探讨小儿肿瘤专科护理质量的管理与实践

探讨小儿肿瘤专科护理质量的管理与实践

尹丽芳张侃侃

山东大学齐鲁儿童医院山东济南250000

摘要：目的对我院肿瘤科的护理情况进行调查，分析护理人员对专业护理知识的掌握情况，以便对今后的治疗制定合理的方案和方法。方法通过文献资料法和问卷调查法对我院肿瘤科的护理人员进行调查，并进行数据统计，分析其结果。结果我院肿瘤科的护理人员有超过一半的对肿瘤的专业知识没有全面的掌握和了解。对于不同的年资、经历的护理人员与医生在对肿瘤的病症、防治措施、操作步骤、护理质量方面都存在着差异，存在的这种差异性具有统计学意义（P＜0.05）。结论我院肿瘤科的护理人员对专业的护理知识掌握上存在一定的不足，特别是舒缓护理方面的理论与实践知识。背景存在差异的护理人员对专业知识的掌握也不同。我们应该增强对掌握肿瘤科专业护理知识的重视程度，这样才能提高护理人员的内涵并且提高护理的效果和满意程度，由此可见，对肿瘤科质量的管理与实践是十分有意义的。

关键词：护士；肿瘤；专科护理；管理实践

我国现代化脚步发展迅速，医疗方面也不例外，我国医疗的现代化水平较高，随着其发展，我院肿瘤科的科技水平和治疗水平也都有着不同程度的提高。儿童中患有肿瘤疾病的，在治疗过程中，如果不注意，其治疗中的并发症、复杂的治疗会对其心理及生理的健康成长造成一定的不良影响，因此，以家庭为单位的、针对心理生理的、全面的肿瘤专业护理是十分有价值的。截止到今天为止，我国在针对儿童肿瘤专业护理的领域还没取得较高的成就，缺乏统一、专业的专业肿瘤护理人员培训，这种培训的目的是为了使得专业护理人员掌握专业的护理常识。所以，本文对小儿肿瘤专业护理的现状进行了调查研究，分析了影响护理治疗的原因，为今后对儿童肿瘤的专业和有效治疗提供了理论依据。

1.资料与方法

1.1一般资料

此次研究设计了100份调查问卷，全部有效。在参与调查的对象中，女护理人员有95名，男护理人员有5名；平均年龄处于（28.21±5.16）岁之间；从事护理的平均工作年限为（9.11±3.27），其中在肿瘤科从事护理的平均年限是（4.67±5.12），100名护理人员中，在肿瘤护理中具有较多经验的只有39名，仅占了全部调查对象的39.0%。

1.2小儿肿瘤科护理人员专科护理知识

调查问卷中，主要又下列11个项目构成：疾病、治疗、操作技术、症状管理、舒缓护理、职业防护、延续护理、儿童护理敏感性指标、护理教育、护理管理、护理科研。对这11个项目分别进行了细分，每部分包含了具体的范围。

1.3统计学方法

采用SPSS20.0统计学软件对调查的结果进行研究数据以及统计分析。计量资料以均数±标准差（）表示，采用t检验；计数资料以率（%）表示，采用检验。以P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2结果

对问卷中疾病、治疗、操作技术、症状管理、舒缓护理、职业防护、延续护理、儿童护理敏感性指标、护理教育、护理管理、护理科研11个部分进行了打分并进行了对比，各个部分的得分情况如表1所示。

3讨论

3.1进行专科护理的小儿肿瘤科护士对专业知识掌握不佳

通过本次的研究结果表明，我院肿瘤科护士对超过一半的肿瘤专业知识不是很了解，跟其他研究结果和数据相似。在实际的护理过程中，护理人员可能更多的是要对临床治疗工作和相关操作技术的提高，反而忽略了理论知识的重要性。在科技发展十分迅速的今天，现代医疗也不断发展着，在对小儿肿瘤的护理方面也逐渐的发展和丰富着，这就要求在护理过程中要规范护理的操作并且对患儿及其家属进行病状与护理的知识普及，护理的指标性要求也不断的得到推进和完善，现代医疗技术不断更新换代，在对小儿肿瘤的护理中，关注热点包括专业的护理、舒缓护理以及对并发症等进行长期的治疗。护理人员在临床护理中起着关键性作用，最主要的是要把专业的护理知识和理论用于临床的护理实践中。要把完善的、系统的专业理论知识与临床专业技能相结合，适应医疗的发展趋势，这样才能够使得护理的内涵得以丰富，实现护理人员的真正价值，护理工作也从浅层逐步向深层推动。本次调查的结果显示，我院肿瘤科的护士对肿瘤专业知识的掌握度不熟练，在今后的临床治疗中要多加重视。

3.2缺乏舒缓护理相关知识

本次调查中得分后五位的项目为：在小儿舒缓护理中的法律层面问题、应对小儿舒缓护理中的伦理问题、小儿肿瘤科科研中伦理问题、舒缓治疗的专业护理模式和以及对小儿肿瘤的相关理论知识。在这其中，小儿舒缓护理中的法律层面问题、应对小儿舒缓护理中的伦理问题以及舒缓治疗的专业护理模式都属于舒缓护理的一部分，也都显示出了我院肿瘤科的护士在掌握舒缓护理上，经验不足，相关知识也没能掌握的情况，与其他研究结果相似。在我国，关于小儿舒缓护理的实践较少，我国的护理的关注点一般是理论的实践以及对疼痛的控制上。儿童属于比较特殊的群体，在进行舒缓护理时也要注意个体差异的存在，每个患儿在生理、心理特点上都有所不同，要根据其差异性进行护理，保证护理的实施是全面的、科学的。对于我院肿瘤科，在治疗时，要结合肿瘤的有效治疗方法和舒缓护理，这种方法可以帮助患儿及其家属对疼痛等进行识别与一定的控制，在治疗的各个阶段的需求得到满足，能够最终得到最有效的治疗。在患儿的诊断期、治疗期、复发期以及观察期都要贯穿舒缓护理，这种舒缓护理中，对护理人员的教育、培训以及资格的评定都有着比较高的要求。所以，要对肿瘤科的护理人员的舒缓护理的认知能力进行培养，提高舒缓护理的水平，是值得去探究的。

综上所述，我院肿瘤科的护理人员对专业的护理知识掌握上存在一定的不足，特别是舒缓护理方面的理论与实践知识。背景存在差异的护理人员对专业知识的掌握也不同。我们应该增强对掌握肿瘤科专业护理知识的重视程度，这样才能提高护理人员的内涵并且提高护理的效果和满意程度，由此可见，对肿瘤科质量的管理与实践是十分有意义的。

参考文献：

[1]王娟，吴静，张翠萍.追踪法在肿瘤专科医院临床护理质量管理中的应用[J].全科护理，2015，（24）：2349-2350.

[2]路平，孟爱凤，项进，王守慧，张勤，姜爱仁.肿瘤专科医院护理科研管理实践与体会[J].江苏卫生事业管理，2013，（06）：84-85.