抚顺113001

摘要：国土面积仅相当于我国一个省的韩国，现今在经济发展上取得了令人瞩目的成绩。这在很大程度上得益于韩国政府所倡导的“设计兴国”、“设计优先”的方针以及韩国对设计教育的重视。更得益于韩国教育界在学生大学期间为学生所设定的明确的培养目标，就是把“培养创造力、激发想象力”作为培养学生的重中之重。这在每年韩国美术高考加试中试题的类型中清晰可见。韩国的设计教育为韩国经济的发展起到了重要的推动作用，同时，经济的发展又促进和明晰了设计教育的发展方向。

关键词：韩国经济发展；设计教育；美术高考加试

中图分类号：S6-0文献标识码：A文章编号：1006-4311（2010）07-0217-01

0引言

国土面积仅相当于我国一个省的韩国，现今在经济发展上取得了令人瞩目的成绩。这在很大程度上得益于韩国政府所倡导的“设计兴国”、“设计优先”的方针以及韩国对设计教育的重视。更得益于韩国教育界在学生大学期间为学生所设定的明确的培养目标，就是把“培养创造力、激发想象力”作为培养学生的重中之重。这在每年韩国美术高考加试中试题的类型中清晰可见。

1韩国美术高考加试的内容和形式

韩国的美术类加试科目每个大学都不尽相同，但是设计类专业必备的一门考试科目就“发想和表现”，该科目是在限定作画材料的情况下创作一幅有规定主题的设计作品。例如韩国国民大学某年的“发想和表现”的试卷主题是《用书建造的房子》，作画材料要求是铅笔、彩色铅笔、色粉笔、水彩；试题要求是：①主题明确，要充分体现出书与房子之间的密切关系。②通过平凡的事物、敏捷的观察力来表现你的应用能力。③考试时间为5个小时，30分钟左右的构思时间。

有的学校所有的设计专业考试是一个主题，不同的系别用不同的表现手法。学生可以根据自己的兴趣和爱好进行有倾向性的表现，比如：想报考工业设计系的学生的试卷要体现出工业感、科技感；服装系在构思中要融入服装元素等等。

通过试题的要求我们可以看出，主要是考察学生的创造力、空间想象力、形体的塑造能力、色彩的把握控制能力、绘画的深入能力、几种画材之间的合理搭配运用能力等等。

2韩国对设计教育的重视及设计文化产业所取得的成绩

韩国政府根据企业的市场需求为企业定向培养设计人才，每年的设计相关专业毕业生达到37000人。为了培养后备人才，从大学时代就着重培养学生的创造性思维。学生在大学期间，改变传统的操作方式，增加市场调研课程的时间及内容，使学生有针对性地研究企业或机构的实际个案。著名的韩国企业会在各个大学选拔优秀的设计类学生在假期进入其公司进行封闭式实习实践，为学生提供了很多实践的机会，使学生在校期间就能够与社会有很好的接触，为培养优秀的设计师提供了一个很好的平台。

很多人提到韩国设计都会不屑一顾，但是我们看看大街小巷，韩国现代、双龙、起亚汽车随处可见；三星、LG手机受到很多年轻人的喜爱；数码产品中三星、LG也占了很大的市场份额。另外，还有近几年受国人热捧的韩国电视剧、电影，乃至动漫、广告，淘宝网上卖的最火爆的韩国服装等等，这无疑不说明韩国设计的成功之处。韩国的汽车、手机等设计已经逐渐形成了自己的风格，被中国人乃至世界各国的消费者所熟知正是韩国“设计先行”举国机制的成功体现。

韩国的艺术设计以及其他工业设计值得我们学习，他们普遍的是一种意识、一种思维。在韩国很少看到用心做的个人网站，他们都是把心集中在自己从事的商业工作中，把商品做的更精致更能卖钱才能起到宣传的作用。然后因为意识的普及，韩国的商业客户们的眼睛也都更着重互联网网络、户外广告、电视广告的媒体作用。也是因为他们的宽带的普及，更多的韩国年轻人很早就接触了互联网，那么韩国网站的模式也就印在了他们的心里。所以很多人说韩国的网站的结构和画面很相似，但的确他们能在相似中找不到不同的地方，能做的更精致，能更贴切他们的商品宣传。

3通过多种途径使提高民众的审美、使设计理念深入民心

韩国为了推动设计产业快速发展，让民众积极的参与到设计产业的发展中去，感受设计所给人的生活带来的种种改变和快乐，于2003年在首尔首次举办了，韩国设计展。这一以国家命名的展览,目的在于激发本土设计业潜力和民众的参与。之后为了不断地扩大国际影响力又走出了国门。为了将设计理念和文化更加深入民心，改善民众的居住环境，韩国政府在首都首尔斥巨资改造旧河道使之变成了今天让所有韩国人为之感到自豪骄傲，闲暇游玩的好场所—“清溪川”。让民众切身的体会到了设计所给人带来的快乐和享受的同时，也提高了人们的审美标准，了解了什么样的设计才是好的设计。

“百年树人教育为本”，一个国家的兴旺与富强教育才是第一位，起着决定性的作用。通过韩国对设计和设计教育的重视，对设计文化创意产业的重视以及设计文化创意产业给并不是很大的韩国在现代经济发展中带来的巨大效益，我们从中可以借鉴一些有价值的东西为我所用，“取之所长，补我所短”，我们才能有更大的发展，我们的国家才能够早日成为世界的强国。

参考文献：

[1]陈汉民.艺术设计教育展望.西南师范大学出版社，2007.11.

[2]李森，和家胜.艺术设计教育集.云南大学出版社，2008.6.

[3]潘鲁生.关于艺术设计教育的思考.装饰，2003.4.