不一样的烟火

不一样的烟火

李琼

甘肃省兰州市第二十二中学730050

他，艺名伊阿古。青年戏剧人、肢体剧导演、演员。LAGO剧场发起人、艺术总监。他就是我的学生：常江！

回忆起初中时候的他，个头不高，脸圆嘟嘟的，不胖也不瘦，似乎没有什么特别的地方，但就是这样的一个他，让我记忆犹新！

处于青春期的他，属于调皮的孩子，看偶像漫画、读小说成了他每天熬夜的理由。那时候的他，还没有朋友好坏的意识，经常和同年级里几个不爱学习、调皮捣蛋的孩子混在一起，觉得每天他们一起玩耍吹牛、欺负年轻的老师便是“有意思”的事情。我多次与他沟通交流，试图转变他，但效果不佳。他不但叛逆不改，反而更加调皮，许多老师都拿他没办法，他自己也慢慢地把自己归列到“差生”行列。

看到这样的他，我非常着急，有时间就找他谈心，积极教育，我坚信他是本质善良的孩子。有一次，我看到本周教室粘贴栏上贴的一段话很适合教育他，就把他找来问：你说说粘贴栏上贴的什么？他看了看，磕磕巴巴地回答：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”等他说完，我直视着他的眼睛，真诚地说：“很好，常江，哪怕学习上我们弱一点，但是一定要学会做人，择善而交，先学会做人，再学会学习。”他看着我，眼神犹疑地点了点头。我接着说：“近朱者赤，近墨者黑，老师希望你能结交几个踏实上进的朋友，尝试做一些自己喜欢的事。”“可是他们都不喜欢我，我也不知道自己喜欢干什么。”他低着头小声嘟囔着。我把手放在他的肩头，让他看着我，用坚定的口吻说：“班上有很多事可做，你积极参与，一定会找到自己的爱好，也会交到新朋友的!”他听了似懂非懂，但还是点了点头。从那以后，我经常会有意安排一些事情给他做，让他有很多机会和班里各方面相对优秀的同学接触。渐渐地，他忙碌起来了，班上很多活动都能见到他的身影。

有一次，我推荐他参加学校艺术节的演出，虽然只是一个小角色，但他非常激动，每一次排练，都异常认真。演出前,他紧张地没睡着;演出后,他激动地也没有睡着！表演的魅力深深吸引着他，让他感受到了一个全新的世界。从那时开始，只要班上有表演，他都积极参加，只要学校有这类活动，他都积极参与。课余，他不再看偶像漫画，转而研究起了表演，还和几个爱好相同的同学成了好朋友，课下聊得热火朝天。渐渐地，他找到了自己的爱好——学习表演；渐渐地，他的生活有了追求——做个演员！他每天的生活更忙碌了，和以前那些同学也不再联络了。

可是，天有不测风云。一节英语课上，常江忽然倒在地上开始抽搐了。情况紧急，我们叫来救护车把他送到医院。虽然他渐渐清醒了，但做了相关的检查后，最终却没有查出病因。后来，常江正常上课了，但在一节物理课上，老师检查作业时他又忽然倒地抽搐，被送到了医院。医生仍未查出病因，只是叮嘱以后尽量不能让他情绪激动。

面对这种情况，家长非常担心，怕孩子受到打击、情绪低落；又怕孩子病发影响班级正常上课秩序。好不容易转变了的孩子怎能被疾病摧毁？我想了想，决定从三方面入手帮助孩子。首先，我要给他送去鼓励，不能让他对生活失去信心。于是，我多次来到常江家里，开导孩子，鼓励他要对未来充满信心，不能向疾病低头，不能放弃自己的追求。我向他推荐了张国荣的《我》这首歌，希望歌中唱到的“我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。”能鼓励他不哭泣、不放弃。其次，积极召开班会，发动孩子们给予常江鼓励和支持。同学们有的打电话安慰他，有的去他家看他，把温暖和关心带给他。同时，积极联系课任老师，希望他们能多给常江一些关心，学习上不要给太大压力。

终于，常江又来上课了，他没有沮丧，没有自卑，尽管他仍有经常不舒服的情况，但孩子们没有惊慌，老师们没有埋怨。后来，他无法坚持每天把所有的课都上完，就主动对我说：“李老师，我能不能以后只上您的课，上完就和您回办公室待着？”我答应了他。

从那以后，我多了个“小尾巴”，办公室多了个小成员。他每天上完我的课，就和我一起回办公室。在办公室，他一会儿帮忙打扫卫生，一会儿跑前跑后帮老师们送资料取试卷，一会儿又主动帮老师们把水杯里的水添满……只要有力所能及的小活，他都主动请缨、乐此不疲！没有什么事的时候他就安静地坐在沙发上看书、学习，不打扰其他老师工作。办公室的老师也都很喜欢常江，常常和他聊天，夸他有眼色，又勤快。老师们听说他喜欢表演，就时不时请他表演一段，他也不推辞，大大方方露一手，像模像样。他似乎成了办公室的一员，每天都开开心心上学来，高高兴兴回家去，竟然再也没有发过病。就这样，“小尾巴”常江心情愉悦地在办公室待到毕业。后来，他考上了一所普通高中，但他又犯病了，因种种原因离开了高中，选择了一所艺术学校就读。在这所学校里，他如鱼得水，逐步走上了表演的道路，最终，如愿考上了心仪的大学。

后来，有一次他来看我，真诚地说：“没想到当初您简单的几句话陪伴了我八年多时间，也没想到您给我创造的表演机会，让我在人生道路上大有转变。每每遇到困难，我就唱《我》这首歌来鼓励自己，坚信自己是不一样的烟火。现在，我已经在各个城市的舞台上演出、交流。我很兴奋和大家分享我表演的感悟，而且我的文化课学习也没有落下，我不能让它成为阻碍我发展的绊脚石。”看到常江能找到自己定位，实现自己的人生价值，别提我的心里有多么激动和骄傲了。

最后，再引用常江对我说的一句话：“在你成功的道路上，仅仅需要两点：一个好老师，和一个努力的梦想！”是啊，我愿意努力去做那个可以给不同学生以适当、积极、正确引导引导者，也愿意在绚烂烟花中去发现不一样的烟火！