重症监护病房患者合并的心理问题分析及护理预防分析

(整期优先)网络出版时间:2018-12-22
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重症监护病房患者合并的心理问题分析及护理预防分析

朱丽杰

(安徽省阜阳市人民医院236000)

摘要:目的研究和论述重症监护病房患者合并的心理问题以及护理措施。方法选取本院2017年8月-2018年8月期间我院重症监护病房所接收的60例患者为主要研究对象,分析患者产生不良心理问题,并且根据存在的问题提出一些具体的护理对策。结果重症监护病房是比较重要的科室,患者在这一科室进行治疗时会存在很多不良问题,因此将有效的护理方法应用到临床上就能提高患者的护理满意度,还能降低患者的不良反应。结论重症监护病房患者合并心理问题是比较常见的,所以加强对患者的有效护理,能够最大程度促进患者康复,改善治疗效果。

关键词:重症监护病房;患者;合并心理问题;护理预防

引言

重症监护病房所接收的患者是比较特殊的,因此要加强对患者的有效护理才能提高患者的护理满意率。患者在重症监护室中会存在很多风险,心理会产生不同程度的焦虑和抑郁表现,护理人员要对患者进行有效的心理疏导,对患者合并的心理问题提出一些具体的护理对策。因此,如何在积极治疗的同时,有效改善重症监护室患者的情绪问题尤为重要。选取本院2017年8月-2018年8月期间我院重症监护病房所接收的60例患者为主要研究对象,现将具体的报告做如下对比和统计。

一、资料与方法

(1)一般资料

选取本院2017年8月-2018年8月期间我院重症监护病房所接收的60例患者为主要研究对象,其中男性患者35例,女性患者25例,年龄范围21-80岁,平均年龄(51.56±2.5)岁,患者的疾病类型为急性心肌梗死、急性胰腺炎以及颅脑损伤等,患者的资料基本相同,可以进行以下的对比和统计,并且患者均自愿参与本次的调研。

(2)患者心理问题产生原因以及护理对策

疾病因素:重症监护室的患者病情比较严重,很多患者从心理上产生了焦虑和不安等负面情绪,对患者的康复是非常不利的,部分患者病情较重或经一段时间治疗后改善效果不显著或不理想等,均会加重患者心理负担,在一定程度上导致负面情绪的发生。

环境因素:重症监护室比较复杂,里面的患者疾病类型不同,而家属也不能时刻的陪伴在患者身边,患者大部分是时间都是与护理人员相接触,与护理任运也不能很好的沟通和交流,患者对重症监护室的环境不能很好的适应,就会产生很大的负面情绪。

睡眠因素:患者的病情比较严重,而护理人员要对患者随时进行检查以及对病情进行评估,患者要接触很多治疗仪器,身体上也会受到各种仪器的干扰,对睡眠质量就产生了影响。

(3)护理方法

健康宣传教育:护理人员要与患者进行有效的沟通,向患者介绍相关的疾病知识,让患者的心理对自身的疾病有所了解,降低心理的负面情绪,同时要向患者介绍所使用的治疗仪器,对仪器所产生的不良反应让患者的心理有所了解,消除患者对环境及陌生器械的陌生感及恐惧感,尽可能帮助患者适应环境,坦然面对自己的病情,保持良好的心态。

改善治疗环境:为了满足患者对于自身恢复的信心的需要,减轻重病患者的严密监测,对于患者的生理体征要及时沟通,原附加在他们身上的气管插管、呼吸机、鼻饲管、固定体位、减少对于患者心理不良反应的诱发因素,从护理人员的行为、言语上给予患者放松的心理暗示,逐步消除患者的撤离性焦虑感,改善环境因素的影响。

保持规律作息时间:保持环境整洁,逐渐安排医护时间,减少对患者的睡眠干扰,给患者一个舒适、良好的睡眠环境,这也是合并到普通病房的平缓过度。尽量减少夜间吵醒患者睡眠次数,在夜间进行操作时,务必将噪音降至最近,确保患者拥有充足的睡眠时间,最大程度促进身体的康复。

(4)统计学处理

使用统计学软件SPSS15.0对数据进行处理分析,计数资料采用χ2检验,以P<0.05为差异具有统计学意义。

二、结果

比较患者在护理前后的心理健康状况,护理后的健康状况要显著优于护理前,具体数据见表1.

三、讨论

重症监护室中的患者疾病类型不同,并且复杂,对患者护理时,会存在很多问题,影响患者的康复,因此对患者所存在的一些心理问题深入了解,这样才能提高患者的护理质量和满意率[1]。在ICU的护理管理中不但需要科学的管理组织,使用管理有序,高水平完成护理工作的重要保证,同时还应该要考虑到患者的心理问题,只有这样才能够实现高效护理[2]。对于入住重症监护病房的危重患者,在积极给予脏器功能复苏的同时,也应该重视其精神心理状态,从而更积极地配合治疗,提高生活质量。

参考文献

[1]刘芳印.王建源.卢雯.熊玉芳.舒文献.等.重症监护病房患者存在的心理问题分析及护理[J].基层医学论坛,2018,16(33):4439-4440.

[2]罗春志.袁兴玲.薛焕芹.陈志芳.分析重症监护病房清醒患者的心理护理方法效果[J].中国地方病杂志,2018,18(12):1124-1125.