平凡中的精彩

平凡中的精彩

孔斐

（河南省实验学校鑫苑外国语小学，河南省郑州市450001）

摘要：之所以说平凡，是因为老师每天都在做着对于这个职业来说最普通不过的事情：备课，上课，批改作业。“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”本着这样的原则，我们在备课的过程中要查阅资料，准备课件等等，看似平常的一节课却是老师在课下花费了大量的时间备出来的。平凡中铸就英雄，在我的身边，总会有一些人和事让我倍受感动，他们在平凡的工作岗位中无私奉献，为教育事业奉献自己的青春和热血。

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“小时候，我以为你很美丽。长大后，我就成了你。”这首歌的旋律一直伴随着我的成长，如今，我成为了一名真正的人民教师。几年的工作时间里，让我充分感受到了“教师”这个职业的平凡与不平凡。

之所以说平凡，是因为老师每天都在做着对于这个职业来说最普通不过的事情：备课，上课，批改作业。“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”本着这样的原则，我们在备课的过程中要查阅资料，准备课件等等，看似平常的一节课却是老师在课下花费了大量的时间备出来的。没有坐办公室的安逸，也没有茶余饭后的闲谈，有的只是一个个认真备课的身影。书上密密麻麻写满了笔记，一本本改了又改的教案，大家的心思只有一个，那就是给学生上好课。这个学期，我们学校实施了课堂时间的改革，由原来的四十分钟改为三十分钟的课堂。如何上好高效课堂成为了大家最主要的目标。所以，老师们很是珍惜这三十分钟的课堂。每位老师在打上课铃之前早早的来到教室，做好了上课前的所有准备。接连上两三节课的老师，基本上没有时间回办公室休息，上完这节课就要开始为下节课的教学做准备了。每每经过教室，听到我的同事们铿锵有力的授课的声音，我的心中总是充满了力量。当送走了一群群可爱的孩子们，我们的工作还没有结束，办公桌上的一摞摞作业像是嗷嗷待哺的孩子一样在召唤着我们。夜幕降临，办公室里还有在伏案工作的身影。就是这样的一群人，我们没有丰厚的薪水，没有令人敬仰的丰功伟绩，有的只是平凡中的踏踏实实和兢兢业业。培养社会主义的建设者和接班人使我们的毕生追求，我们也会为了这一伟大追求在平凡的教学工作中绽放光彩。

平凡中铸就英雄，在我的身边，总会有一些人和事让我倍受感动，他们在平凡的工作岗位中无私奉献，为教育事业奉献自己的青春和热血。每个学期的开始，为老师们排课程表是教育科研部的一个重要工作。每每到了这个时候是敖主任最头疼的时候，工作量之大和繁琐我们无法想象。为了让大家都能够排好课程，教育科研部的老师们花费了大量的时间和精力，加班加点排出来。每次发课程表的时候，总会听到敖主任对一些老师说：“对不起，实在安排不开了。”直到开学的第一天，各个班井然有序的开展教学工作，她才会舒口气。为了给孩子们增加学英语的机会，加强外语特色，学校开展了轰轰烈烈的双语教学活动。首先展开的是双语音乐的实验，学校把这个任务交给了多才多艺的杜老师。初出茅庐的她满腔热血，从刚开始的选材，到后来的排版，再到最后的定稿出书，杜老师投入了大量的精力和时间。四本书同时印刷出版，工作量之大可以想象。每本书在出版之前都需要无数遍的审稿和改正，在寒冬的许多个夜晚，诺大的办公室只剩下她一个身影，终于功夫不负有心人，四本双语音乐教材如期和学生们见了面。现在，双语教学已经成为了我们学校的一道亮丽的色彩，受到了外界的一致好评。教授科学的郭老师也是一位颇受学生欢迎的老师。她经常组织学生去参加科学比赛，抽工作之余的时间为学生辅导也是家常便饭。今年暑假，郭老师带领学生参加赴厦门的科学比赛，学生得奖的背后隐藏着郭老师许多的汗水。她冒着酷暑每天准时到学校为学生辅导，从不迟到。原本她可以趁着暑假好好休息一番，可是她牺牲了休息的时间换来了学生的成长与进步。这样的例子还有很多很多，她们从来没有想过要获取什么奖金，要争取什么名誉。当学生们在光鲜的会场接受表彰时，她们拥有的只是默默无闻和心中那份满满的喜悦。学生的成功是她们最大的快乐，学生的快乐是她们最大的成功。

在教室里能看到老师孜孜不倦的为学生讲解，在办公室能看到老师给学生补课的身影，在操场上能看到老师为学生的呐喊加油声，这就是我的同事们。每位教师的心中都有一股强大的责任感督促我们去为教育事业做出自己的贡献。每次遇到不交作业的孩子我们总是会询问原因，并且及时和家长联系，让学生养成认真按时完成作业的好习惯。每次遇到家长接孩子不及时的现象，我们总是会陪着孩子等着家长的到来，风雨无阻。每次碰到班里有生病的孩子，我们总是会向家长询问孩子的情况，何时能回到班里读书。每次碰到孩子因为生病而落下的功课时，我们总是会抽出下班的时间为孩子们补习。所有的一切就是因为我们心中的一份责任感。。“凡属我应该做的事，而力量能够做到的，我对于这件事便有了责任；凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任”。这是梁启超先生对于“责任”的理解。从事教育事业，是我们的一种承诺，是一种信任，更是一份责任，是自觉地把教书育人工作做好的态度。这种责任感简单而无价，这份责任感驱使我们更加勤奋，努力掌握知识技能，满清热情，竭尽全力地做好本职工作。

“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”的“三平”精神是每位教师都必须具备的职业道德。在以后的工作中，我会发扬“三平”精神，在平凡的教学工作中绽放不平凡的精彩。