注重材料作文的审题立意

注重材料作文的审题立意

李淑娟

李淑娟山东省潍坊第一中学261205

要想写好材料作文，就应当讲究材料作文的审题及立意。怎样才能做好材料作文的审题立意呢？

首先，我们要弄清楚材料作文与话题作文的区别。

“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。

材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。

其次，我们要把握材料作文审题立意的几个原则：

一、整体性原则

材料作文题要求根据材料确定立意，可以自主选择一个侧面、一个角度，但有一个前提——“全面理解材料”。全面理解，就是要对材料有一个整体把握。

例如：根据下列材料，写一篇不少于800字的议论文。

某人喂养了两只母鸡，一只爱唱，一只喜静。每天，一听见咯咯咯的叫声，主人便从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋，因此主人特别偏爱它，喂它精细的饲料。一天，主人从鸡笼旁边经过，刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋，蛋一落地，它便起身不声不响地离开草窝；那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁，伸着脖子咯咯咯地叫个不停。主人一直都以为所有的蛋都是爱唱的鸡产的，此时才如梦方醒。

要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

有一位同学审题后确立了这样一个立意：我们要做一个谦逊的人。

这个立意，是从喜静的鸡的角度来确定的。因为作者只注意到“那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋，蛋一落地，它便起身不声不响地离开草窝”一句话，而抛弃了下文，以致完全走题。

二、多向性原则

就如苏轼《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”一样，有些作文材料具有多向性、多角度，确定立意时，要学会多角度立意。还是以上文的作文材料为例，我们可以确定以下立意：

1.从喜静的鸡的角度，既要踏实肯干，又要展示自己。

2.从爱唱的鸡的角度，要踏实工作，不要窃取别人的劳动果实。

3.从两只鸡的角度，默默奉献的人可能会受到暂时的误解，但终会笑到最后；而那些华而不实的人，虽然会得到暂时的荣耀，终究会被识破。默默工作常常是有能力的人的标志，张扬炫耀的人往往缺乏真才实学。

4.从人的角度，为人处世要多做调查研究，不要被假象迷惑。

三、筛选性原则

因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选时要注意服从材料的整体，观点要新颖一些，选出的观点写作时自己有话可说，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。

四、就事论理的原则

审题不是简单地读一遍，写感受；审题不是任意地找一个词或一句话，写故事。

首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

突破生活表象，挖掘材料寓意，要就事论理，不能就事论事，更不能变成对原材料的改写、扩写、补写。

掌握了材料作文审题立意的原则之后，还要积累材料作文审题立意的技巧方法。

1.抓对象。弄清对象的数量、特征以及相互之间的关系。

2.抓真相。材料以“面”为内容，分析材料要看“面”，但又不能只看“面”。从理性追问层面而言，“面”也是一种符号，一种触发思考的符号。

3、抓倾向。所给材料并非纯客观的，藏于文字之中的情感倾向是可以体察到的。

4.抓关键词法。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

5.分析关系法。有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间可能存在的关系。材料本身也可能蕴含着因与果的关系，要学会分析这种关系，由果析因法可以帮助我们审题立意。

6、对比分析法。这种方法尤其适合多项材料作文，运用同中求异、异中求同、异中辨异、互补叠加等方法来对比分析材料。

俗话说：水无常形器有形，文无定式思有式；运用之妙，存乎一心。寻求规律方法，积累经验教训，提高作文水平，指日可待。