健康教育在骨折护理中的应用效果研究

(整期优先)网络出版时间:2018-12-22
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健康教育在骨折护理中的应用效果研究

刘春芳

(广东药科大学附属第一医院广东广州341400)

摘要:目的分析健康教育在骨折护理中的应用效果。方法选取我院2017年4月~2018年4月期间收治的88例骨折患者,随机分为观察组与对照组各44例,将基础护理实施于对照组,观察组在接受基础护理的基础上对健康教育进行加强,对比两种护理的效果。结果观察组患者并发症低于对照组;观察组对护理工作的满意度要比对照组高,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论在常规护理的基础上对骨折患者进行健康教育,能够有效降低患者并发症的发生率,并使患者对护理工作的满意程度得以提高,具有临床推广价值。

关键词:健康教育;骨折;护理;应用

在临床骨科创伤中,骨折是最常见的,其多为各种暴力损伤所致,也可因骨病引起[1]。骨折可发生在—个部位,也可为全身多发性。老人和儿童发生骨折的概率比较大,但是中青年有时也会发生骨折。骨折主要的治疗方式就是手术,但是在术后因为受到各方面因素的干扰,患者十分容易引发并发症,为了有效改善这种情况,要给予患者有效的护理干预。为此,我院选取了2017年4月~2018年4月期间收治的88例骨折患者,将基础护理与健康教育给予其,然后对这两种护理效果进行比较分析和总结。

1资料与方法

1.1一般资料

88例骨折患者均来源于我院2017年4月~2018年4月期间收治的,所有患者均X光、CT等检查确诊为骨折,且签署相应的知情同意书;排除伴有其他相关意识障碍和精神疾病;且肝肾功能不全的患者。将其随机分为观察组和对照组各44例,对照组男18例,女26例,年龄在8-73岁之间,平均(40.5±32.5)岁;观察组男20例,女24例,年龄在7-74岁之间,平均(40.5±33.5)岁。两组患者的基本情况相比,无统计学意义(P>0.05),有比较性。

1.2方法

将基础护理实施于对照组,主要根据医嘱对患者进行用药护理。

观察组在接受基础护理的基础上对心理护理进行加强,,主要包括以下几点:(1)术前健康教育:护理人员要加强对患者的沟通,要不断的给患者普及骨折相关的知识,使得患者对骨折的产生原因、症状、预防和治疗方法有正确以及充分的认识,使得患者更加配合相关的治疗与护理工作[2]。(2)术前健康教育:在骨折患者接受治疗的时候,护理人员要不断的与患者进行交流与沟通,对其看事物和认识事物的偏执心理进行纠正,并消除其消极心理,并且还可以列举实例,让患者在心理上有一定的安慰。并且护理人员可以选择一些比较轻松的话题与患者进行交流,从而有效的转移患者的注意力,不要让患者一直沉浸在患病的困境中。(3)术后健康教育:患者在完成手术以后需要长期卧床休息,这样会导致患者有进食困难和关节僵硬现象的出现。护理人员要根据患者的实际情况有针对性的进行护理,避免患者出现压疮等并发症[3-4]。此外,护理人员要有针对性的给患者制定锻炼计划,从而帮助患者进行康复训练,从而提高术后恢复效果。

1.3临床观察指标

对患者的并发症进行观察和记录。并发症主要包括:压疮、急性骨萎缩、缺血性骨坏死

本院所制定的满意度调查表,调查患者的满意程度,满分为100分。非常满意为>80分;满意为60-80分;不满意为<60分。

1.4统计学分析

以SPSS20.0软件对相关数据进行处理,计数资料(%),检验为X2,P小于0.05,存在统计学意义。

2结果

2.1两组患者并发症比较

相比两组患者的并发症,观察组的发生率显著低于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05),详见表1。

3讨论

骨折在恢复的过程中需要多方面因素的有效结合,骨折愈合的基础就是成功的手术治疗,而骨折患者有效愈合的另一个重要因素就是对并发症的有效的预防以及术后的康复训练[5]。在对骨折患者的临床治疗中,加强健康教育可以让患者对骨折的相关知识有更多的了解,并且对发生原因、预防方法有充分的掌握。对骨折患者进行健康教育可以提高患者对治疗和护理的依从性以及信任度,从而使患者具有更好的恢复效果[6]。在护理工作中,健康教育是不可缺少的一部分,在对患者的护理工作中要将健康教育贯彻到底,并且要有效的与医疗护理结合起来,使患者建立健康行为,早日恢复健康,并且还可以进一步降低医疗纠纷的发生率,因此,健康教育具有十分重要的作用与意义。

本次研究显示,观察组患者并发症低于对照组;观察组对护理工作的满意度要比对照组高,差异存在统计学意义(P<0.05)。

综上所述,在常规护理的基础上对骨折患者进行健康教育,能够有效降低患者并发症的发生率,并使患者对护理工作的满意程度得以提高,具有临床推广价值。

参考文献

[1]薛娜.骨折护理中健康教育的临床应用效果观察[J].临床研究,2018,26(06):170-171.

[2]朱慧,李静,曹迎迎.骨折护理中健康教育的应用效果分析[J].现代医学与健康研究电子杂志,2017,1(08):181.

[3]曹迎迎,朱慧.骨折护理中优质护理模式的应用效果分析[J].现代医学与健康研究电子杂志,2017,1(06):93.

[4]张蕊.舒适护理在骨折中的临床应用[J].实用临床护理学电子杂志,2017,2(07):192-193.

[5]樊卫清,杨红.骨折护理中健康教育的应用效果研究[J].基层医学论坛,2016,20(11):1547-1548.

[6]陈玉娟.骨折护理在临床中的应用[J].北方药学,2014,11(09):195.