刘碧华1王玉莲2
（1福建龙岩人民医院福建龙岩364000；2福建省龙岩市妇幼保健院福建龙岩364000）
【中图分类号】R472【文献标识码】A【文章编号】1007-8231（2010）10-077-01
【摘要】目的探讨健康教育对患儿惧怕肌肉注射的临床价值。方法根据患儿不同年龄的疾病特点，对50例患儿进行心理疏导，饮食指导，用药副反应观察，休息、活动等方面的健康教育。结果50例患儿不同程度不惧怕肌肉注射有效率100%。结论健康教育可缩短患儿接受注射的时间，改善症状，减少并发症，提高患儿生活质量及自我保健能力。
【关键词】患儿肌肉注射健康教育护理
患儿积极配合及时接受注射治疗，是患儿快速恢复健康的重要保障，因此早期做好健康教育，对患儿的预后非常重要。
1临床资料
2010年3月-5月，我科室收治惧怕肌肉注射的上呼吸道感染患儿35例，外伤5例，声音嘶哑的10例，男孩30例，女孩20例，年龄3-12岁，平均5.5岁。
2健康教育的内容
对患儿心理、饮食、用药观察、休息、活动等进行教育。
3健康教育的方法
3.1评估详细了解患儿病情、身心状况，找出患儿存在的主要护理问题，从而有针对性的进行教育。
3.2心理健康教育通过评估了解到100%的患儿不同程度惧怕肌肉注射带来的剧烈疼痛而产生拒绝情绪，故要加强心理疏导并给予正确的引导及暗示，如鼓励患儿勇敢面对，做最坚强的孩子等。
3.3饮食健康教育进食时吞咽困难是上呼吸道感染引起咽喉炎、扁桃体炎患儿临床主要症状之一，应指导患儿及其家属让患儿进食低盐、高蛋白、高热量及高维生素软食、半流质或流质饮食[1]。注意口腔清洁，可用口泰漱口液漱口。外伤患儿饮食应注意忌酒、辛辣的食物，伤口注意保护，保持无菌状态。
3.4药物疗效、不良反应观察的健康教育抗生素治疗是上呼吸道感染患儿引起扁桃体炎、支气管炎的首选药物，因此，除了密切观察患儿的症状是否控制和改善外，还要观察药物的不良反应，特别是药物过敏反应的观察和处理，按医嘱定时用药的重要性及配合方法，发现问题及时就诊，以利于早日康复。
3.5休息、活动的健康教育急性期，嘱患儿多卧床休息；恢复期，可酌情活动：如散步、热水浴等，冬天要注意保暖。
4健康教育效果
通过健康教育后，50例患儿中，主动接受治疗的30例，勉强接受治疗的15例，被动接受治疗的5例。
参考文献
[1]王宗发主编.皮肤性病护理学[M].西安：陕西科学技术出版社，1999：159-161.
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
