机房维护浅谈

机房维护浅谈

王军

王军新疆农一师阿拉尔职业技术学校843000

机房是中职学校一个重要的实训场所，它是进行计算机教育及计算机辅助教育的必要场所，学生只有通过机房才能理论与实际相结合，才能真正地吸收计算机知识，所以机房在教学过程中占有特殊地位。

但是机房维护中牵涉的知识面非常广、杂，并存有一定的技术难度，现将平时常见的问题总结出来和大家交流。

一、系统保护

由于学生计算机知识参差不齐及本身的好奇心，会对计算机系统中的文件参数、配制等进行改动，引起系统工作不正常或不能正常启动，从而影响其他同学正常使用。针对这些情况，可以从两个方面着手防范：

1.安装硬盘保护卡。

硬盘保护卡也叫还原卡，它主要的功能就是还原硬盘上的数据。每一次开机时，硬盘保护卡总是让硬盘的部分或者全部分区能恢复先前的内容，使用了硬盘保护卡后极大地减少了机房的维护，基本无需担心病毒、误操作等问题。它的缺点就是有时候因为一些接触性的故障，导致开机检测不到保护卡，计算机无法正常启动；另外需要物理安装，比较费时费力。

2.安装保护软件。

有些软件如还原精灵、冰点还原等，也能起到硬盘保护的作用。如果硬盘写入数据，虽然是写入到硬盘中，可是没有真正修改硬盘中的FAT，并且软件集成在操作系统里，不会与硬件发生冲突。缺点是目前只支持Windows操作系统。

我们可以根据机房运行实际，选择其中之一，就可以最大程度地保护住计算机数据或一些基本设置，保证计算机系统的正常运行。

二、病毒防范

首先，可选择适用的防病毒软件，并及时更新病毒库和扫描引擎。防病毒软件分为两大类：网络版和单机版。单机版防毒软件适用于个人用户，管理功能相对较弱。从网络管理和病毒监控的角度来说，机房更适用网络版防毒软件。这是因为网络版防毒软件的管理功能更强大，机房老师只要及时在服务器端进行升级，客户端启动后就可自动升级，机房老师还可对所有安装客户端的计算机进行病毒监控，进行远程杀毒，及时了解机房中的病毒疫情。

其次，要认识到病毒是不可避免的，一旦发现感染了病毒的电脑，不管使用有多么紧张，都要先断网隔离，免得病毒在网络中传播。

三、系统的备份与恢复

机房计算机出现系统损坏、崩溃，需要重装系统和软件会经常发生，一般可以采取对硬盘数据先备份后恢复的措施。这时我们可以使用ghost软件，Ghost软件是一个很好的数据备份软件，目前最新的版本是Ghost15．0。现有三种方法供大家参考：

1.在本地硬盘上建立Ghost备份。

用Ghost软件将系统分区备份到另一个分区。在字符模式下运行GHOST，然后操作顺序是：依次执行local→Partition→ToImage，然后选择需备份的系统分区，接着选择保存的路径，最好是平时不用的分区，最后按照提示做一些选择后只需等待备份指示条完成就可以了。以后万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。

2.利用网络进行备份和恢复。

利用联网的优势，先按第一步做个本地的备份，然后上传到某台服务器上。学生机如果系统崩溃了，那么我们先在服务器上启动GHOST服务端发射，再用启动盘进入客户端运行GHOST选择多播，从服务器端接受备份文件，同样可以达到恢复系统的目的，并且能大量节约机房老师的时间。

3.在移动存储设备上做Ghost备份。

有时候为了防止病毒的感染，我们有必要将备份放在移动存储设备上，以后在使用过程中，将相应的源盘、目标盘改为光盘或移动硬盘。

四、机房内所有电脑不能互相访问

为了作业和考试的公正，我们不能让学生的电脑互相访问。否则，他们可以利用网络进行文件的共享，抄袭或窃取他人文件。

我们可将电脑的guest用户禁用，并且在“组策略”中“用户权力指派”的“从网络访问此计算机”一项的guest用户删除，这样学生机之间是看不到的，也就不能互相的访问了。

五、安装一个优秀的电子教室

一个优秀的电子教室并不光是正常教学的保证，也是维护机房的一种手段。因为电子教室本身就是一款非常优秀的网络监控与操作软件，它可以监视屏幕，远程控制，远程执行命令和获取远端信息等。我们还可以利用它来对学生电脑进行监控、远程开关机和重启、同步文件传输和同步升级服务，这样很方便大规模的维护计算机，比如极域电子教室、南京远志电子教室等。

总之，机房维护是个较复杂的教辅过程，需要考虑学生实际和教学情况，结合多种方法来实现，要从硬件、软件多层次进行系统安全设置，并加强维护力度来提高它的使用安全性。灵活采取各种手段，并不断吸收运用新的方法与技术，才能把机房维护得更有效率更有安全性，适应机房为教学服务的目的。

参考文献

1.冼进网络服务器的搭建、配制与应用.北京：电子工业出版社，2006。

2.全国信息技术教育研究组校园网组建与维护.珠海：珠海出版社，2006。